dámy a pánové je čas pokračovat

se

poklidně usaďte prosím

tak druhý přednášející učí právě zde na fakultě informačních technologií

a do jeho osobní stránek

zde vede výzkumnou skupinu a muset studentů doktorské ostudy a

zároveň píše že nebude spokojený dokud jedna z deseti kdy po mac pod jeho vedením

nebude končit založením technologické firmy

a za zmínku stojí i to

že se věnuje profesionálním koučování cizí umožňovat směru a zvětšovat radost

a dnes se slávy přišel pobavit o tom

čem by vysokoškolská výuka potřebovat změnu a jaké jsou naopak její silné stránky

a zaměříme se na školy české a vyučující I T protože to je oblast

kde se adam herout pohybuje a o které má co říct

nebudou tedy klasická přednáška ale spíš diskuze s vámi

a cílem

zjistit jak bity vysoké I T školy měli vypadat a co by studentům měli přinášet

že prosím s potleskem uvítejte adam herout a

dobrý den vám přeju

a trošku se zesílím

buď původní záměr will tak s takovýma dvaceti třiceti nadšenci si popovídat to není to

moje parametry vysokých školách jako to vypadá teďka

děkuji za váš nevšední zájem že vás tady tolik jo tady hlasovalo trošičku je do

překvapil jsem

maličko přeuspořádá formát tady toho sezení a bude

tady pár slajdu ale myslím že tady bude je prostor právě proto diskuzi zřejmě to

velice zajímá ten váš pole který na toto téma může být

poďme na to vám tady takže bude několik takovejch říká to

vědění je moc to je

silná věta a proto se tady na barcampu něco dozvědět má že byste tady cestují

třeba znaky vedlejší končin

proto je důležité aby vysoké školy byly trošku k něčemu a proto je důležité aby

toho že google že jo toho že vědění je moc

na tom si tam může být zajímavé trošičku to že processes bejkem který žil někde

na přelomu šestnáct osumnáct toto ati spíš to šestnáctém

že strašně dávno ještě v tý době pořádně neměli kanóny a řekli tak čekal že

možná by mohli říct a kanóny sou moc nebo pevné opevnění je moc nebo něco

takového dál tédleté době

napsal todleto větu vědění je moc jo todleto je to bychom nabízí čekalo někoho často

jednadvacátého století z doby internetu

řekl se nějaký se s bejkem v tom

šestnáctém století efekty telefonní hodnoty univerzitně mám tady další C tak se na tom nasekala

jela

těch univerzita

přemýšlímeli o tom poznáme že všecko co může pro nás účinky univerzita nebo některá z

nejvyšší škol je v podstatě stále to se ještě o nám poskytla první škola kterou

ste navštěvovali učí nás číst

určete čistí v různých jazycích rozličných věda určíme se abecedě a slabik vaniš entitní

ale místem kamsi chodíme pro vědomosti barvy pro vědomosti teoretické je internet S sukni sami

záleží na tom počtem X ještě vše ti profesoři pro nás učili co nejlepšího dovedli

pravou univerzitou dneška je sbírka knih

ta ten přeřek s tím internetem byl záměry zase toto je signál který bychom čekali

od někoho kdo zakládal nějakou for seru nebo nějaký

ten online způsob vzdělávání nebo tak ten bude říkat nepák univerzity ty už nemají co

ty unk tam vás zasvětíte toho jak číst

dneska to mateřskou na wikipedii nebo někde na nějakých diskusní fóra k tomu na něčem

a tady on to napsal někdy kolem roku snad set padesát

někteří V prorokují zánik univerzit právě skrze to přece už dneska maminku kola máme k

anebo krmí a takhle a skoro bysme si že tento maskable vlastně krokova zanikne mezi

když vám neříká že by nezanikneme v říká to podstatné se to univerzita může hrát

tak je naučit čísti a S do uvědomil to mohli který tam hlasy tašce budu

mít nějaký bysme článek proto soužily tenhlec názorným

hezky jaký sebou nosím

no tady sme článek marca osum stále je tam spousta vědění zůstane tak rok nebo

dva strašně chytří lidé na několik nepracovali aby ten článek napsali říkáme ten článek dál

nějaké paní krása supermarketu tak by pravděpodobně moc nevěděla jako která tam je to i

kdyby uměla dobře anglicky

prostě nevěděla co se děje nebo jako by

soudělná čísel s nimi nedokázat naprogramovat

ten člověk proto je určenej tady ten článek

je ten který už nějak zasvěcený do prostě slovíček do toho kontextu umí čísti a

potom pro ty informace

C D do té světlých nich nebo dneska právem přesně rozvěsit nich ušního něco tyhle

a to tak správného

jo

se vlastnost a

kontrastu s tím tady mám další si ta jaké španihli henderson a která je psycholožka

soudobá teďka ne z jednadvacátého století jeden citát neznečistit řekněme je to na hned

učení rozvoje nabývání poznání je sociální a interaktivní událost

společným jednáním které se odehrává skrze dialog

hrál skrze jo takže na trošku F kontroly si s tím panenka mailem před těmi

dvěma sty lety ona říká ten dialogitem důležitý jo

zas byste tady na barcampu si vy ste se s ohledem skončit přitom

kolega igor szoke to všecko na hlava o indexem zření to na to na to

jít úkol zase bychom sto všichni mohli nahrát sem obejváku abyste tady nemuseli by už

souvise mnoho nás týká se spálila vaším cestováním ušetřil by se mnou vašeho času jo

klimentce prahy prostě produktivní chytří lidé ta náklady pošle přečte si sou hrozně velkej o

několik milionů určitě hosti tisíc takže

a stejně jsem až i tu cestu proto abyste se potkali tady je měli ten

jako interakci dalšími lidmi to trošku dává za pravdu tady té paní hamming M S

T teda velké kontradikci s tím thomasem karle

že když se parní vám o čase baví vám to s lidmi chris nějak zabývající

vzděláním aspoň tomu druhý že jsme dělá jak praktického tak takový

tak okrají se rozčilená tím jak ta škola učí takové ty základní hlouposti obecné věci

to dneska niterné diskretizuje taky při se učí základní věci které nikdy nikomu nebudu praktické

