0:00:15 | a tale |
---|
0:00:18 | takže já vás vítám na svůj prezentace to by měl umět dobrý vývojář |
---|
0:00:23 | menu se petr adámek a pracuju jednak ve společnosti on kredit international na pozici že |
---|
0:00:29 | vo program koordinátora znamená mám tam na starosti tým juniorských prej ní kteří se tam |
---|
0:00:37 | učí nový věci je nový technology aby mohli být po zdi nasazení na projektech a |
---|
0:00:40 | vedle toho ještě přednáším jako externista právě kurzy který se týkají programování v jazyce java |
---|
0:00:46 | vývoj na platformě že uvažování na tady na fakultě informatiky na masarykově univerzitě |
---|
0:00:51 | já bych já jsem si pro vás dneska připravil takovou přednášku která se zkusí zamyslet |
---|
0:00:56 | nad tím co by měl umět dobrý vývojář žádným případě si nemyslím že bych měl |
---|
0:01:00 | patent na rozum to znamená můžete třeba mít jinej názor nebo musíte s můžete si |
---|
0:01:05 | myslet něco jinýho ale myslím že by pro vás mohu by mohlo bejt inspirací |
---|
0:01:10 | pohled na věc pozice spořice člověka který byl mockrát už toho lze si kariéře něco |
---|
0:01:17 | zažil u zpracoval vývojáře fungoval roli v roli tým lída a prošel řadou pohovoru jak |
---|
0:01:25 | pozice o pohovor oválného tak pozice povolující ho |
---|
0:01:29 | takže pokusím se vám něco víc ten můj pohled bude hodně spoof pohledu člověka který |
---|
0:01:35 | se věnuje těm technologiím kolem tý platformy java Í to znamená zejména když budu mluvit |
---|
0:01:40 | o těch technologických je tech tak jo pokud to zajímá to nějakou jinou platformu nebo |
---|
0:01:45 | programujete v jiných jazycích tak tam třeba ta sada těch znalostí může být trošičku jiná |
---|
0:01:50 | ale doufám že to nebude na škodu |
---|
0:01:53 | tak |
---|
0:01:55 | to je to vlastně vývoj softwaru |
---|
0:01:57 | to si představíte podpojmem když slyšíte vývoj softwaru |
---|
0:02:05 | masírování klávesnice no |
---|
0:02:07 | ano |
---|
0:02:10 | návrh implementace údržba posledně důležitý na to spoustu lidí zapomíná |
---|
0:02:17 | připadat jako k indové vy víte nové software |
---|
0:02:20 | zase připadá jako kingy živý nové software |
---|
0:02:24 | adresy připadá von dobře |
---|
0:02:28 | aby vlastně když ale nějak jako tvrdej napsal někdo jinej |
---|
0:02:33 | a kdo z vás toho neměl úplně příjemný pocit |
---|
0:02:38 | tak takže |
---|
0:02:39 | když se tak hlavní vám tak předpokládám že většinu věcí která tady zazní nečekejte že |
---|
0:02:43 | tady přídu nějakejma převratným a myšlenkama nebo zničím to by vládl nějak extrémně nový ale |
---|
0:02:48 | to jsem se to nějakým způsobem se směrovat nečekejte že tady třídu nějakým nemůžu receptem |
---|
0:02:54 | že když budete v o půlnoci někde názvy toho vytrhnete tam nějakou kytku a vytvoří |
---|
0:02:58 | multibody teče že za bude skvělej vývojář |
---|
0:03:01 | ale zkusme se zamyslet nad tím to si myslím že opravdu důležitýho |
---|
0:03:06 | je vývoj softwaru kreativní činnost |
---|
0:03:10 | vytváříte něco novýho |
---|
0:03:12 | něco co vznikne pokaždý trošku jinak |
---|
0:03:17 | není to jako dělník u ve fabrice kterej prostě pojede podle za je tech postupu |
---|
0:03:22 | a každej denně vypadnou úplně ty stejný věci |
---|
0:03:25 | to znamená dalo by se vidět operativní činnost |
---|
0:03:29 | když se bavíme operativní činnosti okamžitě nás napadne něco umění |
---|
0:03:35 | tak dobře tak jako art of unix programming k bible naznačuje že to umění ale |
---|
0:03:42 | já si podpojmem umění představím umělce který není svázán žádnými konvencemi žádnými pravidly může udělat |
---|
0:03:49 | téměř cokoli zejména když se díváte dneska na moderní umění tak pokud tomu nerozumíte tak |
---|
0:03:54 | vám přijde že ten umělec hrozné nějakou barvu na plátno nebo prostě udělá úplně cokoliv |
---|
0:03:59 | a okamžitě to okamžitě se na to dá nahlížet jako neumění |
---|
0:04:03 | takže umění a potom klasickým slova smyslu to podle mýho názoru není |
---|
0:04:11 | můžete změní po nevím jo dejme tomu že už kdyby jsme se bavili o design |
---|
0:04:18 | jo třeba ale když se třeba budu tak |
---|
0:04:25 | ale dobře udělanej záchod podle mýho názoru není u měnil je design a design právě |
---|
0:04:29 | rozdíl mezi design M a umění je v tom že design že design není umění |
---|
0:04:35 | samozřejmě dyzajnér musí mít nějaký estetický cítění design nervy musí být svým způsobem trošku uměle |
---|
0:04:41 | ale ten design jako takové vlastně věc kterou já na kterou začínám kterou nekončím jo |
---|
0:04:47 | design je větru vod začátku směřuju primárním cílem dyzajnu je funkční a dobře udělanej dobře |
---|
0:04:53 | udělanej výsledek jo to znamená dyzajnér mi a design není že někdy že někdo udělá |
---|
0:04:57 | nezvednu krabičku a design a nakonec řekne že bude modrá bude na ní bude na |
---|
0:05:00 | ní taková nějaká samota nebo něco takovýho že design dejme tomu ale mění jako takový |
---|
0:05:05 | si myslím že to není |
---|
0:05:08 | to takle věda |
---|
0:05:09 | je to věda |
---|
0:05:10 | bude se to na univerzitě můžete toho mít doktora |
---|
0:05:14 | můžete udělat solidně nějakej research že jo |
---|
0:05:19 | já si myslím |
---|
0:05:20 | je to věda |
---|
0:05:21 | není |
---|
0:05:22 | on se říká že umět dobře programovat i věda ale věda znamená že |
---|
0:05:28 | přinášíte něco úplně novýho ano jako vývojáři můžete dělat vědu jako vývojáři můžete vyvyšovat nový |
---|
0:05:33 | algoritmy nový koncepty a podobně ale tom případě si nemyslím že byste byli roli vývojáře |
---|
0:05:38 | v tom případě se roli spíš nějakýho výzkumníka nebo v roli |
---|
0:05:43 | jde odborníka ale ne vývojáře jako takový není vědec |
---|
0:05:48 | podle mýho podle mýho názoru |
---|
0:05:51 | je to řemeslo |
---|
0:05:54 | co dělá řemeslník |
---|
0:05:55 | řemesla dejme sem tam tomu nějakýho truhláře který vyrábí nějaký nábytek |
---|
0:06:01 | dělá to má celou řadu zásadu tedy zásad který dodržuje jaký postupy má zvolit aby |
---|
0:06:06 | ten výsledek nábytek vydržel V jakým způsobem má třeba spojovat jednotlivý díly aby se to |
---|
0:06:11 | na rozpadlo V jakým způsobem to má ověřit má nějaké na skutečně pracuje podle nějakých |
---|
0:06:16 | zajetý standardů a postupu ale přitom každý ten kus nábytku který vylomí může být jiný |
---|
0:06:21 | není to žádná průmyslová velkovýroba není toto jako fi K kde prostě máte padesát nebo |
---|
0:06:27 | sto spolu každej všechny jsou stejný ale to člověk kterej do toho vnáší určitý prvek |
---|
0:06:32 | individualismu ale přitom pracuje podle zajetý postupu |
---|
0:06:36 | to znamená já si myslím že vývoj softwaru je kreativní či no |
---|
0:06:40 | a je to zároveň řemeslo |
---|
0:06:43 | dá se na to taky dívat jiným způsobem že já jsem sice říkal že to |
---|
0:06:46 | spíš řemeslo nevšimneš nějaké nějaká průmyslová fabrika ale svým způsobem něco průmyslu a podstatný je |
---|
0:06:53 | že ten vývoj softwaru nějaká průmyslová disciplína která je prováděna týmy vysoce odbor vysoce kvalifikovaných |
---|
