0:00:23 | obejdeme s tou nebo zetová moc nepomůže o tom mluvit nebudu a začnou jiný způsob |
---|
0:00:28 | začnu otázkou |
---|
0:00:30 | podle čeho žijete svůj život |
---|
0:00:32 | jako jaký je smysl lidského života nebo jaký je smysl vašeho života |
---|
0:00:40 | láska |
---|
0:00:42 | lze |
---|
0:00:43 | takže seberealizace |
---|
0:00:46 | osobní vize push patnáct minut že a |
---|
0:00:53 | a |
---|
0:00:55 | všichni se nějak rozhoduje m s minuty na minutu ní deme někam děláme něco rozjedeme |
---|
0:01:00 | se podle nějakých věcí máme v hlavě nějaký model toho jak funguje svět aktivuje menu |
---|
0:01:05 | jak bychom je měli tomková co bychom měli děla neměli dělá mohli dělat tak a |
---|
0:01:09 | tam mentální reprezentace světa to vojenským přistupovat |
---|
0:01:14 | co se zavíraj jak znázornit nějakou mají mapována se také mezuje tam a zpět do |
---|
0:01:18 | stroje trošku jinak je to není tak podstatný a co chci říct je že to |
---|
0:01:23 | jak přístup a ty sloužilo to jak zvolit co děláme jak to děláme a tak |
---|
0:01:27 | přitom sem zavedeme za k to vašeho obrazu |
---|
0:01:30 | takle můžete nám jedna a já jsem vykreslena takový malou zjednodušenou těch věcí těch pouček |
---|
0:01:34 | máme milión každý je ve své hlavě a to jak živo to máme pak jan |
---|
0:01:39 | několik důležitý konceptů možná co to je láska ajax lásko na kara možná co to |
---|
0:01:44 | je práce úspěch jaksi na ta možná co to je vize x nějaká na a |
---|
0:01:48 | tak dál socket důležité stavební kameny |
---|
0:01:51 | a mají mapa toto je přemejšlíme o světě je potřeba celé samozřejmě bychom měli jenom |
---|
0:01:56 | to jádro tam ty barevně vyznačené bločky tak bychom neměli ten návrh na této každodenní |
---|
0:02:00 | rozhodnutí a |
---|
0:02:02 | co dělat kdybychom měli jenom to venku měli bychom to z neuspořádané a moc bychom |
---|
0:02:08 | eliminace si to nakojit čemu dva tři a tak dál takže je důležité že ta |
---|
0:02:13 | reprezentace je taková hierarchická věci které jsou takové |
---|
0:02:17 | obecnější termíny a |
---|
0:02:19 | specifičtější termíny a co já chci vtom dnešní povídání a |
---|
0:02:24 | se posouvat k tomu jak mluvit jeden celý ten života vybrat sestaveno tato část je |
---|
0:02:29 | jela toto řekne mluvení |
---|
0:02:31 | a chceme věnovat těm věcem který jsou na listech téma na ty které se strašně |
---|
0:02:35 | důležité natřela první prezentace neslívají dneška veverku ty jel velice krásné tedy věci které hodně |
---|
0:02:41 | byly rakovina strnádková velitel dosud velice kvalitně nové typy já se chci podívat na to |
---|
0:02:46 | co je víc peněz to sou ty barevné bloky vtom |
---|
0:02:49 | k tomu není tak abychom věděli potom když máme nějaké ty typy eště vás někdo |
---|
0:02:54 | napovídá typy nebo někde vyčteme na vás napadne tak si to trošičku uspořádat to je |
---|
0:02:58 | ten cíl toho co bych chtěl dneska potom vést nějaké světlo možná umožnit jednotlivé typy |
---|
0:03:03 | jednotlivé psychologické pozorování astridině něco |
---|
0:03:07 | jak božím napojení to s tou někam a vyznat se vtom kam teroristou s tou |
---|
0:03:11 | patří to je |
---|
0:03:13 | to na co soutěska podívat hodně to nuly |
---|
0:03:16 | pojem evropě celkově technika bude fungovat mi neska trošičku takle cirkusové jak je tam příde |
---|
0:03:21 | audio a video aritmeticky typ celek nepřesáhla tak snadné což tak první jde ukázka s |
---|