nebudu pomáhat

a v jednom rozhovoru právě kdo si to prostě ikonicky za dvě slova že se

učí na té zakryješ platil láčkovci a přemyslovci jo to život někde potřebovat nič tati

generické pojmy

a v zásadě má pravdu já sem ještě deset práci neužil o šneky zapomněl děti

přemyslovci byly jak říkám vlastně byly jacka rose to někdy učili

a proti tomu tomuto názoru je to k ničemu a ty jsou to prázdné věci

které vlastně nejsou použití nebo že mu stojí názor zase mnohých lidí pro mě to

reprezentuje vedoucí našeho ústavu honza černocký kriticky říká

když se bavíme o tom jak se ty ho dětičky určíme školama tak jsem netříděno

tak

tak říká že jo je mezi kterou právě ty láčkovci a přemysla zcela cokoli a

on říkal prostě učení přečtěte vysoké školy je cvičení hlavě to terény není podstatné jestli

silačku zapome zapomenete není podstatné jestli někdy použijete ale to tréning hlavy prostě a tím

či násobilku a tě učí prostě rozklad větný ať je unk číst orient že učí

látku chce cokoli

nebo co to je to cvičení té hlavy když máte člověka který je chytrý a

jeli v nějakém oboru datem o jiný obor máte člověka kterej sběrnic mající a pak

bude mít přečíst jako právní smlouvu dosazujete jak dostat právní knihu tak muset ozvěte třeba

procvičoval strašná

takže tady mám jeden názor tady kývu jakési johnson a odtuď přicházej dobré nápady don

když to zkrátíme tak ho tam velice propaguje myšlenku že na to aby přišli nové

nápady tak to je voni vlastně vznikaj nějakou takovou náhodou dost často ve spánku čas

na procházce ve vaně a to tak že se spojí prostě nějaké existující znalostí se

nějak náhodou propojí se k se jaksi sme jo to má smysl

a na toho říká to je prostě myšlenka tech je potřeba mít velkou sumu znalostí

v o kde čem aniček nemám zavedeme úrovni nedokáže po použít a je potřeba a

vězte hlavy měl nasát S různých oborů prostě s já člení na piáno sající s

toho práva s něco přečíst literatury cokoli ale aby měl objem ediční se spočítají křička

o říká prostě ten nápad tak já jsem to vzniká přeskočení měsíčky mezi nějakým na

prostě poznatky které se k nám a běžíte nemá když máte wikipedii tutově papeže strkáš

najít a kuben temu vypad nedřou nepřeskočit se na ta škola má dodat podle tohoto

názoru

velkou sumu znalostí všelijakých to jestli se použilo nebo nepoužil se předem neví a třeba

jedno právě proto jiskřička přeskočí

přitom zase tady máme uzly kontradiktorní názor ever prstencová ta tak

devatero termostatem zas platí že jo

ani cíle vzdělání není nabytí znalostí a schopnosti jedna to se dneska blíží toho trendu

který slyšet li a kterých se trošičku hned ale

na mě padlo a tady tento citát jaké panenské výzvy naše společnost se musí vymanit

posedlosti po akademických titulek pokud se s ještě budovat prosperující se mi pak to musí

být lidé kteří budou odvádět kvalifikovanou práci pro ta

vyzýváme stát vládu ministry poslance a senátory aby maximálně podpořili systémové změny umožní cílový tak

o školství které naše děti

ne se připraví reálnou jaksi v životě

je potřeba jenom či dělat copak budu dělat továrně prostě literaturu tak

obecný věci není potřeba

ten obrázek tam není jaká moje zlomyslná karikatura tady tohodle toho názoru to jestli K

webových stránek autentické

ponecháme služba

proti tomu myšleny montáže zase to šestnáct S platí zhruba když sem byl na tu

dvacet aby se vyznamená později a alespoň trochu abych zmoudřet ne abych se povyrazit

někdy však ziskuchtivost chtěl vícekrát jestli se ji které se slavné stála že po vrátím

když se někdo studuje proto aby pak něco uměl jakýmsi prostu tu toto studium vzdělání

na člověka pod ne

osvobodit se svobodou přes nějaký rozhled jako kulturu nějakým nadhled nějaký prostě vytřít rozmysli a

ne proto aby ta kloboukách továrny roztáhla to nějaký do války

jo i tenhleten názor docela dáme jakýsi smysl a něco tam je a ten mi

šumu tady

velice bystrý člověk

takže to se pokusit tady tu myšlenku potáhl lexém do solženicin

když o inženýre chápe ste našeho vlastně může zde složíš teda zase bright inženýři to

tak nebo pracovat

inženýr já sem nahoru jo vyrostl právě tím že sem prostředí dobře si pamatují inženýry

dvacátých let jejich otevřený vzkřísím dalekých upřímný dobrácky humor jejich lehkost a šíří myšlení nenuceností

jako přicházely z jednu inženýrského oboru druhému s oseknutí ke společnosti jak mění vůbec

a G chtějí vzdělanost jemnost kusu jich ušlechtilou řeč minule sladěn uvést prázdný slov některý

z těchto užití rovan malovat

všem ve tváři zračila duševně

jo dobrý násobek požadavek na ty vysoké školy a na ty školy vůbec asi tak

mělo bejt asi ženy by neměl by člověk kterej no neumim programovat ale já sem

nikdy značek to a já prostě a hotová nerozumím nebo hudbu to nedělám jasné hlavně

se zaměřil to programování ten člověk by se třemi nějakou pletní je

vzdělaný neinformovaným ne zacvičení vzdělán teplice opravnej požadavek tady pana solženicin a

konečně už tady nemám cit a tady ten klasický zejtra to jenom tady citát z

nových médií

kterým je velice potěšily když prostě dva mohla má ten takový trošku plovací forma no

takle tohoto svitu a který byl odpovědi já jsem prostém příběh takže jsem začal testovat

něco nějaké kamery vystřel se kameru z vokna ženami stačilo zase tak bych i mořeni

nebudu to mi nespadlo času tak nebo minut se udělali ruší způsob zření který zároveň