0:06:59 | odborníků neboli softwarových inženýrů |
---|
0:07:02 | o toho vlastně se odpíchnuto píchnu potom |
---|
0:07:06 | napíchneme když se budeme bavit o to o těch softwarových o tom co by měl |
---|
0:07:10 | umět N dobrý voják poďme se ještě na Q zamyslet nad tím sou charakteristický dnešní |
---|
0:07:15 | projekty |
---|
0:07:17 | dnešní projekty jsou velmi často složitého dosáhla |
---|
0:07:20 | jo samozřejmě těmi projekty budete jsou samozřejmě jsou formy který vyrobit vyrábí dobový aplikace jo |
---|
0:07:28 | nebo vyrábí webový stránky kde prostě vezmete redakční systém upravíte měl několik věcí a pak |
---|
0:07:33 | to dodáte zákazníkovi nechci na takovými projekty ohrnoval nos nechci říkal že sou nějaký někde |
---|
0:07:37 | sou méněcenný nebo že toto je že prostě dělají míň kvalitní práci ale přece jenom |
---|
0:07:43 | toto je to je dejme tomu okraj většina softwarového průmyslu nebo většina těch velkých projektů |
---|
0:07:50 | je dneska o tom že jsou to složitý a rozsáhlý |
---|
0:07:52 | rozsáhlý systémy to modře to znamená |
---|
0:07:55 | vo jsou obsahu jo |
---|
0:07:58 | komplexní funkcionalitu obsahovou celou řadu technologií a co je důležité se musí na ni pracovat |
---|
0:08:04 | týmy lidí obvykle na velkých projektech nepracuje jeden tým protože upřímně řečeno jeden tým můžem |
---|
0:08:10 | jeden tým může mít tak zhruba dejme tomu |
---|
0:08:14 | o do patnáct dvacet lidí už když má tým dvacet lidí tak už je dost |
---|
0:08:18 | velký of tam začíná být problém auře stejně ten tým musí nějak vnitřně strukturovat nominally |
---|
0:08:23 | děláte s velký si projekt na kterým pracuju třeba desítky nebo stovky lidí tak už |
---|
0:08:27 | tam těch týmů musíte mít víc znamená na těch projektech nejenom že se vyvíjí v |
---|
0:08:31 | týmu ale vinnýho více týmu a ty týmy musí com komunikovat i mezi sebou |
---|
0:08:36 | ty projekty často sou charakteristický tím že to systémová integrace dneska málokdy vy víte nějaký |
---|
0:08:41 | systém na zelený louce protože každá firma každý zákazník už má nějaký informační systémy má |
---|
0:08:47 | nějaký C aplikace a podslovy výsevy musíte integrovat tím touž má to znamená zase je |
---|
0:08:52 | to další prvek který nám do toho vlažná že nějakou složitost protože musíte řešit nejenom |
---|
0:08:57 | po tady mysleli vy ale musíte řešit taky nějaký jiný systém musíte řešit to jiné |
---|
0:09:02 | komponenty které s tím vašim musí spolupracovat co je důležitý u takovýto systému složitých je |
---|
0:09:08 | nutná nějaká zpětná vazba a komunikace bodě zákazníkem |
---|
0:09:12 | a nebo alespoň analytiky |
---|
0:09:14 | ne vždycky je dobrý když ten vývoj a přímo komuniké zákazníkem tomu se dostaneme za |
---|
0:09:18 | chviličku to znamená ale nějaká komunikace tam je potřebujete upřesňovat o zadání by dneska klasický |
---|
0:09:25 | metodiky jsou založený na tom že máte kompletní specifikaci ale eště v životě jsem neviděl |
---|
0:09:30 | specifikaci ve který by bylo opravdu všechno a byly i byly opravdu kvalitní specifikace ale |
---|
0:09:35 | vždycky tam nějakej decal chybí protože ten až teprv když to vezmete implementovat tak zjistíte |
---|
0:09:39 | že se vám tam objevila nějaká otázka na kterou analytik zapomněl bych připravoval když dělal |
---|
0:09:44 | tu analýzu a při provozu specifikace |
---|
0:09:47 | o to se právě dneska často řeší tím že se používají agilní metodiky jo já |
---|
0:09:53 | jak do zápis potkal nebo vyzkoušel nějakou agilní metodiku |
---|
0:09:57 | no už někdy pracoval na nějakém projektu kde se používá scrum |
---|
0:10:01 | extreme programming |
---|
0:10:04 | něco jinýho |
---|
0:10:06 | to konkrétně |
---|
0:10:07 | a |
---|
0:10:09 | A Z tak si nemám žádnou zkušenost ale slyšel tohoto hezky |
---|
0:10:14 | jo volnější scrum jakmile něco volnější scan tak to není scrum to nám to tohoto |
---|
0:10:19 | to je to je právě to je problém že když někde chcete nasadit scrum tak |
---|
0:10:24 | zjistíte že spousta firem jako by chtěla mít kam ale nechce to dělat tak jak |
---|
0:10:28 | to pak metodika scrum popisuje |
---|
0:10:30 | a nevím jestli jste slyšeli |
---|
0:10:34 | u nás největším expertem na scrum je panovalo |
---|
0:10:37 | a ten je na ten vždycky s tohoto ne vždycky sto takový poměrně nervózní a |
---|
0:10:42 | nevrlý když jo nějaká forma pozor na konzultace a mohli poměrně drahé konzultant že dobré |
---|
0:10:47 | a pak sem tam snaží vysvětlit že voni chtěj ten scrum ale nechtít udělat tak |
---|
0:10:50 | jak se to má dělat scrum ale trošičku jinak že voni třeba nemůžu toho zákazníka |
---|
0:10:54 | zapojí do vývoje samozřejmě ve chvíli kdy nemůžete zapojit zákazníka do vývoje tak nemá smysl |
---|
0:10:58 | uvažovat o jakým agilním přístupu můžete udělat nějaké svůj vlastní i na os metodiku ale |
---|
0:11:03 | můj je otázka jestli vůbec máte vy nazývat agilní mimochodem to je jeden problém který |
---|
0:11:08 | řešíme momentálně i |
---|
0:11:11 | vo naši společnosti |
---|
0:11:13 | a o není to rozhodně to není jednoduchý |
---|
0:11:17 | to znamená pokud se někde dostanete do týmu kde budete opravdu používat plnohodnotný scrum tak |
---|
0:11:22 | vězte že vám budou ostatní závidět a já taky |
---|
0:11:26 | každopádně C podstatný až X K tomu dobrý mu softwarové samozřejmě potřeba tým kvalitních lidí |
---|
0:11:33 | nejsou to jenom vývojáře potřebujete tam celou řadu dalších rolí čím větší projekt tím více |
---|
0:11:39 | rolí a tím víc lidí no ale my se tady samozřejmě budeme na podívat pohledu |
---|
0:11:42 | toho vývojáře to znamená budeme se bavit o těch vývojáře |
---|
0:11:46 | to už se dostáváme teď se dostáváme k tomu nejdůležitějšímu cpeme prezentace a sice k |
---|
0:11:50 | tomu co je teda důležitý u vývojáře |
---|
0:11:53 | tak samozřejmě to co vás napadne sou ty technický znalosti a zkušenosti |
---|
0:11:57 | dobrý vývoj by měl znát pro nějaký ty programovací jazyky nebo vono mnohdy stačí když |
---|
0:12:03 | na ten jeden a zná ho dobře |
---|
0:12:05 | ale |
---|
0:12:07 | do zvána právě jeden programovací jazyk |
---|
0:12:11 | dost vazná dva programovací jazyky |
---|
0:12:14 | doznává na s tím zná znamená že se v něm aspoň něco naprogramovali jo ne |
---|
0:12:19 | něco malýho jo nevím něco to znamená do z vás zná konci programovací jazyky |
---|
0:12:28 | ale dobře právě si tak |
---|
0:12:31 | čtyři |
---|
0:12:33 | pět |
---|
0:12:34 | šest |
---|
0:12:36 | sedum |
---|
0:12:38 | víc než dvacet |
---|
0:12:41 | nebo udělejme to jinak do na vám že kdo z vás zná javu |
---|
0:12:46 | céčko |
---|
0:12:47 | C plus |
---|
0:12:49 | jo vlastně |
---|
0:12:51 | bytem |
---|
0:12:53 | páru |
---|
0:12:55 | lehátko |
---|
0:12:57 | assembler |
---|
0:13:00 | a na skel |
---|
0:13:03 | pro |
---|
0:13:05 | brain pak |
---|
0:13:07 | no byly myslím ještě dlouho jo |
---|
0:13:11 | je to je to opravdu strašně moc |
---|
0:13:13 | a já zapomněl jsem tam je tady někdo kdo zná kdo sonar aby |
---|
0:13:18 | tak určitě jsem zapomněl určitě sem zapomněla celou řadu jazyků ale |
---|