0:03:28 | erbenové se historikem invektivy |
---|
0:03:31 | dobrý jo takže |
---|
0:03:36 | a hodnota |
---|
0:03:45 | zvolíme sester se |
---|
0:03:48 | jestli se autem spásy bowling dundr španěl |
---|
0:03:55 | co to r n |
---|
0:03:57 | dobrý den |
---|
0:03:58 | jeden souborového železný |
---|
0:04:01 | sériová s |
---|
0:04:04 | a |
---|
0:04:05 | leží motorové std neveselý lodě |
---|
0:04:09 | jo tomu za rámec |
---|
0:04:13 | ano pane |
---|
0:04:14 | takže i na |
---|
0:04:16 | já jsem ho x |
---|
0:04:25 | co s třeba |
---|
0:04:29 | todleto seriál |
---|
0:04:32 | a |
---|
0:04:34 | ten se tady ten houby sebe vy si vyskytovat takových dvou oborech jednou byl takový |
---|
0:04:39 | vypuštěný a sestry najednou byl takový energický a čiperný aspoň jeden je a |
---|
0:04:46 | to se chtěl ukázat ať latinky k y mistrovat všichni to známe ze svého života |
---|
0:04:50 | štěstím takže pracujeme říct ozná krát tři připomenu jako důležitý konce poté co píchané je |
---|
0:04:55 | že existuje něco takového jako lidská energie že člověk má víc neumí energie |
---|
0:05:01 | skoro vypadá že teda kovářku skalární číslo může to bejt nic neumí že to není |
---|
0:05:04 | moc rozměrné |
---|
0:05:06 | a ten nám to tady dobře vyrůstaly tady tohle tomto hodnoty |
---|
0:05:10 | strašně důležité vtom veřejnému není je ta energie tomu čili to je vyzařuje jak levý |
---|
0:05:16 | vyzařuje s čím říká zjevena a velice dobře logické předskokani nepřipravili tady půdu tady takže |
---|
0:05:22 | když petriho type teploty mluvil hodně dlouho o tom jak sbírat velký nacvičte jak vypadá |
---|
0:05:27 | pouze jejich |
---|
0:05:28 | existují je možný syna tužku takle do pusy aby se člen usmíval je možný pracovat |
---|
0:05:33 | se svým server je vozy spousta věcí veslař když ve své tak jo na dvě |
---|
0:05:38 | se přenáší především přes jeho ruce u mluvčího se přenáší především přes jo pusu tak |
---|
0:05:42 | je možné cvičit artikulaci tenhle řeči sedum let a s malými úspěchy a |
---|
0:05:48 | dílčí úspěchy pořád pracovat bylo na sbírání rodina to není je typů deset typů a |
---|
0:05:54 | to je pět milionů typu a celý život se členů že sbírat může učit pracovat |
---|
0:05:59 | sám se sebou a přítel to bude o tom pinu a vyzařovat dělat na který |
---|
0:06:04 | ta první pozici byste tady nějaká režie |
---|
0:06:07 | a tady je strašně vložit a poslové neděli občas nemají rádi že připadá takové kolegové |
---|
0:06:13 | a prostě batina tak zase mají pravdu |
---|
0:06:18 | a je |
---|
0:06:20 | a |
---|
0:06:23 | to sou se vyplatí požádej stromové stloukat x ve které se použila psychologie andělíček těm |
---|
0:06:28 | machrovat že teda nepoužívá to sou lesů managerovi požadavek se a v podstatě toto stejnou |
---|
0:06:33 | že aby ten žlutej trošičku mluvil berkeley nebudu mluvit o konec získáte na dvě na |
---|
0:06:38 | dvě matice trošku říkáte tak |
---|
0:06:40 | usušenej jo ten princip první princip je existuje něco takového je |
---|
0:06:46 | můžete si to radius obviněna |
---|
0:06:49 | získat nasal |
---|
0:06:51 | mobilizoval a je to důležité nakonec krocích |
---|
0:06:56 | druhá věc je |
---|
0:06:58 | chci ukazatele rodová skoro toho tomu den modely jsou dobré ve světě mít protože borisoj |
---|
0:07:04 | dokonce vedla jeden slajd celý život se nevejde na jeden slajd model který module život |
---|
0:07:08 | se vejde nakreslete takové r t viděla ty budou nejsem pocitem se popsat dej se |