tvoje kameru ochrání zisku spustíte no

a recesi řeklo udělám vo tom tvý třeba se někdo po pokochat jak vypadá s

grafitu a dostal jsem caps což se flash i to sídlo mohl prostě sou projektu

tamhle jako to je přece hrozné stůj takový dinosaurus tak

a ve skutečnosti je to potěšilo protože vlastně tohoto to i u ste veliké nároky

které prkená roky velké očekávání které prostě

ty

flash i to se to nejde

učitelka češtiny ona nečetla tuhle knihu která vyšla ústředny Y

se učí si děcka když prostě ona tady vůbec neví nečetla sněhule o tom se

českou

jo policista který jede padesáti kilometrů foci hodin jo se policistama good banner dodržování zákonech

může jezdit rychle nebo

že jo vysokoškolský profesor napíše na papír sprosté slovo nezdaří

tak ho nemůže se zvedne nula tím procesem že lze úplně

vám tu výhodu že nejsem doma docent těch humanitních že takže nikdy nějaká ta bitmapa

si prošla že jo

ale

ale jako videostream zveřejní veselejší finance

jsou vysoké nároky a vysoké nároky jsou komplimenty a je to je to kompliment a

je to je to velký nemocný statek rozjetej tak jakoukoli matice jak a my firmu

mít značku

se ke které se pojí vysoké nároky to je prostě velký nemocný majetek

a je to sou to nároky na to vysokoško omlouvám se požádám lítostným aby to

rychle přeprogramovali tohoto mote předků

vaše jo

tady ten

konat podlý s máme takový trošku takový protiva škarohlíd a bručoun ale musíme selete věci

má pravdu on se odkazuje na tu na ten si také vydupe prvního zase se

bych na to že dění

je moc

a říká li vědění moc nelze minule tam kde jsou všichni

no a pak ženu nemůže být mocí tejas jo moc je že prostě já poroučím

ty posluchačovi všechny posloucháte že to je moc to je to je ten moc

kdyby všichni poroučel jenže poslouchá tak to už pak není masové prostě

stejně jako když a na moc není

takže opravnému toto vědění nemůže být tak kde sou všichni a pokud je tam kde

složky pokud opravdu platí že vědění je tam wikipedie je to prostě se každý můžeme

kdekoliv indukované všichni stejný

tak pak ten opravdu asi neplatí táta teze tohoto jestli se vykoná že zpožděním

tímhletím zase ten pan vysmál vlastně říká že to vzdělání by to mělo být tak

mi a který měl by být výběrové mělo být tak by to vzdělání asi není

to že každý si to může najít grafiky periferní ta to není to vědí

to musí být tak nějak výběrové nejlep aby prostě s tou ročníku studovalo

zase dvacet prostě fakt dobrejch lidí kteří pak budu mít tu moc a ty ostatní

jak mají

ty zaplněnosti a tak že tady byl ten citát prošustruje a jak by velice opravil

bude způsobem zdroje ten požadavek té lítosti to vzdělání žádný vysvětlit ni protože jinak

není žádná mocný není to nic zajímavého protož

a tou staru zase citát který je

s kovy hole ten si to je to toho draka

no nejdůležitějšího skutečně unikátní příspěvkem menežmentu do dvacátého století do padesáti

padesáti násobí nárůst produktivity manuálně pracující dělnický výroby

nejdůležitější příspěvkem ethernetu jednadvacátém století bude obdobně na vyšší produktivitu práce založené na znalostech a

produktivitu zhoř zhostil pracovníka

takže celkem mluvě třeba nějaká taková změna na nějaký brlozích o tom že zemědělství napracuju

tak zhruba dva dvě procenta vidíte procenta populace s potravinách ještě další prostě pak procent

k tomu s průmyslem práce nějakých patnáct procent lidí neustále to bývá čtyrycet robotu a

stejně snímání do nebo další říct auto mám smetí všichni tak

pro další bysme jeho

všechny ostatní pracují ve službách samozřejmě moc podstatné ale jakým jaké mají ty svaly ale

to se že vlastně pracují hlavou to tomu ten dakar uši ta čtyřicátých letech asi

zavedl ten termín tuhostní pracovník

a

a skutečně deset a ekonomika znalostní pracovníci jsou znalost nikdo teďka pracuje s vanišovi ten

člověk to zemědělství nakonec jezdí na faktorové důležitý jakmile slova tyčových jak mi tam sednout

two cílů procesoru

ne

případ si hlavu přítomnosti pracovníci a proč zase ukazuje kontradikci tím pádem i jsme už

asi v tom dělení by mělo být masového si takový systém nezvyšovat u produktivitu to

očekávání na to jednadvacáté platí

co se stane ta revoluce

produktivitě zhostil pracovníka žádné státu

se pracuje stejně F všichni píšou něco texelů a pak intra dřív podepíšeme řekneš mají

předělaný ste si to marie terezie řetězce sem pracoval akorát neměli celoměsíčně o zabukovat N

pořád stejný efektivita se musí zvýšená to bude potřeba aby ty lidi někde nějakou škol

nebo aby byly chytrý aby to stihla by měli něco

takže musí bejt to toto vzdělaní naopak hlasové

poslední chtěl bych si tato které tady mám téma prostě nějak vést a

účelem je nastolit

a spojit ten dojem že na tu vysokou školu a každou school nějakou sepnutí vysoký

mzdu je kladeno spousta požadavků které sou všechny oprávněné všechny dobré všechny důležité

a navzájem si protiřečí a se na tom zima

a

nějaká

služka ponocovat a když se někdo přišel na návštěvu a tam se jí jo teda

najde jestli je ve své pracovně japanese pracovně tak mu řekla ze jeho knihovna ale

komu má vy

to se citacemi líbil na uzel na přemýšlení za pouze

a

já thomase se dala jestli znáte k vymezení si vědět sami to velitel může o

přemýšlím zproštěn vlastně miluji a nabízí vyšší takou perspektivu že to

práci které spojena s přemýšlením no se pozná podle toho že je možné dělat na

procházce venku

převod co

na procházce

to nazvat routerů ste procházkou N pokuď nějakou činnost nemůžete dělat venku na proch na

procházce pravděpodobně to není úplně činnosti o bychom poslo toho popsali slen přemýšlet

pokud na to potřete kompilátor a textový editor a někam to nahrát a takle tak

je to spíše se to podoba obsluze stroje nežli přemýšlí a je to

činnost která nespornosti svaly je tu činnost auto znalostní o pracovník ale není to úplně