0:13:26 | samozřejmě čím víc znáte jazyku |
---|
0:13:28 | ne nic neni neznáme ne není pravda že čím víc znáte jazyků tím líp jo |
---|
0:13:32 | on L někdy lepší znát jeden dva jazyky znáte pořádně mi zná spoustu jazyku a |
---|
0:13:36 | žádný pořádný žádný z nich pořádně ale na druhou stranu samozřejmě čím vyznáte jazyků a |
---|
0:13:43 | čili znáte konceptu tím větší máte přehled a tím spíš ste schopni třeba když se |
---|
0:13:48 | potom pozici architekta zvolit vhodnou technologie nebo vhodný řešení na daný jazyk |
---|
0:13:54 | takže když budete potřebovat nastartovat nějakej scénář nějaký ze tak budete vědět že na to |
---|
0:14:00 | třeba dobrá nějaká lulat jo a nebudete se to složit jo to za ten příběh |
---|
0:14:04 | dopis asembleru |
---|
0:14:06 | samozřejmě další důležitou věcí souměr knihovny a technologie jo to znamená ten jazyk sám o |
---|
0:14:11 | sobě nestačí potřebujete k tomu knihovny a zejména kdy vy víte nějaký which informační systémy |
---|
0:14:16 | tak těch knihovny potřeba celá řada je potřeba celá řada technologií jo zase záleží to |
---|
0:14:22 | hodně na tom jaký typy aplikací řešíte netipla formátovacích jazycích ne toho celá řada |
---|
0:14:29 | obecně je velmi sou hodnotim programovacím jazykům a tím knihovna má technologiím se nebudu týdle |
---|
0:14:35 | prezentaci moc věnovat jo vezmu to protože žid říkám to je strašně moc a to |
---|
0:14:40 | je věc kterou určitě sami dobře znáte a není potřeba se kolem toho zastavovat tomu |
---|
0:14:45 | se budeme účtu věnovat trošičku u toho se zastavíme trošičku víc sou nástroje |
---|
0:14:50 | nástroje jak už název vyplývá je něco co vám pomáhá řešit nějakej problém že jo |
---|
0:14:56 | a zase je potřeba znát vhodný nástroje a je potřeba ty nástroje umět používat |
---|
0:15:01 | víte je riziko toho bych tě když znáte těch nástrojů málo |
---|
0:15:09 | že ne na je ta ten správný víte co se stane když budete muset držet |
---|
0:15:12 | kladivo |
---|
0:15:15 | každý problém bude vypadat jako hřebík |
---|
0:15:17 | jo |
---|
0:15:18 | takže s těma nasrané to podobný samozřejmě je sou strašně důležitý nějaký já se omlouvám |
---|
0:15:25 | já budu říkat podle pořád dokola že něco strašně důležitý jo protože samozřejmě všechno je |
---|
0:15:32 | to důležitý |
---|
0:15:33 | ale |
---|
0:15:35 | ale to se nedá nic dělat důležité sou taky doporučené postupy že jo nějaký beztak |
---|
0:15:40 | tisíc návrhový vzory a podobně |
---|
0:15:42 | stejně tak jsou potom potřeba nějaký obecný koncepty obecný znalosti obecný principy |
---|
0:15:47 | nicméně todle sou všechno technický věci to sou takový věci který věci zadara ajťák nebo |
---|
0:15:53 | většina ajťák má nějak více či méně balíku |
---|
0:15:56 | ale další věcí kterou která které sou taky důležitý a kterým bych se chtěl trošičku |
---|
0:16:00 | věnovat jsou tak zvaný soft skills |
---|
0:16:03 | takovýmu moderního populární slovo dneska i na větší univerzitou nějaký kurzy na to skills a |
---|
0:16:08 | podobně někdo po mermomocí chceme protože všude píšu že to důležitý někdo jinej se na |
---|
0:16:15 | podívá že stovky jo že to je to přece není potřeba nebo že to zbytečný |
---|
0:16:19 | já si myslím že pravda někde uprostřed každopádně nějaký sociální dovednosti jsou potřeba a sou |
---|
0:16:23 | důležitý |
---|
0:16:24 | nevím jestli do tohodlectoho je vhodný řadicí třeba spolehlivost |
---|
0:16:29 | to znamená schopnost dodržet ani na kvalitu ale vzhledem k tomu že todlecto úzce souvisí |
---|
0:16:34 | některými opravdu o volní těmi měkkými dovednostmi tak to mám zařazeny tady po touhlenctou u |
---|
0:16:40 | kategorií dál dále to samozřejmě nějaká schopnost spolupráce prachatým úplně na začátku jsme si říkali |
---|
0:16:46 | že dneska většina těch velkých projektů je opravdu batika složitých to znamená pracujete na tom |
---|
0:16:50 | týmu |
---|
0:16:51 | samozřejmě důležité komunikace a jednání s lidmi protože musíte |
---|
0:16:56 | bit někteří ajťáci jsou takový spíš volitelně tak a o nerdi tak jako sou situace |
---|
0:17:02 | kdy prostě je potřeba s někým jedna no a to je důležitý a to často |
---|
0:17:06 | může znám počet co je |
---|
0:17:08 | často podceňovaný je schopnost a umění pro na výsledky své práce můžete naprogramovat sebelepší prodat |
---|
0:17:14 | produkt sebelepší program ale nesměli kde vone budete umět pro data ne budete umět vysvětlit |
---|
0:17:19 | zákazníkům nebo vašemu nadřízeným u |
---|
0:17:22 | že opravdu tak dobrý jako je tak samozřejmě vám to nepomůže jo vemte si třeba |
---|
0:17:26 | tetě no velká velka |
---|
0:17:29 | velký halo že microsoft před přeneslo tabla jo přišli tabletem |
---|
0:17:34 | samozřejmě všichni říkají že microsoft kopíruje vo up obchod applu já se přiznám že já |
---|
0:17:40 | osobně nejsem příznivec ani společnosti microsoft ani společnosti a to |
---|
0:17:44 | a takže se teď ve velkém hovoří že jako microsoft okopíruje o teplu ale přitom |
---|
0:17:51 | ve skutečnosti microsoft přišel s prvním tabletem a po koncepcí jaká se dneska používá už |
---|
0:17:56 | někde já nevím kolik to bylo dva tisíce čtyři nebo |
---|
0:17:59 | nebo dva tisíce dva jo ale vemte si |
---|
0:18:03 | přišli tabletem ale neuměli tomu dělat pořádnej marketing takže nic přišel jako ten marketing má |
---|
0:18:09 | dobrej a mezi náma ta technická kvalita těch produkuje taky poměrně slušná okamžitě se kolem |
---|
0:18:15 | toho vznikla obrovské high a dneska k skoro každej se mít oblast do vás na |
---|
0:18:18 | tabla |
---|
0:18:21 | do vás ho nemá ale chtěl by |
---|
0:18:24 | a kdo ho nemá životě by to nechtěl |
---|
0:18:27 | a to |
---|
0:18:31 | či ano |
---|
0:18:39 | já se k tomu ještě dostanu já toto dřevo budeme samozřejmě je to pro bla |
---|
0:18:43 | je to problém |
---|
0:18:50 | ne |
---|
0:18:54 | je tady ta otázka byla o tom že žení řada dobrých ajťák nejsou introvertní a |
---|
0:18:58 | samozřejmě s tou komunikací mají problém já sektor tomu let tomu to je samozřejmě otázka |
---|
0:19:03 | která se nabízí já se k ní dostanu za chviličku |
---|
0:19:05 | jo |
---|
0:19:06 | no a to ještě důležitá věc |
---|
0:19:08 | extrémně důležitá věc možná jedna z nejdůležitějších ale bývá opomíjena a to je motivace |
---|
0:19:14 | motivace já tam já ho motivaci se bavit moc nebudou protože já jsem psal o |
---|
0:19:19 | tom co to tadle přednáška se menuje to by |
---|
0:19:23 | měl umět dobrý vývoj |
---|
0:19:25 | a motivace není něco co umí tale motivace něco to máte a o tom abyste |
---|
0:19:29 | byli dobře motivovaní tak to je hodně o tom jaký podmínky pracovní dostanete |
---|
0:19:34 | kolik že samozřejmě kolik dostanete plně ale není to jenom o penězích je to samozřejmě |
---|
0:19:38 | ta vnitřní motivace strašně důležitá a |
---|
0:19:42 | pokud chcete mít dobrý vývojáře taky dobrý když vaší primární motivací je takovej ten dobrý |
---|
0:19:47 | pocit dobře odvedený práce |
---|
0:19:49 | vyhodíme který že to znamená že máte pracovat na pásku to rozhodně ale třeba firmy |
---|