---|
0:07:13 | předá |
---|
0:07:13 | a tak dál nevýhoda je jejich je že nepokrývají všecky okolnosti a všecko možné nepokrývá |
---|
0:07:19 | vždycky všecko poušť tak prostě zvorali bývá části s |
---|
0:07:23 | nedal neurózu nekontaktní cyklus pochází z když tam psychoterapie se kterou |
---|
0:07:27 | trošku kamarádím |
---|
0:07:30 | používá se psychoterapii k léčení lidí kteří jsou více činností praštění nebo potřebuju víc m |
---|
0:07:34 | čili |
---|
0:07:36 | používá se koučování pro vidíte jsou celkem normální |
---|
0:07:40 | jestli něco |
---|
0:07:43 | ten kontakt tento taky cyklus budou jen co sice děvčat se a co se děje |
---|
0:07:48 | s tou energií čase porovnal za část |
---|
0:07:53 | občas přisál se řekne ta energie nějaké interakce nebo jako prožívání jednotlivce ve se modeluje |
---|
0:08:00 | používá nějakou jednotlivce a včas se |
---|
0:08:04 | nějaká epizoda nějaký příběh nějaký něco co nastane v životě člověka taky mohl možná malovat |
---|
0:08:10 | tím kontaktní příklad jak jednoduché věci řekněme prostě píšete svojí nějakou práci článeček nebo co |
---|
0:08:16 | musí děláte účet |
---|
0:08:19 | no |
---|
0:08:20 | na jednu na takových že asi potřebuju se napít mám nějakou žízeň pořídíte žízeň tak |
---|
0:08:25 | na začátku takových ta energie ještě pořád by energie této aktivit jak probíhá |
---|
0:08:30 | se to začíná projevovat a je tam nějaký vjem |
---|
0:08:34 | plně následuje uvědomění ten vložit až tak jen se potom přenese nějak do věnovali si |
---|
0:08:40 | to nedívá věc naše svědit a pak teprve začnete říkat ruku na tom jestli je |
---|
0:08:44 | asi svědí no |
---|
0:08:46 | asi má tušíte že je tam důležitý ten |
---|
0:08:50 | fáze to uvědomění pak člověka mobilizuj energii u štyřka no dobře tak ještě napíšete dvě |
---|
0:08:55 | věty a půl si zařídit nějaké kytičko nebo něco |
---|
0:09:00 | takže tam vám nějaká mobilizace energie rauš by sesbíráte dělám údržbu čtvrt šavi poměrně vysoká |
---|
0:09:05 | dochází k reakci flex panel to s tou dresy prostě do kuchyňky nebo kam nemám |
---|
0:09:10 | přívodů null jestli jedniček podle osum a říčan zavěsil bodu opije |
---|
0:09:15 | pekařských kontakt která s tím proti co se tady dělo s tou s tou danou |
---|
0:09:19 | věcí je tam nějaký kontakt s tou vodou a |
---|
0:09:22 | jo chlazený polapil se už ten pocit až trošku stupuje jakési ještě no f kontaktu |
---|
0:09:27 | ta jsou to věci jako bych tento kontaktu |
---|
0:09:29 | s tou věcí je odstavené kontaktu cyklus a potom když tam to je strašně důležité |
---|
0:09:34 | tak je důležitý cestu ten je však se napil že se vezme sebou k té |
---|
0:09:38 | klávesnicí sebe si k tomu počítači pomaličku pociťuje tatra že už to že necítíte dobrý |
---|
0:09:44 | ještě si naplánovali poslední se uklidni se a zpátky se převádí nakreslit vysmýčený času článek |
---|
0:09:52 | to je ten kontaktní cyklus je člověk prostě vejde von tak s nějakou s něčím |
---|
0:09:57 | co prožíval sou životě pak odejde zkontaktujte listí latině či |
---|
0:10:03 | a ten kontaktní cyklu |
---|
0:10:07 | je důležitý moje ty včas může milovat ty věci opravdu maličké jako takže kus poškrábání |
---|
0:10:11 | se na noze před matouchem uvědomění |
---|
0:10:15 | natáhnete ruku bez a cena je provede tu akci jo přešlo to stane se tak |
---|
0:10:20 | jako tak je cyklus můžete na dvě vteřiny |
---|