přemýšlení a on tady požadavek na tu univerzitu když se líbilo asi by to bylo

dobré kdyby i poskytla nějaký takový materiál na těm studentům který bude souviset s tím

přemýšlej jo

a tím testem procházkou ne všecky věci které se řeší a je to správně uslyšeli

to státnici ale ne úplně vždycky mají studenti tolik to na práci

na procházce

na procházce nebo příliš nebo si to mi průzkum byl že tryskové překladač dva opravíme

těch je to takhle

zajímá mě jestli prostě ta univerzita by měl asi poskytnout nějaký námět napřemýšlel nějaký materiál

přemýšlejte procházce

další už

jsme zatím ty požadavky

se s tady sepsal ještě o

jakési

vždycky se to menuje stakeholder s nějaké strany které mají nějaký zájem na konečnosti tady

na univerzitě identifikovat sem čtyři nějaké ty i ty strany které mají nějaký zájem studenti

učitele firmy a stát těch strany D

a nemůže tady béčko na tom slajdu ani se na to měli kolik času

vypsal jsem jenom několik design které mě napadly chyby vás napadne některé které tady chybí

určitě by sem potom tam jakási dlouhý workshop víc nebo takhle je to zajímavý země

zima jiná věc na přemýšlení a

co měl protože zejména vždycky když si sepíšete zájmy i ohledně vaší firmy nebo hodně

vašeho dobročinnost polku na zušlechtění vašeho lesa v mikro bydlíte nebo takle tak sem různé

straně ty mají různé zájmy a strašně moc těch zájmu je společný tady v tomto

případě sem do tak jako ne překvapen ale potvrdil se si že větší jestli zájmu

je opravdu společný

a domeček zájmu je nějak jaksi equip zde sem hospodu a tak je potřeba skloubit

nepořádně váže to tak

a mám tady teda zájmy se teďka jenom výuky o zatím teda pořád mluvím o

výuce o ta vysoká škola ta univerzita match dělat nezkoumala to tady kosinus vyhlazujícím na

zapsat tu výuku asi ten

těch zájmu je spousta těch stran které mají nějaké zájmy jaký způs

ale to je takový grafy tedy nosem tak se

pře adaptovat jedno školení menežmentu

proto toho

pro těch menežmentu tak

project management u

no a je to bylo nebo měl celkem poměrně celkem chytrý graf který vysvětluje to

že projekt

projekty nějaká zamýšlená změna napsáno papíru když si muselo projekt

no projektu namrzat projektu to takto ten projekt někdy začne a pak se rozjede a

ten projekt probíhá ta změna se uskutečňuje jak jsem přeuspořádává takle a pak ten projekt

doběhne uštvat česku to děláme slýchával

začistí a tak a teď provětrej době na a to ten této zajímavá poučka toho

proužek menežmentu je že nálady lidí kteří jsou

současně do dotčení s tím projektem tak obvyklá zkušeno se tady tadleta ještě jsem neviděl

že by to bylo jak na

obvykle na začátku prostě

věci nějak fungují

nějak fungují ale se nese firmě řekněme rozhodnete že teda učte se rozrostly se garážové

sedmi o třech lidech do firmy která má padesát zaměstnanců velikánský obrat že už by

bylo na čase zavést nějaké procesy jakou hierarchii nějaké zodpovědnosti asymmetric nalistovat nenese si na

to někoho ať už bylo to dělat to measure nebavil nějakou jakost co tady tu

je

a látek ten člověk narazí přijde mezi ty lidi oni lenosti a chce abysme tady

vyplňovaly výkazy K

a chce abych zjistili by souhlasilo nezřízenou nesplnilo služebnici cestě a teď začnu naváto vaší

ta všecko špatně špičatou P blbě a takle standardní průběh projektu můžou byl ten na

ta úprava to registru vozidel že jo to prostě všichni startu frontu ta paní tam

ne neděláte mazat tu dodávku tak se docela zablokovalo televize nova to natáčela tak se

úplně standardní postup zase prostě to je úplně normální a pak pomaličku se to tak

jako u přeprava začne fungovat a nakonec ty lidi zjistí že to je fajn že

ten registru vozidel služ a jako třeba tam může tady toto vyhledat jo že to

někdo si to marie terezie žlutejch zapsané že chcete vyhledat tak aby sešrotovat zvon prošity

kartičky takle ty věci ty klíče jsou tam spojené že to není zadané jednu ostal

a jednu osobní auto a jednu auto osobní takle hned jak propojené a to menu

super protože právě nevím sto vyznáte nemáte jinou to zapsané dvakrát anebo jednu no tak

S M takže průběh těch projektu

a jak tady kvůli mocnině tak máme rysy tu změnu kterou nám indukuje ten a

informační doma ten internet a tady ty všecky věci že jo vytéct rozmysli a některých

těch oborech na oborech ten internet rošty obvody zcela změnila tam prošla tady ta pro

software tady tou křivkou

vím že když se objevil ten nějaký to sdílení hudbě P trojky tak ta vydavatelství

úplně říční že jo prostě že to možný dobře tak nejde a teď to ubránili

a dělali problémy a tady tyhlety věci a celkem nám ten hudební průmysl už si

myslím že někde tady se mně něco formátu tou denně vysoce tečka užší kupuje že

normální že skladba stojí do látek

mail budeš ve komunikovat

jinak

je normální že všichni máte se budou devadesát proces vás osobu hudbu nula proces dva

v céčku všechny to bude těch M P trojka jakým to přehrávat šestkrát a všichni

co s tím pět seti umělců s tím ty a konzument zjistíme fiata vy dva

teska společnost sme to že jo a teďka tady google což zkouší teďkom evoluci stream

ještě si streamovací nějaký nebo výslužbě takhle auto celkem dobrého to hudební průmysl jasný

s novinami co pro bylo velice podobně televize tam to tak asi ještě probíhá ale

už se tuší že teda to pude takhle ještě taková použitelnost a televize vtom

prodej eště úplně pro nezměnili když většina z vás jako počasíčko taky koupí přes nějaký

ešel tam ta změna někde

průběhu ještě zamkli nedoběhlo auta se asi největší jestli se asi ještě nebudu kupovat eshopu