0:19:53 | jsou hodně opatrných tom jestli přijdete na nějaký pohovor a teďka firma získá dojem že |
---|
0:19:58 | vaši hlavní motivací sou peníze tak přestože třeba nechcete tolik kolik by vám také klidně |
---|
0:20:03 | můžete chtít poli že to že by vám to sta formativně dala ale pokud a |
---|
0:20:06 | firma začne mít pocit že ty peníze sou pro vás hlavně a jedinou motivací tak |
---|
0:20:10 | ta firma je dost pravděpodobně před váma dá přednost i u kandidátovi |
---|
0:20:14 | my třeba když vybíráme říkám já sem byl má řadě pohovoru jak pozice toho uchazeče |
---|
0:20:18 | tak pozice toho člověka který rozhoduje o tom nebo spolurozhoduje tak ve chvíli kdy máte |
---|
0:20:24 | pocit že ten člověk že ta motivace penězma je strašně pomíjivá protože ve chvíli kdy |
---|
0:20:28 | dostanete nějakej plat tak si není za chvíli zvyknete a |
---|
0:20:32 | by byť nechci říkat že ty peníze vůbec nejsou důležitý a že prostě musíte člověka |
---|
0:20:39 | motivovat že vono častou často když se mluví o tom že peníze nejsou důležitý je |
---|
0:20:43 | že důležitá jiná motivace je to taky často veslové firma který máme sou přidat |
---|
0:20:47 | jo ale to je samozřejmě špatně ale na druhou stranu něco pravdy na tom je |
---|
0:20:54 | že opravdu |
---|
0:20:55 | nejlepší a nejproduktivnějších vývojáře jsou ti kteří jsou motivovaní tím že chtějí řešit zajímavý problémy |
---|
0:21:02 | kteří chtějí něco udělat něco vyřešit něčím novým se seznámit něco novýho se naučit to |
---|
0:21:07 | sou lidi kteří jsou nejžádanější jsou po lidi kteří mívají taky neúspěšnější protože takovej ten |
---|
0:21:12 | dráhy jako tak teď prostě podle mě zajímá tak potom ve chvíli kdy se do |
---|
0:21:16 | toho takovou smete tak prostě na tom děláte a nenecháte se ničím vyrušit a podobně |
---|
0:21:21 | ve chvíli kdy vaši jedinou motivaci jsou peníze tak ty výsledky nikdy nebudou tak dobrý |
---|
0:21:25 | jako když se to motivace ji na |
---|
0:21:27 | mimochodem pokud vás ta problematika kolem ty motivace zajímá tak je docela dobrá knížkami nese |
---|
0:21:32 | popu ono |
---|
0:21:33 | jo teď mně za teď sem zapomněl jak se to jak se to menu jak |
---|
0:21:36 | jsem ne ten autor ale když myslím si že moc knížek o motivace tmavém pohon |
---|
0:21:41 | na true není takže když se podíváte tak se o tom že to něco přečíst |
---|
0:21:46 | to znamená když si to be dobrý vývojářem tak je ale to není věc kterou |
---|
0:21:49 | se naučíte to věc kterou mít máte nebo nemáte ale pokud máte tady tudlectu motivaci |
---|
0:21:54 | pokud vás obalí a děláte poradit tak samozřejmě je to právě to strašně důležitá věta |
---|
0:22:00 | jednou pro obrovská výhoda oproti vašim kolegům |
---|
0:22:04 | poďme se protějšku podívat na ty těm technickými jsem se samozřejmě ještě na chvíli vrátím |
---|
0:22:08 | ale podle se teď podívat na ty na ty věci ne technický |
---|
0:22:12 | jednou z důležitých věcí nejenom a jistý ale všeobecně je spolehlivou |
---|
0:22:17 | to znamená schopnost dodržet termín dodržet zadání a dodržet kvalitu |
---|
0:22:23 | protože to důležitý |
---|
0:22:24 | to je tak je to důležitý protože na tom závisí úspěch celého týmu |
---|
0:22:28 | ve chvíli kdy pracujete s týmem a teď s týmu a teďkom týmu máte člověka |
---|
0:22:31 | který vám slíbí jo do pátku ty validace budou |
---|
0:22:35 | a voni do pátku nejsou tak samozřejmě ten zbytek týmu s tím pro bla |
---|
0:22:39 | takže potom samozřejmě |
---|
0:22:41 | ten tím ten tým nedotkne nesplní třeba termín právě proto že některých těch jo členů |
---|
0:22:46 | nesplní ten svůj potencují komitne |
---|
0:22:49 | a zároveň na té schopnosti dodržet ten termín a tu kvalitu záleží i vlastně osobní |
---|
0:22:54 | úspěch toho daný ho vývojáře |
---|
0:22:56 | proto samozřejmě i jeho další motivace protože pokud dodržíte termín a dodržíte kvalitu a dodržíte |
---|
0:23:02 | zadání tak jednak s váma bude spokojený ten nadřízený budou s vámi spokojeni kolegové týmu |
---|
0:23:08 | dostanete adekvátní odměnu a případně dostanete prémie a hlavně budete mít pocit dobře odvedený práce |
---|
0:23:16 | určitě to nám určitě to znáte ne když prostě když prostě |
---|
0:23:21 | něco udělám dobře tak to mám potom takovej dobrej pocit a motivuje mně to k |
---|
0:23:24 | další |
---|
0:23:25 | další práci o tom stejně jako já takle |
---|
0:23:30 | jo to znamená to je to znamená to je hrozně důležitý a ve chvíli kdyby |
---|
0:23:33 | nejsme schopný tady tydle a ten termín a tu kvalitu a to zadání dodržet nebo |
---|
0:23:37 | něco s toho tak samozřejmě z toho pramení nejenom že s váma samostatně nespokojený ale |
---|
0:23:43 | pokud nejste pokud nejste |
---|
0:23:46 | nějaký slov co |
---|
0:23:49 | já nevím bit jaká mě napadne víme sečtete senza levom tam používá pojmy smrt a |
---|
0:23:55 | vohnout |
---|
0:23:56 | a já teď nevím jako formulovat jinak prostě pokud se člověk který má nějak rozumně |
---|
0:24:01 | nastavili ty hodnoty tak tam i za sebou nese spokojený pokutu nedodržíte a největší problém |
---|
0:24:06 | je vtom že to i vám samotný vlastně odebírá motivaci odebírá to vaši spokojenost odebírá |
---|
0:24:13 | to vaše dobrý rozpoložení a roztáčí se nám spirála že tím spíš nejste schopni potom |
---|
0:24:18 | podávat dobrý výkony když se vám jednou něco nepovede tak to může být určitej určité |
---|
0:24:22 | impulsní udělá to určitým způsobem posunout že si řeknete tak mě se to nepovedlo ale |
---|
0:24:26 | teď se zatnu jo teď prostě se heslo aby to prostě dodělám napravím to dotáhnu |
---|
0:24:31 | to |
---|
0:24:31 | když se to stane občas tak to takle zafunguje může to za fungovat jako určitý |
---|
0:24:35 | určitej pohonu určitá zpětná vazba určete katalyzátor ale když se to stává pravidelně tak potom |
---|
0:24:40 | dřív nebo později rezignuje té a velice rychle se dostaví syndrom vyhoření a pak o |
---|
0:24:46 | to určitýho B bodu zlomu už není potom návratu |
---|
0:24:50 | jakým způsobem na po jakým způsobem se s tím porvat abysme byli schopný dobře do |
---|
0:24:54 | B spolehlivý a jevy se spolehlivě naším pohledů |
---|
0:24:58 | tak se samozřejmě zákonem sou dvě věci jednak mít zvládnutý sebe řízení |
---|
0:25:03 | a tady máme nezmar jo to znamená dobře plánovat časem to že věc která je |
---|
0:25:09 | samozřejmě to je důležitý ve všech oborech lidský činnosti |
---|
0:25:14 | a spoustu lidí si myslí že ten tady mezi třeba důležitýho pro manažera který má |
---|
0:25:18 | tady který schůzky a musí pracovat se spoustou lidí a podobně ale není to pravda |
---|
0:25:22 | ten tady management je důležitej pro každýho člověka I pro no obyčejní ho datovýho vývojáře |
---|
0:25:27 | je důležitý aby si uměl dobře rozplánovat práce ten time elementem jenom o to že |
---|
0:25:32 | si naplánuju kdy co budu dělat ale ten tady menežmentu je taky o tom že |
---|
0:25:36 | třeba vím čím ztrácím část nebo vím kdy mám win kdo vás někdy mapová zima |
---|
0:25:42 | nejproduktivnějších žádné |
---|
0:25:46 | nevím jak vy je sou lidi kteří třeba toho nejvíc udělej večer jo ve chvíli |
---|