0:10:23 | tak o taky cyklus můžete vadl roli tento dva tři roky je možné modelovat jako |
---|
0:10:28 | taky cyklem |
---|
0:10:29 | to nějak začíná je sesbírala jak probíhá estetiku tak |
---|
0:10:33 | vy ste pak nějaká ta derivace a simulace ty odpory jsou |
---|
0:10:38 | ten způsobem je možné přemejšlet o té přednášce ta přednáška má začátek a to je |
---|
0:10:42 | ten udělal jaký začátek který velice důležitý to že ten |
---|
0:10:46 | jeho účely vytvořit currently uděláte dvě že posluchač udělat uvědomíme jak se dostanu to drahotě |
---|
0:10:52 | tady teďka povídáme mohli ze panenky a počkej něco říká cyklu poslouchá |
---|
0:10:58 | je tam nějak přichází ta akce a ta přednáška ten dlouhý kontaktní cyklus takže není |
---|
0:11:02 | taková a součka taková další teď prostě to malý na ten jeden je ten mluvčí |
---|
0:11:07 | něco mluví a přesvědčete lidí a tak |
---|
0:11:10 | je ta ten kontakty děleno si kecat asi dává smysl to co říká nějak se |
---|
0:11:14 | s tím pracuje sou s tím kontaktu s tím učí máslo s tím tématem a |
---|
0:11:18 | pak nakonec je dobré té přednášce |
---|
0:11:20 | dycky na linkové přednášce je dobré to zopakovala dobré zmačkla učitelové říct frází tak jako |
---|
0:11:26 | přátelé pro nekončily pomaličku tedy připravena jestli mají odpojit co mají třeba textu mají taková |
---|
0:11:32 | medvídka přednáška řekněme |
---|
0:11:35 | ú a nějakého by slisovalo klíče a nebo nějakého prodejního oborů nebo když budete kázat |
---|
0:11:42 | kostel pořadí majda penízky rozvědky taky potřebného ten mluvčí potřebuje zůstat vidíme tady v momentě |
---|
0:11:48 | vysoké media řekne tak já to změnu tak dneska sme to že se bude sbírat |
---|
0:11:52 | něco takle |
---|
0:11:53 | potřeb neviděl's fungovat nechá na ten že potom je svaz |
---|
0:11:57 | takže není to vždycky takže nebo taky cyklu |
---|
0:12:00 | proběhnout |
---|
0:12:03 | a |
---|
0:12:04 | jako takže třeba u tohoto přemýšlet co se děje to historky včas |
---|
0:12:09 | proto to takže k |
---|
0:12:11 | můžu říct tak jako je bokem že roste terapií se to používá k tomu aby |
---|
0:12:14 | se zkoumali kdo má člověk jakési poruchy toho znaků cyklu kde o |
---|
0:12:19 | má tendenci někde u o |
---|
0:12:23 | a to si nebo za p a |
---|
0:12:32 | toto se zabývá |
---|
0:12:36 | a |
---|
0:12:37 | pro ilustraci tady toho kontaktního příklad co probíhat čase a tady další pipex s o |
---|
0:12:43 | jedno filmu který sem lepidlem vás |
---|
0:12:46 | a na mě na |
---|
0:12:48 | a |
---|
0:12:52 | jednu věc se chtěl říci milice chtěla říct a to tady ten pro ten koncept |
---|
0:12:56 | podobný tomu tak moci vulterina podobný podrobný a se používá to dobrý dovednostech těžko vyplenil |
---|
0:13:03 | prostě víš prodejcem přemýšlet nemá prodávat a když to nějaká zkrátka a jde a oni |
---|
0:13:08 | toto slyšeli aida |
---|
0:13:11 | jo to attention interest vyslyšel tak |
---|
0:13:15 | je potřeba získat pozornost |
---|
0:13:17 | je potřeba získat zájem |
---|
0:13:20 | zájem to kupce je potřeba o přines jakému rozhodnutí chci nebo třeba přivést nějaké té |
---|
0:13:26 | akci k ničemu před asi něco koupit něco podepíše co udělám tam pošle |
---|
0:13:32 | takže intellect když si že jakž a |
---|
0:13:36 | příznačně ta pro není prodejní nějaká nějaký rozhovor není prezentace první dva skončí nahoře na |
---|
0:13:42 | ten ani ne probíhat akce říkám to proto že ten pan budete ste teďka se |
---|