žebříček tak rychle objednat mikiny tam budou při šumu to domu na dobírku to asi

ale telekomunikace velice měníte se za blízko včera přišla twitter nějaká zpráva že evropská komise

se rozhodla že do příštího roku zakáže

úplně účtování umí ových poplatku myslím že to pravda musel nějak ještě k tomu tak

ale je to logický vod toho co je a tyto už proměnili a skutečně a

ty telefonní operátoři nemají žádné další náklady spojené s tím že se že vatru španělského

na nový zéland se to je všecko je to typicky tam tečou to vstupů dalo

smysl je tak mi kraksnách vinili

a některé několik málo oboru na mysli čeká na změnu mezi to ty patří zdravotnictví

tam seš nic nezměnilo tam ta změna někde tady že jo víme tak i z

i ten trošku začal hnedka se objeví tady ty hrozné křivky dneska se tam trošku

přenos kam o té naší když příběh

a učte si zase skončil tak jako ne patrné náznaky toho že to tady jde

do toho kopečka jako bit elektronizace to zdravotnictví a efektivně ní promění to zdravotnictví k

nepoznání budeme možná konzultovat s nějakým lékařem na john johns hopkins univerzity protože prostě to

bude stejnýho čížek konzultovat lékařem vo dvě ulice tadle těžko říct

pozor jestli se na teprv má změnit to vzdělávání teďka na začátku té křivky ho

ty tady ty rovné

takové ty předznačené k by čemuž tak jako děláme že jo

a na že se prostě jeho když by se někdy něco mělo

velice inovace si zaznamenává záznamy s přednášek jako dobře jako teďko před naším příští rok

čtyři trápit musím nebo jako co a co

podezřele oni to přednášej na tom stanfordu to co před našich výpočtu jsem na to

podívají nepodívej se náměstí budu dělat jako

přímo práce takle že to udělala nic někde tady už cíleného vyčesat ti pomalu začínají

objevovat

eště přínosy úplně zamračeně obličeje a budeš hodně a přijde ta bomba tady to nějaká

prostě úplně problémy a pouze asi jojstra čekat tak by vám všech projektu všech těch

odvětví

prostě to tak nebylo vtom dělá či

letos čas no

no

tak až doteďka já jsem mluvil o tak jako by

takhle meta pozice tak filozofický jsem fenomenologicky popisoval někdy které sou požadavky které sou na

té vysoké školy texasem jaký sou strany aspoň některé sem vybrala i zájmy

a pak jsem

že jo zatím se nedopustili žádného názor tím sem popisoval jevy jaké schovat

k sem přijmeš až byly mě asi bylo hezké když se dopustil nějakého názoru vždycky

dobré šíře řekne co si myslí nebo tak a

že posune sme věci dál

tak

a

jsou napřemýšlel co bych řek nula přišel jsem hlavně na to že bych by teďka

řekl jo a mělo by se to školství tady tohleto doma těch tak knihovny todleto

takže to bylo vnímáno jako kritik těch lidí kteří to teďka vedoucí se dělají a

jsem si uvědomil že tím teda vůbec nezávidím trolly kterou mají se menoval dobrých padesát

oprávněných dobrý správný spravedlivých požadavku na tu vysokou školu které sou za notorici povětšinou

no a to say bylo jenom půlku nebo spustí sme jmenovala to bylo celkového výuky

potěšíme dalších padesát si se teďka výzkumu a co ještě šílenější protože to misku proč

je

takže my strašilo s těch rozdíly požadavků na to jak by to mělo být někdo

krásný výkřiku mělo se víc učit do praxe a mělo by se víc dělala aby

byly inženýři úměra na tu kytaru takle

a pak to ještě ty různé strany firma tím lajny a teď se říká že

opravdu ten abych moc neměnil s těmi lidmi kteří by to mají rozhodovat mají tydlety

věci skloubit ale nějaký takový kompromis připravenější chybu dušička že tady vzájemným spokojeně takle

tak sem si říkal že se na to radši říká nebudou protože

a protože by to bylo nepochybně vnímat jako kritika těch lidí a fakt prostě bysme

změnil ne no průsek

jenže procesy říká že to je sice pohodlný jakoby bezpečný způsob jak to ustoupit

a že opravdu na tady debata nějakým se popojela tak je dobré ten asi slovy

narozeniny kritika ale míněný jako

zbožné přání zlo krásného F a já to není myslíte tak jako by jo kdybyste

tam prostě vině a každá takováto byste koukali grafu

slyšel

ale to bude zbožné přání

jo první část je že by se mi strašně líbilo

kdyby ti

vedoucí těch univerzita těch fakulta všechno stínem animismů faktem a my si nikoho konkrétního ale

to že ta šerif dovodit přemýšlení na procházka skončila zle přemýšlení

co kdybys osoby mohli dělat aby mě se to líbilo tento muž moje zbožné přání

tak bych chtěl aby přemýšleli o tom jak to bude vypadat tady protecte proběhne o

to je předpokládat po té v té době toho ne pstruhy mi nekdo řekl jasný

bude písnička za dolar a stane se z internetu tak počkej kam tak

to si povíme o to by to dopadlo ale se předem nedá vědět jo nedá

se teďka vědět ale to mě strašně důležitá mise převyšoval o tom jak bude vypadat

a univerzita v roce dva tisíce dvacet pět

za deset něco letos teďka

a prašivý se nelíbilo v by ti lidi přemýšleli nad tím jak to takle bude

vypadat by

průmyslem jenom na procházkách na chodili přítomno stovek kilometrů a sepsali tady jako dokumentu jsou

představoval sto uskutečňovaly

a stručně s ze slyšeli si naivní na jednu a čtyřku musí pověsili a pracovní

s tu aby se strašně líbilo té první část toho

bože lokální

druhá část pobožného přání je

a kdy jak takle se tímto stavu mají tam zvláště zkusím zahnutým tou víří toho

roku dva tisíce dvacet pět a krajích univerzita bude a kam infra vedou

kdyby dokázali identifikovat a v identifikovali dvě priority

já jsem tady měla padesát důležitej dobrej clock vlastně věcí

tak z nich identifikovanému sanitních ještě nějaké další že chvatně priority které sou tech krátkodobě

nejdůležitější dosažení do dlouhodobé se dlouhodobé vize uskutečnění a na těhletěch dvou priorita zase