0:25:50 | kdy doušek města jo manželka děti a podobně jo mám kamaráda který už vlastně kdysi |
---|
0:25:55 | dávno během studií patřil k těmto chodili spát pozdě a ráno stávaly pozdě což byl |
---|
0:26:01 | trošku problém že potom mnohdy ani nevěděl co to je dopoledne za přednášky a docela |
---|
0:26:05 | blbě sem cestoval rozvrh no a dnešní době on to má tak že on chodí |
---|
0:26:10 | spát někdy kolem osmé deváté ráno |
---|
0:26:14 | a stává někdy vo šest |
---|
0:26:17 | dospět se odpoledne |
---|
0:26:19 | takže to ale vono stevena se udělá prostě strašně moc protože má plicního neruší sice |
---|
0:26:24 | nevím jak sem jak se mu s manželkou podařilo zplodit dvě děti protože se podle |
---|
0:26:28 | mě |
---|
0:26:29 | nemaj kdy potka na tom potřebné místě ale funguje to a pak sou lidé kteří |
---|
0:26:36 | když nastanou brzo takto nejvíc udělaj ráno jo třeba já osobně jsem vždycky byl takový |
---|
0:26:41 | a rozhodně nepatří mezi ranní ptáčata práce ráno pospím ale mám vyzkoušený že když ráno |
---|
0:26:46 | se mi podaří stav proto tak dopoledne to udělám strašně moc jakmile do potom na |
---|
0:26:49 | obě tak po vobědě začnu právě o který se mi mohli kouř učit neudělám takže |
---|
0:26:54 | vodpoledne si nechávám na to že může vyřizuju maily jo nebo telefony nebo takový ty |
---|
0:26:58 | věci nebo N si domlouvám konzultace studenta má takový ty věci který nejsou |
---|
0:27:04 | příliš náročný |
---|
0:27:07 | každou to znamená ten kajmanech mezi opravdu důležitej a není to jenom o plánování času |
---|
0:27:11 | je to celkově o celkově o tom jakým způsobem se schopni s tím časem hospodařit |
---|
0:27:15 | efektivního využívat |
---|
0:27:17 | znamená to je jedna věc ten tady menežmentu a po sebe řízení další věc která |
---|
0:27:21 | s tím úzce souvisí je disciplína |
---|
0:27:24 | jo to je takovýto že když prostě |
---|
0:27:28 | na tento termín je až za měsíc jo třeba termín odevzdání úlohy nebo projektu do |
---|
0:27:33 | školy tak proč bych proč bych se dneska nezašel na pivo nebo byl bysme dělal |
---|
0:27:37 | něco jinýho a potom se objeví potom se objeví ten termín objeví se ten deadline |
---|
0:27:41 | a vy najednou zjistíte že máte práce tak na čtyři dny a máte na to |
---|
0:27:45 | zhruba taky čtyři hodiny |
---|
0:27:47 | takže ta disciplína docela důležitá je to asi možná nejsložitější tady těhletěch bodů je to |
---|
0:27:54 | asi ta nejsložitější v je ta která stojí nejvíc úsilí a nejvíc nějaký sebe kázně |
---|
0:28:00 | a sebezapírání |
---|
0:28:02 | ale samozřejmě ten kajmanech menta disciplína nejsou jediný věci |
---|
0:28:06 | velmi užitečná věc je to že když dostanete nějaký úkol nebo samozřejmě i když zadáváte |
---|
0:28:11 | úkol tak je dobrý trvat na tom aby ten po měl tak zvaný s má |
---|
0:28:15 | zadání do vlastně vyslyšel tu zkratku smát |
---|
0:28:20 | osm R je zkratka která vychází jsou to počáteční písmena |
---|
0:28:25 | pěti vlastnosti který by měl mít dobře zadaný úkol S znamená že ten úkol dobře |
---|
0:28:30 | specifikovaný |
---|
0:28:32 | to znamená že jasně popsaný co je cílem toho úkolu |
---|
0:28:35 | jo to znamená není to takový že prostě šelmám řekne řeknete no my bysme tady |
---|
0:28:39 | potřebovali todle vyřešit a vám řekne takto vyřešte jo ale řekne vám to a neřekne |
---|
0:28:44 | vám vy vlastně nevíte co máte dělat to znamená to S znamená že ten úkol |
---|
0:28:47 | dobře specifikovaný ajaxem zadávající tak ten |
---|
0:28:51 | tak ten simulovaný oba dobře ví co má co je předmětem toho úkolu |
---|
0:28:56 | další to písmeno M znamená že to měřitelný je tam nějaká metrika je tam nějaká |
---|
0:29:02 | metrika podle která vy ste schopni jednoduše rozhodnout je ten úkol splněny není ten úkol |
---|
0:29:07 | splněn když budete mít dva kopáče který mají vykopat víko tak ta metrika je jednoduchá |
---|
0:29:11 | ten výkop má bejt metr hlubokej dva metry širokej a já nevím deset metrů dlouhej |
---|
0:29:16 | tak ta metrika jednoduchá vezmete prostě metr měříte a víte splněno nesplněno |
---|
0:29:20 | jo ve chvíli kdy máte |
---|
0:29:23 | kdy máte nějaký úkol kde to metriku nemáte jednoznačně danou jo to znamená šéf vám |
---|
0:29:27 | řekne třeba dejme tomu naprogramujte tady aplikaci která mě věží tady tendle problém jo nebo |
---|
0:29:32 | která vyřeší ten problém s těma dovolenejma doby něco naprogramujete avon potom přijde a řekne |
---|
0:29:37 | no a to se mi nelíbí a sem vám říkal že to má bejt hezký |
---|
0:29:39 | jo třeba tak jako to není to není toto není |
---|
0:29:43 | tam není žádná metrika jo to znamená vy když ty když ten úkol vyřešíte tak |
---|
0:29:46 | nevíte si to splnily nebo ne znamená sedum další věc že tam musí být metrikám |
---|
0:29:50 | musí být měřitelný jestli byl splněný nebo ne třetí věc je to znamená se akceptovatelný |
---|
0:29:56 | že to úkol který akceptovatelný nebo akceptovaný to znamená že to úkol který akceptujete to |
---|
0:30:01 | znamená že vy řeknete ano tadle úkolu musí splnit nebo ano tendle úkol splní jo |
---|
0:30:05 | mám na to část nebo mám na to prostor mám na to znalosti mám na |
---|
0:30:09 | to podmínky jo to znáte důležitý aby ten úkol byl akceptovaný než vám šest něco |
---|
0:30:13 | pošle do mejlu a prostě žádná diskuze a žádný prostor pro oznámení zvon vám řekl |
---|
0:30:19 | že to máte udělal do příštího T nábytek mami máte teď logická dovolenou jo dominate |
---|
0:30:23 | další že |
---|
0:30:25 | R znamená že to má být reálný |
---|
0:30:27 | to znamená že ten unk o musí být ve vašich síla |
---|
0:30:31 | jo to znamená že vám nikdo nedá za úkol prostě za tři dny naprogramovat na |
---|
0:30:36 | program kompletní carem po jo nebo prostě vám tady za úkol abyste V ve stanoveném |
---|
0:30:43 | čase vyřešil nějaké entou udělali algoritmus kterej bude řešit nějaký nějakém stanoveném čase nějaké npúplný |
---|
0:30:50 | problém a podobně |
---|
0:30:52 | poslední je poté a poté znamená že musí být jasně stanovený termín to znamená že |
---|
0:30:56 | víte kdy ten kdo ten úkol zadal doby ten úkol má být splněny |
---|
0:31:00 | to znamená to sou ty to sou ty to sou ty body s mára |
---|
0:31:04 | a to znamená každý úkol který je takovýmdle způsobem zadaný by každý měli resetovat na |
---|
0:31:09 | tom aby veškerý úkoly který dostanete byly zadány tady tímhlectím způsobem |
---|
0:31:13 | další věc je to říkali je takovej s tím že se že se vo pepíček |
---|
0:31:20 | na tatínka jako |
---|
0:31:24 | co je nebo of |
---|
0:31:25 | tak zapomněl jako přesně ale je tam něco o tom že je tam něco o |
---|
0:31:29 | tom že dítě se ptá svého tatínka jaký by měl být prán jímuš |
---|
0:31:34 | a že správně buď by měl být to čestný |
---|
0:31:38 | a rozumí a to znamená dočasným už vždycky dobrý to slíbí |
---|
0:31:43 | a rozumím už nikdy nic neslibuju |
---|
0:31:45 | jo to znamená todleto je todleto je přesně taky věc neříkám někdy něco slibovat že |
---|
0:31:50 | jo když tý vaší partnerce nic myslí víte tak |
---|
0:31:54 | tak vona si vás nevezme jo nebo |
---|
0:31:58 | vám |
---|
0:31:59 | ano ne po neposkytne jiné věci |