0:13:47 | bude o tom promluvit a bude změnila takže t jestli lepší a tak s těmi |
---|
0:13:52 | tady podporuje to úplně pokud tak |
---|
0:13:59 | a |
---|
0:14:00 | vysvětlete testoval vazeb |
---|
0:14:10 | že se tady |
---|
0:14:12 | lze |
---|
0:14:16 | tvoje testovat ohavných celého toho |
---|
0:14:21 | tady je licence to máme |
---|
0:14:25 | takže takového celá |
---|
0:14:30 | pečeme brát celýž cenu se tak stalo se menoval zcela svůj salford vestavné statným pole |
---|
0:14:38 | jo |
---|
0:14:40 | level netstat taxativně pole |
---|
0:14:45 | kafi která |
---|
0:14:53 | office toto |
---|
0:14:57 | že zejtra pak |
---|
0:15:03 | nastat |
---|
0:15:06 | a my find dat |
---|
0:15:08 | takže se většinou |
---|
0:15:10 | rádio remeši dobré si |
---|
0:15:17 | jeden vstupní |
---|
0:15:21 | jakou jsem se já jsem řeč |
---|
0:15:25 | vezmete že když se hlídal ta to zde kladnou sjezdil file |
---|
0:15:31 | tak sis duká o k přes holanovi tvrdili že část ale ten stárnete najít |
---|
0:15:42 | a |
---|
0:15:43 | vegetační na |
---|
0:15:48 | to je |
---|
0:15:51 | zvolili no nedosatne kde sme se jas |
---|
0:15:54 | byl fořt s grimasy se |
---|
0:16:00 | central s |
---|
0:16:06 | jestli že von |
---|
0:16:12 | takže |
---|
0:16:14 | ve finále |
---|
0:16:16 | tak a dvojic |
---|
0:16:18 | večer nový ty kleptomanií že tedy jsou zcela |
---|
0:16:22 | jo ke cause dohlížel těch lidí autě ho že jo je |
---|
0:16:28 | a ten by každýho atomy |
---|
0:16:31 | obsahují k druhým slouží |
---|
0:16:34 | pak vyjít opět |
---|
0:16:37 | jestli ste specielní slatiny |
---|
0:16:40 | ten x lajny je dál takže zaváhání kdy děje cena je a je to lítá |
---|
0:16:47 | si dáte je tady |
---|
0:16:49 | na jedny |
---|
0:16:56 | nevýhodnými šroubovici s tím úzce |
---|
0:17:06 | tyto soliman |
---|
0:17:08 | souvislé je vztahy a na konci zdály |
---|
0:17:12 | je |
---|
0:17:23 | který b c d ohyzdný d c kvazi modifikovala si |
---|
0:17:30 | tady ty pauzy |
---|
0:17:35 | i t ani akce čtyry pět cestě se že si akce myši tu y radějovic |
---|
0:17:41 | h access až do vytřeštěná jednou dějů a tak se pak o hospodě užita konec |
---|
0:17:49 | ty se že |
---|
0:17:50 | jde o ty si že pak |
---|
0:17:56 | i ty je jedna |
---|
0:17:58 | vás teďka viděli pěti literatury |
---|
0:18:01 | daného ano nestihla step |
---|
0:18:05 | jo ty někdy ulici |
---|
0:18:22 | osoba |
---|
0:18:24 | dostačuje iso a kamilka medaile si tam set potřeba |
---|
0:18:32 | musíte svaz |
---|
0:18:38 | přeje svaz |
---|
0:18:41 | jako áčko složení holka |
---|
0:18:44 | aby na jeden pixel byly která zadala zajišťuje menší |
---|
0:18:50 | že si a |
---|
0:18:52 | dárců y n |
---|
0:18:56 | dneska |
---|
0:18:58 | ty řešit |
---|
0:19:00 | fáze a junkova y budětic |
---|
0:19:04 | jo a pak je |
---|
0:19:06 | po |
---|
0:19:08 | že ty se z jeho s |
---|
0:19:11 | do řetězce p rozšťouchat žlutě ty a ty němci jakýho si uděláme si |
---|
0:19:19 | ale |
---|
0:19:24 | a tímto látek |
---|
0:19:26 | jo čili |
---|
0:19:28 | a tak dál |
---|
0:19:30 | x sklidil |
---|
0:19:34 | video |
---|
0:19:39 | ale do tý je i |
---|
0:19:45 | ale představuje leskly |
---|
0:19:49 | ty spojené s o s |
---|
0:19:58 | loď vlekla ještě víc |
---|
0:20:00 | malý z ty kratší doložitelné prost |
---|
0:20:04 | johanitova nasycena jako a většího s na ten náš |
---|
0:20:11 | jednalo jo by se mi |
---|
0:20:13 | vaše pouze se o je |
---|