je priority říká se v šenku to u to připsat ste si tam někdo řekl

ale říká se že mít více že priory vyznamenán žádné dvě žádné priority víc než

na cíle známý žádné C

toto vy se nelíbil

kdy bylo myslím i kdybychom utvořili to budoucnost

budoucnost univerzity ale čekali až na přijde jako vona tsunami ale

tvořili bychom ji ale faktem nějaká super promyslela to tisíce kilometrů znáte procházce šenel chodil

vůbec jo to prostě formace sadistovými s

jednu věc kterou sem jaksi slibovat nepoznáte jako tosáci koniáš spousta nule jako by to

bych chtěl říct vlastně tady je co si myslím že je možné s tím dělá

hlavním že tady mluvím převážně k student ubývaly se systém tu

když mluvil k pedagogům tak říkal něco podobného něco jiného a co budu mluvit někdy

indická co si myslím že bys

pozice studentů

účtařka

pozice sem to by bylo dobré si udělat aby to zbožné přání se ji naplňovalo

k tomu aby chtěl tuto četu tu věc

tak si pomůžu takovýmto graphic N který sem k tomu sestavil

prosím

ten graphic marně osy první je aktivita proaktivita hlavou znamená být aktivním zaznamenali pasivní a

je tam druhá osa hostili ta kdy být konfrontační versus být

operativní jo

přátelský skok operativní

to je hluboké bytostné přesvědčení

je že tady tyhlety dvě osu ortogonální S sme nezávisle a že spolu ty veličiny

nekorelují a tudíž prostě je možné se pohybovat na jedné ose je možné být stejně

aktivní a být přitom více nebo méně hostil ní a je možné vy nějakým

na nějaké úrovni T nepřátel spustíte hostili ty přece může být více nebo méně aktivní

a bytostně sem se že to sou veličiny nezávisle

že se lidi kteří to takovým a jak mají tu kódovací aktivní znamená byl

někoho pýcha do zadku

já tady ten názor jiným a pojmenoval jsem si tady tyhlety čtyři kvadranty

tímto způsobem ten kvadrant vpravo nahoře se kvadrant vás ho aktivní nepřátelský ho prostě podle

mě podlým to ukázal co obvody todleto

a druhý tenleten kvadrant vlevo nahoře N pro nedostatek lepšího slova pro nedostatek toto si

to nakreslit hasseho pojmenoval kvadrant pollingu a je možný víc a příchozího bude semene pasivně

agresivní je možný prostě čekat

vyčkal spíš při nějaký podnět takže a to je blbost a todleto to nepude tak

pasivně agresivně tady toto je kvadrant takové zase pro nedostatek no pučil ducha jsem to

pojmenovat hazdra takle smrtí a takle po zvole smrti takhle u vřelosti

je možné tak jako vy počkat slyšíme co

neudělal změní je tak to takto akceptovat hořice podle toho a

podle mě to co to co když chtěl hranice sem si psal student waltre stejnou

lexikální opravdu google ostravu

kdybych tě tomu rádi poslouchat vaše

aby se pohybovali tady tohleto kvadrantu aby byly aktivní by formulovali ty svoje jo zájmy

si svoje

požadavky na tom univerzitu a vidíme že jako bitech požadavku jsem tady dneska citoval prostě

požadavku takových výkřiků mělo by se víc to být do praxe mělo by se bitový

tak být víc elitní mělo by to být V prostě masový nebo něco noticed hodně

ještě spoustu se k zapomněl

výkřiky dvou dobře ale myslím si že de formulovat a jít zatímco jsou skutečně si

za ni sepsat lízání promise si zájmy asi před karex ve požadavky jako svoje prostě

na hory

opravdu pořád nejenom takle nesměle náměty kdybyste třeba chtěli tak možná napadlo že byste mohli

ale prostě jako vymyslíme si že správně to a to

se družice požadavky přicházet být aktivní toto jediný kvadrantu nekerých dává software komunikaci

a zároveň

pane ztotožnit ne hra to pořád mezitím a ne přes uprosit takže todleto kvadrantu

synovec ty normy poradil těmi určující ne B ani v jedno z těch červených a

na to výkon bistabilním frontu

teď přichází vodní okamžik nastavit provedl omluvu

vtom pozvání tady na todleto

na tady toho sezení na tady tu

to tady to sezení sem s až asi nebude mít žádné slajdy a že asi

jo to bude tak hlavně špatně takle a jak vidíte tak se vystoupil povedlo ze

dvou důvodů jednak teda

to je ten zájem byl větší než třicet lidí tak a to z tohoto prosím

se ta interaktivita dělá poměrně obtížně s tím vyfotíš

tak se senzor trošku přeplánovat a druhý důvod je ten že když dostanu mikrofon a

projektor tak přestal být sám sebou a stalo se ukecaný mac strana sem

takže i to vyšlo by na zač čase se měl ale myslím že máme šéfovi

několik jo sedum minut vidím do toho pouhým nanocell spočítáno dvora přetáhnout něměl

no uvádějícího takže se snažil ten

esli tak si naplnit a aspoň nějaké ty minuty tady vy

šetři

že se na dnes todleto tématice opravdu upřímně zvědavý jednak vaše ně otázky a klidně

komentáře k tomu sem říkal asi méně I komentáře obecně nemusí to být doplníte statusem

příkazy mámě

tak vidíte to vysokoško vy

taktéž proti

a poslouchá

ti si máte dotaz prosím vás zvedne ruku a na mikrofon nemusí dojde tak může

to významně že to by přesně výkřik dopad

já bych se

já bych se chtěl zeptat co říkáte na formát výuky rekurze a kde vlastně sou

ty kurzy vysokých škol poskytovány formou patnácti minutových videí

a vždycky po týdnu a potom je tam možno to přes a většinou google zahnal

nebo něco podobnýho diskutovat tím vyučujícím ty si myslím že prostě

podle mýho názoru ten přínos je sto může já se může naučit ty přednášky vlastně

kde chci kdy na ně mamča

a potom ten čas s tím profese můžu strávit tím že se zeptám na to

co mi vrtá hlavou co si myslíte o toto způsobu výuky

jo děkuju za dotaz

myslím že to je jeden ze silných proudu který právě teďka už tam teda tu

křivku a mění nám toto vysokoškolské nepochybně bude hbitost vytvářet budoucnost doby kompasy myslím říkat