---|
0:32:02 | každopádně |
---|
0:32:03 | každopádně důležitý ale vím když něco slíbíte abys aby to bylo splnitelný jo to znamená |
---|
0:32:08 | je to hlavně důležitý proti tý nadšení znáte to přijde za váma zákazník nebo váš |
---|
0:32:13 | nadřízený nebo polekat nějakým zajímavým problémem a vám se to začíná hrozně líbí začnete bejt |
---|
0:32:17 | nadšený rozmete vymejšlet jak by se to dalo ještě vylepšit jo zejména když jedna tak |
---|
0:32:22 | zejména když takle pošlete nezkušený ho vývojáře na jednání zákazníkem tak zákazníci jednoduché redakcí systém |
---|
0:32:28 | jo za určitou cenu a přijde tam programátora ten mu řekne je to jsou pro |
---|
0:32:31 | to by mohlo umět ještě podle zákazník samozřejmě na všechno týdne že jo nula nemůže |
---|
0:32:37 | potom samozřejmě zjistíte že toto ste na slibovali že není vůbec reálný dodat mzdu a |
---|
0:32:41 | už vůbec ne v daném termínu a zadanou cenu |
---|
0:32:44 | s tím souvisí další věc je potřeba se naučit provádět rány odhady to znamená ne |
---|
0:32:49 | přeceňovat se ani se nepodceňoval |
---|
0:32:51 | s tím podceňováním zas až tak často problémy bývá ale to přeceňování je docela problém |
---|
0:32:57 | protože často když vidíte nějaký problém tak vzhledem k tomu že se vysoce kvalifikovaní a |
---|
0:33:02 | máte ty znalosti a zkušenosti tak víte že tendle typ problému je v podstatě jednoduchý |
---|
0:33:06 | a že by neměl být pro kdyby to otázka pár hodin jenomže mnohdy vzhledem k |
---|
0:33:10 | tomu že jsou to složitý věci tak na první pohled si neuvědomíte že jsou tam |
---|
0:33:14 | nějaký komplikace nějaký složitosti nějaký zákoutí do problém který je řešitelný během deseti minut se |
---|
0:33:20 | může protáhnout na několik hodin ve chvíli kdy zjistíte že se zapomněli na jeden drobný |
---|
0:33:24 | aspoň že tam třeba potřebujete nějaký vstupní data který nemáte k dispozici a který jsou |
---|
0:33:29 | nějaký datový struktuře která je momentálně nedostupná a kvůli to musíte překopat celej celou architekturu |
---|
0:33:34 | program to se mně stalo zrovna včera |
---|
0:33:37 | a kvůli tomu sem šoupat asi o tři hodiny později sem plánovat že sem chtěl |
---|
0:33:40 | udělat triviální refaktoring a zjistil jsem a doplnit jednu funkci a zjistil jsem že ten |
---|
0:33:45 | triviálně faktor budem C podstatě komplexnějším že tam potřebu nějakou hodnotu kterou tam byly potřebuju |
---|
0:33:51 | prostě nemám dispozice že na to je potřeba dávat pozor obecně a odhady platnosti to |
---|
0:33:56 | jedna z nejsložitějších věcí o data branže toho softwarového inženýrství |
---|
0:34:02 | a to je taky důležitý ve chvíli i když podle všechno dodržíte může se stát |
---|
0:34:06 | že narazíte na problém který jsme nečekali pak je strašně důležitý |
---|
0:34:10 | o buď vobčas řešit to znamená neříkat o vyřeším potom ale víte jaké zásada když |
---|
0:34:15 | máte když máte před sebou nese problém který z nich byste si měli vybrat jako |
---|
0:34:19 | první |
---|
0:34:20 | nejsložitější ten nejsložitější nebo ten kterýho se nejvíc bojíte ono se nakonec může ukázat buď |
---|
0:34:26 | že se o sice bojíte leží ve skutečnosti jednoduchý což vás povzbudí a na motivuje |
---|
0:34:30 | vás to a bude opravdu složitý a je tam nějaká komplikace tak na to přijdete |
---|
0:34:34 | včas a budete mít víc větší časovej prostor na jeho řešení a když nebo budete |
---|
0:34:38 | mít nějaké prostoje tak ten pak můžete vyplnit i mamí složitej má okolo bohužel lidská |
---|
0:34:42 | přirozenost je taková že naopak ty nejtěžším kulisy necháváte nakonec jo a |
---|
0:34:48 | a to je samozřejmě špatně tak znamená je potřeba ten problém řešit část a pokud |
---|
0:34:52 | nejste schopni řešit tak o něm včas informovat zaškolení týmu nebo nadřízené jo protože ten |
---|
0:34:57 | nadřízený potom V ten nadřízený počítá s tím že za ten že tendle že tam |
---|
0:35:01 | postihne to za dvě na dvě za dvě hodiny a pak někdy za ním přijdete |
---|
0:35:04 | za dva dny a zjistíte on zjistí že se dva dny dělali na tomdle tak |
---|
0:35:07 | pak máte problém vo mám to neuzná nebo to budete muset naprosto tak účes asi |
---|
0:35:11 | a podobně a vony nespokojenej abyste nespokojený přestože třeba opravdu to byl úkol který nebyl |
---|
0:35:16 | ve vašich síla |
---|
0:35:17 | bývalý ve petr někde sem pracoval před tím tam se měl jednookou které bylo hrozně |
---|
0:35:21 | šikovné ale hrozně úzkost levej a když narazil na problém tak to považoval za svoje |
---|
0:35:25 | osobní selhání a nikomu o tom neřekl a měl pořád problémy s projektovým manažerem a |
---|
0:35:30 | protože mu dlouho trvalo když pochopil že když přijde zatím manažerem nebo zatím tým lidem |
---|
0:35:34 | nebo za svým kolegou a řekne mu hele sorry já opravdu |
---|
0:35:38 | já opravdu tady tomudle nerozumí nebo tady s tím zatím si nevím rady takže on |
---|
0:35:43 | bude hledat řešení a ne a nevniká nebo prostě nebude mu nadává nelezl úplně nebo |
---|
0:35:47 | blbe tak vlastně pak takto funguje naštěstí na to potom ve chvíli kdy ho málem |
---|
0:35:53 | vyhodili |
---|
0:35:54 | tak sme si sedli o ten liniový manažer ten projektový manažer byl sem u toho |
---|
0:36:00 | já to byl můj kamarád a já jsem taky určitou pozici menežmentu našeho jsme si |
---|
0:36:05 | vysvětlili a pak to začalo tak pěkně fungovat máte taky důležitý čas řešit problém nebo |
---|
0:36:11 | o něm aspoň informovat že podle nějakej pro bla a to je taky důležitý je |
---|
0:36:15 | zaměřit se na ty důležitý věci neztrácet čas na pod různost tak jo to znamená |
---|
0:36:19 | ne neplýtvat tím časem na mise který nejsou podstatně lze měřit opravdu na to důležitý |
---|
0:36:24 | do vás já nevím jak se na tom vy ale já když sem začínal vyvíjet |
---|
0:36:28 | tak se měl začínal jako programovat tak se měl spoustu stylech nápadu kolik kilik aplikací |
---|
0:36:32 | napíšu a to třeba potřeba každej tejden sem začal program ottovu aplikace nebo je dvakrát |
---|
0:36:37 | do měsíce |
---|
0:36:38 | mám doma celou řadu aplikací ve kterejch nám akorát hotový hlavní menu a třeba vo |
---|
0:36:44 | jo a funkcionality ani čárku |
---|
0:36:46 | tak samozřejmě jako spoustu věcí jsem se na tom naučil myslím si že jsem jeden |
---|
0:36:51 | nejvyšších expertu na evou boxy česku |
---|
0:36:54 | ale samozřejmě otázka jestli nebo to důležitý nebo ne |
---|
0:36:58 | čili o podle co sou nějaký typy nějaký rádi který je dobrý na ně myslet |
---|
0:37:02 | a pak najednou zjistíte že dodržet termín |
---|
0:37:05 | a kvalitu že není tak složité úkoly by se mohlo na první pohled zdát neříkám |
---|
0:37:10 | že to jednoduchý že to nestojí nějaký úsilí ale je to zvládnutelný pro bla |
---|
0:37:15 | další věc o kterém sme se tady o který sme se tady zmiňovali a komunikace |
---|
0:37:19 | jednání s lidmi |
---|
0:37:21 | jak tady mám tady právě tu poznámku to že jsem se to na to co |
---|
0:37:25 | nejvíc diplomaticky že u některých špičkových I P odborníků nepatří schopnost komunikovat a jednotlivými těch |
---|
0:37:31 | silným stránkám |