0:20:17 | a jestli se jestli c f |
---|
0:20:29 | vyzvedli |
---|
0:20:32 | vysvětlení |
---|
0:20:36 | vy |
---|
0:20:43 | jestliže šest |
---|
0:20:59 | ale počitadla hodnotu teoretik |
---|
0:21:07 | jestli jako ještě |
---|
0:21:12 | a či nevyzveš jedno jestli for i se |
---|
0:21:17 | a |
---|
0:21:37 | začal tichým já jsem začal zvolna pomaličku získá si do pozoru specifickým způsobem pak štval |
---|
0:21:44 | pak zdělala to svoje |
---|
0:21:46 | dělení odcházel v podstatě šeptá letitější hlasem |
---|
0:21:51 | a |
---|
0:21:52 | jakýmsi způsobem se rozloučil jakýsi záhadně ušetřilo informace |
---|
0:21:57 | takže to viď různě a ještě ukážu ukázku že to je dost různě říkal že |
---|
0:22:01 | to na ty datové jako nasypu přímku |
---|
0:22:04 | ty mosazné koule nebo je to |
---|
0:22:06 | a |
---|
0:22:08 | de milo ten princip nemělo to že ten tam dva promlouvat ani ta chceme začátek |
---|
0:22:13 | nějaký prostředek majáky konec jestli na něco sto velký ten řeči ten kdo |
---|
0:22:20 | to prostorová snaží samice třeba něco ukázat co udělat tak ten bod sestavený dvacáté sebevědomě |
---|
0:22:27 | někde začít jak a nyní skrze vjem uvědomí mobilizaci flagy akci je potřeba aby tam |
---|
0:22:34 | velkou tak prostě manager jo a poslouchali aby byl |
---|
0:22:37 | probíhá ten kontakt o předávání potřebujete operace asi |
---|
0:22:41 | že to dlouhé tady fázi do cyklu skončíte tady na věcné varianty tisíce nemluvím o |
---|
0:22:47 | konkrétní provedení konkrétní mluvilo princip a ten princip je že se vyvíjí v čase dobře |
---|
0:22:53 | je potřeba si to vnější potřebuje s tím |
---|
0:22:56 | druhý princip který první princip byl |
---|
0:22:59 | existuje něco tak jak je tady princip je |
---|
0:23:05 | todleto vývojové navazování jednak to je tady probíhá tak je dobré na ukazování ještě třetího |
---|
0:23:11 | principu té princip nějakých okolí |
---|
0:23:14 | chlapi ten |
---|
0:23:17 | abych papali a byl jsem ten věc |
---|
0:23:21 | a oba věc intenzivně pracoval solemi |
---|
0:23:24 | zaujímali nějakýho porcela jako a potají autora ji hodinky kdo ví jak se to má |
---|
0:23:30 | dělat ty ostatní strkám nějaký další bychom je hodně času bychom workshopů pod |
---|
0:23:38 | v čase úplně |
---|
0:23:40 | stavy dovolej no jestli těch |
---|
0:23:45 | práce s těmi rolemi je strašně vložit konkurentní server je pro udělá se od něho |
---|
0:23:50 | s nějakým on předával informace o je tam za něco s je val jaká směřoval |
---|
0:23:56 | vědět že oni sto s těmi rolemi se snažej taky pracovat specielně jeden z nich |
---|
0:24:00 | tak já tabulka takhle zpochybňoval snažil se to jo nějak podryt |
---|
0:24:04 | ten mluvčí neustále udržovat osvojil alianca odděleně brání přidání těch |
---|
0:24:11 | a ta trvá další model setkali jsou dobré se |
---|
0:24:14 | strašně nebo k čemu nejsou celý život |
---|
0:24:16 | a mám jsou dobré |
---|
0:24:19 | ta ten model se jmenuje dramaticky duální používá se při chodit psychoterapii překvapilo |
---|
0:24:25 | a |
---|
0:24:28 | tak se spolu chlapíka tady uvedl to sem |
---|
0:24:34 | a co tady tři nějaké základní psychoterapie spousta této příkop zápěstím pracujících evičko tím pracují |
---|
0:24:41 | celkem vykreslí vracíme se shodují vtom že |
---|
0:24:44 | prakticky keroukoliv situaci keroukoliv interakci mezi lidmi je možné modelovat pomocí těhletěch pomocí to dramatického |
---|