toto je budoucnost vysokého školství tak jak to nešlo že toto maps tuto té budu

sazby nakonec to hodně změnilo

ale rozhodně toto utváří prosím vysokoško se to nepochybuju ani na vteřinu

tak jsem byl uveden tak já se zabývá tím ku půjčováním a já odmítame nic

koučovat potkají protože to znamená ten by nepřipadám je to tak dobrý jako se děsíš

lexém jiný místnosti a vklidu jo takže jo

a promluvit bych možná jak vidím ale u toho u toho T výuky

ste té naší výzkumné skupině kde si třeba jako vy potkáváme ti doktorandi navzájem tím

senioři s tím rostra nemá tak tam je to hodně intenzivní a je tam ten

kontakt že se sejdeme v jiných místnosti a bavíme se množinu věcí a ten nenahraditelný

žádnou diskusní skupinu a takle takže řekli že doby strašně opatrný říct takový ano toto

je řešený problém vysoké školy takle to bude vypadat

strašně silný proud oken který nejde po při a nepochybně no strašecí kopr zadku zjistíme

směrem

myslíte si se dá vysoké školství nějak to z osobní nějak per zanalyzovat pro potřeby

každého studenta já jsem si prosil systém

a vím že to je takové jako C to na posouvá vání studentů skrz nějaký

automatizovaný proces vyhodnocování asi takový pocit měl křivky když stává si formulář mezi zkouška v

podstatě jiné vyzkouší které se mně ústní tak byly pak vlastně magisterský státnice vlastně C

magisterský statis udělal dvakrát

se veteránů jo tak

jo nás to prostě mohl bych tam přijde další slajd a najít nějaký hodně si

tady jako modro člověka že by bylo dobré aby ty školy byly osobní jak se

to není přehazování a moje vidle má se velice osobní kontakt a je tam je

tam ten citací španiely henderson o prostě je to jestli je to sociálních dal tyto

dialog a tak je to jeden z důležitých oprávněných dobrých požadavků a pak se mi

ten požadavek přesně potřebujeme strašně moc výhod ekonomiky trigramů christos seznamu tam nestačily že jo

a right řečeno výslednej

a těch prostě poptávka každoročně tisíce by se platili klidně a takle a ta školy

malovýroby vyškolit za pár peněz tak teďka těžký jsou různý požadavky a tento že registrační

oprávněné vůbec tak vidíme začil ale teče ten for jak toto skloubit jako by ten

požadavek ten I ten I tenhleten a je to protože

nemám ten

nějakou připomínku tam kdykoliv vy ti vlastně cáchách jeden i to že pro základky taky

se děcka učí doma a tak ty úkoly dělají když prostě učitele ani nevyjímala jestli

třeba té diskuzi se tím výšku ale neměl zatřídí beztřídní aby ten

absolvent nestihnem nám to připravený na protože tak voni sem prací dělala drží hubu chrise

zvyklí předvolat pro zpestření

jo

amen sestro mělo

mělo jo že já tady mluvím o vysokých školách že prostě vodičový omezujeme se tady

vysoký škole ale jo

tady toto udělám to možná je na vás

a zároveň se musí býti láčkovci a přemyslovci že z nejde už si osum budeme

takový dáte sme se vám líbil dnešní den jak se bude líbit řeší den a

takhle nemusí vytratila čase přemyslovci musí tam být pevností musí domita složení úkolu a takle

průšvihem si budem povídat

proto showing řeší

ale rozhlasu se s

já bych se chtěl zeptat co si myslíte o výstupu z vysoké školy jako co

by člověk měl umět výslednou zvládat a jak vlastně to zhodnotí nějaká ta zkouška to

bakalářská ne magisterská jestli je to dostatečný a

co teda člověka má být a co si z té vysoké školy má odnést a

jak ho dokáže zhodnotit taková ta krátká zkoušce

vrstva poslední tři čtvrtě hodiny pane kolego vektorů povídal o tom že fakt nevím že

se těch pořád

strašně moc jakoby rozdílných a strašně oprávněných takle nějak to vybalancovat ale kompromisy to jsou

krysy takže udělat průměr toho dokáže trošičku taky není dobrý a faktory

a máte nějaký názor třeba bližší nebo něco takovýho a jestli ho najdu na internetu

nebo tak něco

internetu lejzrovka šest

děkuju

ale to ještě nebylo to je na to ta

a já si myslím že zajímavý problém řešení je hezkou bit to že ta škola

by měla zpracoval velký počet studentů a to by asi měl prostě ženata společnosti hodně

potřebuje na škole placená vodpočte stran dobře takovéto nastaveny tak zase ta španěla je umět

jakoby zpracovat vzhledem nějaká lesovně by nějaké s analyzovatelná zaměřit prostě pro jednotlivé člověka zároveň

by měla těch majek by největší potenciál nepotřebuju si zopáknout takle diferenciálního počtu tak jim

dodat něco co by jak se rozvědka

no

myslím si že právě já nevím jestli bych úplně a jestli tleskám by státní maturitám

podle udělat zkoušku která vyzkouší základní pevnosti ve hře nebo základní pevnosti K splní I

prostě židle šest ušetříš

nevím jestli prostě cílem je dosáhnout všech nějakého stejný o něco co pro zkoušíme tosáci

nemusí se strašně lidová tady vykřikuje ty kdybysem libry a zase k dostal

ale jako by opravdu zaujmou dát materiál ke studiu dat každý opřeš do sporů stále