---|
0:37:33 | ve své kariéře sem se potkal celou řadu poměrně extrémních případu tady tohodlectoho |
---|
0:37:40 | to sou lidi kteří jsou opravdu špičkový |
---|
0:37:44 | ve smyslu opravdu kvalitní odborníci ale nemůžete je nechat jedna ze zákazníka |
---|
0:37:50 | jednak někteří z nich |
---|
0:37:52 | ne vždycky dodržujou treskou |
---|
0:37:57 | ivan a musím říct že i že i |
---|
0:38:00 | snad jedině bankách na ten deskou to úrovně hákliví ale i ve firmách kde na |
---|
0:38:04 | ten dres code hodně hrajou tak jsou lidi kteří jsou natolik snad natolik kvalitní a |
---|
0:38:10 | natolik dobrý a ta firma v nich vidí ten přínos že u ní určitou vínku |
---|
0:38:14 | deskou udělá samozřejmě takovýho člověka poslední někde do nějaký místnosti která je co nejdál o |
---|
0:38:20 | koridoru kde se pohybuju zákazníci nebo obchodní partneři |
---|
0:38:24 | a případně takovýmdle lidem se z radosti spolu moc jestli a podobný věci |
---|
0:38:29 | ale |
---|
0:38:30 | ale pokud ten člověk má něco nabídnout jinýho tak to není problém jo to znamená |
---|
0:38:35 | já se k tomu ještě vrátím na chviličku na dalším slajdu by se budeme bavit |
---|
0:38:38 | obecně o týmech a podobně ale |
---|
0:38:41 | bohužel ne všechny lidi takle můžete uklidní uklidit to znamená je dobrý pokuď i vývojáře |
---|
0:38:46 | jsou schopni s těmi lidmi nějak komunikovat a jednat protože to je věc kterou děláte |
---|
0:38:50 | denodenně |
---|
0:38:52 | jak když si to tak vezmu tak |
---|
0:38:55 | i když dobře já nejsem typicky vývoj a ale když sem byl na vývojářský pozici |
---|
0:38:59 | tak sem zjistil že prostě třeba třicet čtyrycet procent času moc a někdy i víc |
---|
0:39:04 | je o tom že ne že programujete ale že s někým komunikujete potřebujete osvětlit něco |
---|
0:39:09 | zadání potřebujete něco |
---|
0:39:12 | potřebujete něco vyřešit že vám chybí nějaký zdroje potřebujete něco integrujete |
---|
0:39:19 | třeba v rámci firmy potřebujete k něčemu nerozumíte potřebujete si potřebujete aby vám to někdo |
---|
0:39:23 | vysvětlil potřebujete aby vám někdo poskytl nějakou konzultace potřebujete aby vám někdo poskytnu nějakou zpětnou |
---|
0:39:29 | vazbu o to znamená komunikujete jak s kolegy v rámci týmu i mimo tým musíte |
---|
0:39:33 | komunikovat nadřízený jo a zrovna s tím nadřízeným je dobrý když jako to trošku když |
---|
0:39:38 | to prvků mějte jo ne každýmu se poštěstí mít nadřízenýho kterýho má omotaný vokolo prostu |
---|
0:39:43 | ale tím spíše potom dobrý když umíte se tomu nadřízený mu říct o toto potřebujete |
---|
0:39:49 | nebo umíte za ním tříd a umíte s ním jednat na rovinu nebo umí tomu |
---|
0:39:53 | umí tomu prostě říct že tak tady je problém a nebo tady to potřebu tady |
---|
0:39:57 | to a to někdy musíte komunikovat zákazníkem to nebývá pravidlo zejména u větších projektů je |
---|
0:40:03 | mezi váma zákazníkem analytik nicméně pokud máte to štěstí a máte tam nějakou agilní metodiku |
---|
0:40:09 | tak je potom dobrý když toho zákazníka máte přímo v tom týmu a komunikujete přímo |
---|
0:40:13 | s ním protože to je ten člověk který vám poskytne nejvíc informací o ty problémový |
---|
0:40:17 | doméně |
---|
0:40:19 | dále musíte komunikovat partnerskými organizacemi musíte komunikovat dodavateli těch systému a podobně |
---|
0:40:26 | se důležitý je že musíte také spolupracovat týmu |
---|
0:40:29 | tady je potřeba si uvědomit že tým je nějaká skupina lidí která pracuje společně na |
---|
0:40:33 | dosažení nějakýho společnýho cíle a právě ten tým je složený z různých lidí z různými |
---|
0:40:38 | vlastnostmi čili přínosem pro ten týmu může být i člověk určitou slabinou pokud je to |
---|
0:40:43 | kompenzovaný nějakou jinou přidanou hodnotou této na k těm o čem jsme se bavili pokud |
---|
0:40:47 | budete mít týmu jednoho nebo dva introvert i ale tím je ti lidé budou opravdu |
---|
0:40:51 | špičkoví odborníci tak to není problém ten zbytek týmu se musí naučit jakým způsobem s |
---|
0:40:56 | nimi komunikovat a bude to fungovat ale nemůžete mít tím složený jenom ze samých introvert |
---|
0:41:01 | jo to znamená na druhou stranu todle i prostor pro vás pokud někdo z vás |
---|
0:41:04 | třeba nejsem úplně špičkoví programátoři ale máte dobrý třeba jiný dovednosti taky by můžete pro |
---|
0:41:09 | ten tým být přínosem sice nebudete řešiteli složitější problémy ale budete vlastně v tom týmu |
---|
0:41:16 | řeší budete ten tým doplňovat nějakým jiným vhodným způsobem tato věc této souvislosti je dobrý |
---|
0:41:21 | pokud si tu práci týmu vyzkoušíte na školním projektu na projektu s kamarády a podobně |
---|
0:41:26 | je dobrý si z mapovací znalosti schopnosti a dovednosti silný slabý stránky identifikovat a na |
---|
0:41:31 | základě toho se zamyslet jakou roli v tom týmu byste mohli mít jo podle samozřejmě |
---|
0:41:36 | primární úkol pro toho člověka který ten tým sestavuje ale vy když dopředu bude eště |
---|
0:41:40 | třeba v než se budeme ukázat nějakou práci budete podle vědět tak tím spíš se |
---|
0:41:45 | budete hlásit na pozici kde vyniknout vaše silný nebo slabý stránky |
---|
0:41:50 | samozřejmě extrémně důležitý je prodat mě prodat výsledky své práce marketing je důležitý bys apple |
---|
0:41:56 | je to v důležitý u přijímacích a hodnotících pohovorů když jedná se zákazníkem nadřízeným a |
---|
0:42:02 | podobně ono se říká že dobrá práce by se měla prodat sama ale často je |
---|
0:42:06 | potřeba tomu trošičku pomoci |
---|
0:42:08 | a je pravda že přehnaná skromnost tady není na místě ale samozřejmě na druhou stranu |
---|
0:42:13 | musíte umět musíte místo proda jo to znamená jako jsou lidi kteří prodají i když |
---|
0:42:20 | vůbec nic nemají a pokud v zejména obchodní odděleních některých sem sou na todle která |
---|
0:42:26 | mě dobří ale samozřejmě i když něco máte taky dobrý to umět prodat je dobrý |
---|
0:42:31 | rozvíjet V prezentační dovednosti nějakým způsobem to trénovat důležitá je samozřejmě dobrá příroda příprava na |
---|
0:42:36 | druhou stranu je potřeba ne zveličovat svoji práci ani si ne přivlastňovací nějaké přínosy jiný |
---|
0:42:41 | jo to se velice rychle obrátí proti vám na samozřejmě dobrý když svoje znalosti máte |
---|
0:42:46 | čím prokázat nějakou certifikaci nějakými školeními a podobně zejména certifikace pro metry to sou takový |
---|
0:42:51 | ty certifikace o ibm ty od microsoftu nebo oprátku jsou docela levný ta certifikace stojí |
---|
0:42:57 | odspodu od i o toho jednoho sta dolarů tři stovek jo to znamená toto řádově |
---|
0:43:02 | jednotky tisíc přitom touto certifikát vektoru majolku hodnotu znamená pokud chcete zvýšit hodnotu na trhu |
---|
0:43:07 | práce není vůbec špatný se podívat tady na tydlety certifikát ve chvíli věku potřeba nějaký |
---|
0:43:12 | školení takže to horším že ty školení tou sou desítky tisíc ale ty certifikace se |
---|
0:43:17 | dají zaplatit i poměrně skromným rozpočtem |
---|
0:43:20 | to bych jazyků nás a technologií já to tady mám na tom slajdu nějakej příklad |
---|