0:24:50 | trojúhelníku který se stal sletě křivuli jsou zejtra když složitá interakce |
---|
0:24:56 | jednoduchým interakce může vy |
---|
0:24:59 | dobrý den prosím vás dejte kolik je hodin tu dvanáctce jo děkuju nashle otakaru kontrakce |
---|
0:25:06 | že vlastimila to když na to podíváte citlivost když |
---|
0:25:09 | protahovali jazyka c d chtěl těch polí takle na začátku |
---|
0:25:14 | já jako člověk který za na ten čas tak vlastně sem trošičku jako by jsem |
---|
0:25:18 | se rozhodl pozici nějaký oběti a nemám sebou hodinky potřebovali kolik mám kolik je hodin |
---|
0:25:25 | potřebovali vědět někam potřebu dorazit asi nejspíš a možná popřel nestíhám rozumíš prostě asi jako |
---|
0:25:31 | by |
---|
0:25:32 | a du zatím tím člověkem na ulici na vyšlechtěna věci tam jsou jako do zachránce |
---|
0:25:38 | se vlastně kdekoli pojem abyste zaklepete neprovést to první |
---|
0:25:42 | byly nějaké gloria tam filtraci nemusí být tři lidi tom filmu bylo pět lidí often |
---|
0:25:47 | práci na ulici okrajově jednoduché jsou dva lidi nebo stavinvest tři lidi a proto dochází |
---|
0:25:53 | k přesný poděkovali menu zřejmě je ten člověk se zaměřit nějaký cizinec nezastavil něco chce |
---|
0:26:00 | vy si nebo ještě něco ukrást nebo tak je to někam zapal pohlcovány |
---|
0:26:05 | on je vlastně v lidi oběti došlo k jako upřesnit hodiny on byl osloveno ulici |
---|
0:26:09 | tak nebezpečné |
---|
0:26:12 | a já jsem tam asi za to pronásledovat dobře u toho sto jiříka simply asi |
---|
0:26:17 | ne protože |
---|
0:26:18 | platí se to vodního protože trochu řekne kolik je těch hodin udělá se půl dvanáctý |
---|
0:26:23 | auře k děkuju zachránce se ta oběť chráněna všecko do |
---|
0:26:28 | citlivý oken je možné tady to vede model aplikovat na kdejakou jinou práci |
---|
0:26:35 | řekne promluvě |
---|
0:26:40 | není asi nutno použil tady tohoto malého |
---|
0:26:44 | je možné se s timhle seznamovat je užitečný a dá se použít opravu na něco |
---|
0:26:48 | možné vy z něho u spoustu věcí vyčíst zase vůbec nevejde tady pro času který |
---|
0:26:52 | tady máme v abychom prošli jak podrobně na více příkladem na zalitujete s tím pracovat |
---|
0:26:57 | na zase chci poukázal na to obalte si tohoto mezi těmi podněty další co chci |
---|
0:27:02 | při tady finitně existuje něco takového kus práce solený je podstatné s těmi legrace a |
---|
0:27:08 | ta ten další človeče |
---|
0:27:11 | tady další čoveče který právě krásu kazetu vlastimilem |
---|
0:27:16 | seriál provést uhlí |
---|
0:27:18 | západní křídlo a chcete ukázce pojmů řečníkovi který tam je ten prezident spojených státu |
---|
0:27:26 | bude vlastně rozdělení poslední věty poslední věty teda zákazník tomu té ukázce tokajské poměrová si |
---|
0:27:31 | přímo tučapy |
---|
0:27:33 | a celá tak ukázka tam připravuje je vole na to aby ta poslední vypomohla pěkně |
---|
0:27:38 | za |
---|
0:27:39 | bit a poslední a děláte ten pak |
---|
0:27:42 | jak i |
---|
0:27:44 | tak poďme se podívat podívejte se operace s tou |
---|
0:27:48 | a děláme |
---|
0:27:51 | je na jestli |
---|
0:27:59 | a u řady jsme no nemůžeme nezvětší nakopnou zneutralizují skladného naklonila čili za ostrou na |
---|
0:28:06 | false |
---|
0:28:09 | sardinku protože ten polygon což hudby ukončil si pyramidy mají do vytlačována |
---|
0:28:21 | nic vylaďuje malinkatý osobním |
---|
0:28:26 | nechal jsem inka |
---|
0:28:30 | a ta dioda den těch čaje |
---|