šest jako nikdo nepředložil select udělat znáte způsoby core se na každej si tam přečtený

do ty jednodušší přednášky ryby složitější a mým nějakou ta vysoká škola nějak může tím

proplout ajax rozvrhem pracovat

tak součnas černém

není vás slyšet vůbec

já zopakuju dotaz na video kdy teda vyhasl studenty si to udělat na začátku nebo

v průběhu nebo na konci kdy je to fér prostě udělat

jako jak se

někoho je podle mě se jako by mu sdělit že na to nemá ušetří mačkat

něco zřejmý

to pro ně k pro spoustu lidí může být jako by to zde se eště

vypadnou přijímaček protože strašně které se nervák navozovaný třeba toho takže jakoby postupovat dál a

tak asi by se ukázalo že to zvládne

někoho prostě se na státnicemi podle protože říká jaký můžete taky možná sem nelžete těch

statické

nevím jestli je prostě jak ano chápu no co

to já si myslím že jako by asi nejvíce měli být takto to program to

studia

no protože to je podle fér že se tam se tam není ty tam ty

nervy já jsem jeden okamžiku hodinovy těch přijímače každý ten pohodě okamžitě státnic asi se

to průběhu času s tím

ale další hledisko ekonomický že jo protože ta škola pokud byste si vyházet program to

studia tak vlastně o neplacené dvacet rostlinu štosech dohodě zrušit že to pro ně ekonomicky

dost takového K sem nastavil zase že jo

takže nic to není úplně strašně dobře

jakési a přes postojem měli špatně

jo zopakuju dotaz na viděl nechat tedy studenty platy znova a znova za zkoušky nebo

tou dětem druhým způsobem by to dotuje stát s tím že většina to uděláno učí

soud rovnice to ta

tady toto je to neslyšela nevím

a jednak jsem o tom o takové moc nepřemejšlej se toho se dotýká jak rozhodnu

nemusím nechci takže vlastně se o tom nepřemýšlel

a druhá věc je že to nepříde nějak prostě ozývaly že to že mě takovým

až že ty požadavky který jak nemáme to očekáváními to všechno takový administrativní úkon kterej

někomu trošičku třeba znemožní studovat někoho třeba nemotivuje a já fakt nevím

kerej ten vliv jako vy převáží a jako nemám vlastnosti a todleto je celkem jako

by nepodstatná do marginální voba dva ta z hlediska toho

tohoto

třeba ta je úplně o ničem podobného ty i ty poplatky podobně nevyřeší ten tady

tadle ten projekce změny není ochotno

že jo

ale tato mohou věc

tak má nejdelší dotaz

adame děkuji za inspirativní přednášku moc pěkný

a asi nelze říct nebude to

velká debata jak by měly padat ten cíl řekli ušlechtilý a otázka kam by se

došlo

jak má vypadat

dobrý učitel

na vysoké škole

řekněme ve hezkej rozumět zpívat ta

a jako by ale

tady nevím co ten že to bude dělat jaká bude jeho role moc nevím

feynmanem je jako by ne nejde říct jako v jeden ze jsou to cíle když

jakoby eště nevíme jaký bude ten cíl

no

no mi podaří esemeska chcem aby byli schopni se připravit na změnu že ta šedesát

letušek když vůbec nevíme co bude a chceme bysme takto umělý ta

někde zřítelnice tou umí

připravovat na tom jo

si jo možná že jo a eště jako judr na ten univerzitě ještě sou dvě

věci a tam je jeden ten faktor poučení prostě ty ti lidi co tam se

pojivo main učitele vodveze specifická tím že má jako by spojit výuku a blízko u

sebe dohromady takže eště tady todleto se tam jich a asi už bude už nastala

čase a poprosím uvaděč aby je včas típnul ty předpisy opasky přerušili ve správný čas

stavěl máme se sepne jeden proto si máš někdo zájem vyjádřit názor dotaz dobře

dobrý den

já mám takovej dotaz se týče statistik počtu absolventů které školy hrozí

prostě rozložením

inteligentních lidí ve společnosti které je

podle výzkumu rovno gaussovu rozložení devalvaci vlastně zdělání protože těch absolventů je každým rokem víc

a V H

tam

hodnota toho diplomu když

vždy by se samozřejmě neměli brát podle toho jestli diplom a nebo nemá

co si vlastně vo tomhle soustavu myslíte

nebo na další řeč ale

že se promění neočekávaně těch univerzit před patnácti lety univerzita zase mě učila filozofy a

té vody a filozofy jenom proto scvakla navracet jo

a

že těch farář bylo potřeba tak procento potlačila ještě mínus

úplně se změnil očekávání od univerzity zase ten příkaz hochovi asi vlakem

třeba univerzita teďka má uskutečňovat tady todleto vizi těch lidí který vlastní pracovníci nestačí štvrtiny

takže prostě je potřeba si ty znalostní pracovníky někde si a jestli to budete sdělovat

ve vysoké praktické škole to bude pořád sledovat univerzita protože to podědil o baráky po

univerzita pro je celkem ega ale mně mění se to očekávání totéž formát bity společnosti

no ale ono to má potom vliv na ten práce protože potom je strašně složití

mezi těma schopni

mezi všema najít ty schopnější

amen vracet

tak

díky

tak opravdu poslední dotaz

a je kdy se nakopnu technické university k tomu aby poskytovaly právě víc takových myšlenek

na procházky které se zmiňoval že třeba na této škole pociťuju naprosto absencí volného přemýšlení

ani

nejsme schopný nic dělat aniž bych tu potřeboval nějaký stroj který

provádí nějakou odpornou činnost nemůže si jenom tak být a neničí přemýšlet a vrátit se

s tím že jsem dospěl k závěru a

do to schopný a formulovat

aniž bych zase potřeboval další přemýšlení bez dalšího stroje

v čase otázky je že já si zase rozešlete fungovat teda kurtě se hlásím a

s tím na procházka přemýšlím jo jestli si to udělat sám trošičku no to je

první části otázky a pokud to chcete tak si to prostě nejde

druhá část je že pokud by tašku asi řekla dobře

tady prostě ten sytá se nepravdivý a měli bychom je výsledky posíláno ty procházky nějakým

úkolem přemýšlení tak je potřeba si říct která dobře kterou časnou té výuky jakoby odstraníme

která je teda C zná když se nakonec bit

a ta ten boj který vůbec nezávidím těch zastavuji ty studijní programy že oni musí

nekuřácký co vše sklad dobře využít pořadí matyku dobře učit fyziku šatní jazyky nějaký s

odkazovaná prezentační jaký základy práva tady být jestli to přece všecko lidi fajn měli dělat

teďka když přívozy praxe tak s tím potkávají getting prodej tam dělaj

a jenže dobře tak server programování

raz na server o to je potřeba skloubit za něco H naštěstí jo já to

neví naše světe musím říct

tak já vám děkuji na disku vyfoťme a nebo jde klesá