0:43:25 | jak je potřeba na té platformě dělala enterprise edition ale samozřejmě na různých platformách to |
---|
0:43:30 | bývá různý to znamená nebudu se tím zabývat nějak moc dopodrobna jo podívám se spíš |
---|
0:43:35 | na ty nástroje |
---|
0:43:36 | mezi nás mezi nástroje který potřebujete na každym projektu jsou jednak systémy pro správu verzí |
---|
0:43:42 | to můžu mít klasický vědním stromem pro mě dneska už strašně zastaralý otce celé eska |
---|
0:43:49 | je to s navržen |
---|
0:43:51 | no a nebo samozřejmě distribuovaný tam jejich to zase celá řada |
---|
0:43:55 | nejznámější asi git který se použít který používá třeba rather nebo se používá pro vývoj |
---|
0:44:00 | linuxový o jádra ale poměrně dalším po frekventovaným nástrojem který se používá ve firmě má |
---|
0:44:06 | snímat merkuria |
---|
0:44:07 | obecně že to že ty distribuovaný primo ty jsou nástroje sou jsou o oblíbený oblíbenějšího |
---|
0:44:14 | modernější ve většině firem že jsem se pohyboval nebo který se většinou používá ten zavržen |
---|
0:44:20 | protože ta firma má ráda pod kontrolou celej ten strom těch zdrojáku a ten distribuovaný |
---|
0:44:25 | vývoj moc ne voni to znamená ve většině ten se potkáte s tím taberny |
---|
0:44:29 | pak to samozřejmě důležitý nějaký nástroje na sestavování projektů jo proud jednoduchých nástrojů typu mac |
---|
0:44:35 | nebo budeš o výskytu až potom po komplexních systémů pro zprávu projektu jako je třeba |
---|
0:44:41 | maven |
---|
0:44:42 | mejm N rovná se někdy potom jiném |
---|
0:44:47 | a do vás nemá hrách vlivem |
---|
0:44:50 | a kdo zálohovaní lze nástroje kterýmu výrazně usnadňuje práci |
---|
0:44:54 | většinou lidi který potkají maven poprvý tak měl jsou takový rozpačití ale na druhou stranu |
---|
0:44:59 | ve chvíli kdy se kdy se s ním s kamarádíte a o že zejména když |
---|
0:45:03 | se s ním potkáte poprvý tak se tak je to často teprve v době kdy |
---|
0:45:07 | se třeba ještě nepracovali na tak velkém projektu abyste ocenili přínos takovýho nástroje ale musím |
---|
0:45:11 | říct že třeba já se dneska vývoj bez menu nedovedu představit vyžaduje jo že skutečně |
---|
0:45:15 | to nástroj který výrazně usnadní ten vývoj zejména si pokud lipov týmu a zejména pokud |
---|
0:45:20 | se tam proces různejma vezem a podobně na maven nedám dopustit |
---|
0:45:23 | samozřejmě důležitý jsou potom nástroje typu zvyšují taky tak některý firmy mívají nějaký svoje proprietární |
---|
0:45:29 | řešení nicméně nejfrekventovanější variantou která se dneska používá ve většině podporu ve kterém je čaj |
---|
0:45:35 | na |
---|
0:45:36 | podobně jako pro spolupráci rozdělení znalosti se používá ho systém konzulem samozřejmě zde T další |
---|
0:45:43 | věc kterou téměř vždycky musíte znát jako vývojářem microsoft office nebo alespoň open office protože |
---|
0:45:49 | většina dokumentu která vám přijde o panely typu nebo zákazníka budou ve wordu nebo v |
---|
0:45:53 | něčem podobny nebo tak celou takže pokud ten se zdali naprogramování protože nechcete nikdy nic |
---|
0:45:58 | vonásek celém tak to budete mít životě docela těžký |
---|
0:46:02 | samozřejmě důležitý jsou potom vývojový nástroje nějaký debuggery profilery a podobně |
---|
0:46:08 | co je ale důležitý kontech nástrojů že umět je dobře ovládat že když umíte dobře |
---|
0:46:13 | ovládat N nástroje tak vám to šetří spoustu času aby ten čas potom můžete věnovat |
---|
0:46:17 | na řešení toho vlastního |
---|
0:46:19 | problém |
---|
0:46:21 | jo poslední věc která je důležitá sou potom nějaké doporučené postupy týká se to konvencí |
---|
0:46:28 | nějakých best access east nějakých návrhových vzorů nebo případně anti vzoru důležitý je umět testovat |
---|
0:46:35 | a znáte principy polem testování přičemž znalost a uplatňování tady těhletěch věcí hrozně důležitá protože |
---|
0:46:41 | tím že znáte uplatňuje se tady tydle postupy takto vede udržovatelný kódu to znamená call |
---|
0:46:46 | který se dobře opravuje upravuje udržuje optimalizuje fakturuje dobře se do něj doplňuje nová funkcionalita |
---|
0:46:53 | a podobně a hlavně je to de facto nutný k tomu abyste mohli ten kód |
---|
0:46:57 | sdílet v rámci týmu a v rámci toho týmu na tom kódu spolupracoval podle věc |
---|
0:47:02 | která byla podceňovaná a můžu vám ví že pokud pracujete na projektu kde se podle |
---|
0:47:05 | důsledně nedodržuje tak to není vůbec žádná příjemná zkušenost |
---|
0:47:09 | jinak v tomdle tenhle souvislosti bych taky a |
---|
0:47:13 | to je tam zkopírovaný ze špatnýho slajdu poslední věcí kterou je taky potřeba znát o |
---|
0:47:18 | nějaký obecný principia koncepty to znamená měli byste něco vědět o architekturách počítačů o principech |
---|
0:47:24 | operačních systémů o principech počítačových sítí o konceptech on o algoritmech pomát matematika je strašně |
---|
0:47:31 | důležitá musím viděli jsem studoval tak mi přišlo většina věci kterou jsme se učili teoretický |
---|
0:47:36 | informace nebo matematice tak sem si říkal že to sou věci na to akorát aby |
---|
0:47:39 | nás potrápily že to praxi v životě nevyužiju a byl jsem překvapen jak brzo sem |
---|
0:47:43 | tady tydlety znalosti využil protože to že se ve škole naučíte nějaké program maciaszek nebo |
---|
0:47:48 | nějakou technologie to sou věci který za deset let budou úplně jinak ale ta teoretická |
---|
0:47:52 | informatika pase tak rychle nemění a sou to principy který se uplatní pořád může vás |
---|
0:47:56 | ulici že se od na o podle to můžete |
---|
0:47:58 | opravdu opřít ve škole mě studenti často říkají že mají rádi moje předměty protože já |
---|
0:48:03 | tam musím udělat vo to programování že to je to prakticky toto v životě využijou |
---|
0:48:06 | I vždycky říkám abyste se nedivili tomato pak zjistíte že ta matematika pro vás mnohem |
---|
0:48:11 | důležitější byste si mysleli mimo jiný protože mám přináší schopnost řešit abstraktní problémy |
---|
0:48:16 | obecně ta znalostem principu a konceptu je velmi důležitá protože vy to sice můžete obejít |
---|
0:48:21 | tím že použijete metodou pokus omyl ale |
---|
0:48:24 | ta metoda někde efektivní nástrojem ale rozhodně by neměla být vaším hlavním o hlavní metodou |
---|
0:48:31 | tak čili |
---|
0:48:33 | to bylo to bylo o tom o mém pohledu na toho co by měl umět |
---|
0:48:36 | a znát dobrý voják soubor samozřejmě jednak ty technický znalosti a jednak nějaký sociální a |
---|
0:48:42 | komunikační dovednosti a dal bych vám snad jednu radu že by bylo dobrý se mapovací |
---|
0:48:47 | schopnosti a dovednosti a nějakým způsobem si naplánovat vzdělávání a svoji kariéru aby se vám |
---|
0:48:52 | nestalo toto některým vašim kolegům že strávíte pět a to nějaký pozici a pak zjistíte |
---|
0:48:56 | že chcete dělat něco úplně jinýho že těch pět let pohledu vaší kariéry bylo ztraceným |
---|
0:49:01 | časem |
---|
0:49:02 | tak to jedné strany všechno pokud máte někdo nějaký dotaz |
---|
0:49:08 | pokud ne tak budu ještě chvíli na našem spánku bunkr editu děkuju vám za pozornost |
---|
0:49:12 | a přeji vám příjemný zbytek dne |
---|