0:28:36 | lidé dvě entity |
---|
0:28:38 | já jsem dýmka kdy je umístěn ale translate syndrom |
---|
0:28:42 | f ordinovanějšího s každým tak aby se dosáhlo těm |
---|
0:28:47 | linka hodin |
---|
0:28:53 | firmy |
---|
0:28:56 | někdy je ty taky |
---|
0:29:01 | já jsem fialky na soft úvod květinka šnek teče a nesting krocaním šoupni pokom filipa |
---|
0:29:08 | jsou je provedení dát útěky tam šel |
---|
0:29:13 | ani ne of nejvýhodnějšímu zvuky příliš y n denisin tím nevíte plnění sarka velkým ty |
---|
0:29:19 | naletí or nokie nepovinné s tím se |
---|
0:29:24 | a netušil |
---|
0:29:26 | a haninko famus actuality napadne nižší |
---|
0:29:31 | a v rámci začíná mít na nejnižším s třeba z otázek super nebyly i tím |
---|
0:29:37 | tvárnice čakru |
---|
0:29:39 | ano než půlka pokažený paměť ten samej na když do slajdů je sankční etatistovýma c |
---|
0:29:47 | šichtě lačného celoplošný příklady táhnou jestli ty vole výsledkem jako dyby panenskou p |
---|
0:29:56 | ten dva dne dneška na ve |
---|
0:29:59 | mají čím to start jo nedělá nic nestalo mladinami s r |
---|
0:30:03 | takže vystaví file tu projeví se jich vypotit je n jedna rovinná viděli chtěli mají |
---|
0:30:10 | self pojízdnou ten komponent |
---|
0:30:12 | heřmane svojí kulaků kvůli gandalf odstranit dneska |
---|
0:30:16 | radši místně a topinky nejsme antoine de digestible se na ten |
---|
0:30:21 | nevím promysl uvedl shromáždíme čínského clay furt po kenovy den |
---|
0:30:27 | ten lesplent |
---|
0:30:29 | to stavů vojín chybí gardistou náklady jean poplet unk i v kapse palisády |
---|
0:30:36 | ten najímá takže smluv integrátory povolenkami osmi von když tvoje jak mates kleštit hodila |
---|
0:30:44 | ona jsme |
---|
0:30:46 | pak mi výmysly desku na přímý implikant s q |
---|
0:30:51 | nezdolným neperzistentní naopak se |
---|
0:31:10 | takže tak rád solený práce |
---|
0:31:13 | velmi oběti pronásledovatele zachránce |
---|
0:31:17 | jinými by nemohli vysp |
---|
0:31:20 | a |
---|
0:31:22 | a tady ještě na ukázku která je trošičku nastěnka ty co sou ukazoval jak někdo |
---|
0:31:27 | mohl vypadat že |
---|
0:31:29 | nějak mluvit silně klidem udělat dojem skrze nějaké veřejnému není prodej přednášku nebo přesvědčoval je |
---|
0:31:36 | či to start takovou že už neudělali uvedli že čermačka má ty osoby vlajkou tam |
---|
0:31:42 | velký borec všecky ostatní zaženu kutám jazyka c |
---|
0:31:46 | nebo špatný říkám je možné pracovat s tou energií čovek má to není jen abys |
---|
0:31:51 | nějakou při |
---|
0:31:52 | může si pacov čase úžasní pracovat interakce s tím další |
---|
0:31:56 | zdaleka si musí pracovat takže bude credit |
---|
0:31:59 | no tak jako ukázku která je vlastně fotbal ukázka sobeckou fotbal |
---|
0:32:05 | a to člověka do s tím a čistic krát x maure tam jako by hodně |
---|
0:32:09 | tam trenér který movitou družstvu to by taky mohla by docela čistic |
---|
0:32:14 | jako d nastavený jaksi na začátku šetří |
---|
0:32:16 | jakou pešek důře a není to o tom že se snaží to i zmobilizovat co |
---|
0:32:21 | nejdřív na pak to ne vyšetřit jakou roli tam a po sobě mluví o tom |
---|
0:32:25 | že přešticko pro náš co pokazil podělat mohl a nepracuje stolní načež dycky procesní přesně |
---|
0:32:31 | no |
---|
0:32:32 | a potom se nějak že tam vlastně jak že |
---|
0:32:35 | že se vyberte obrazci ne |
---|
0:32:37 | jak pracuje s tou vlastní rolí a s tou holí těch dítě |
---|
0:32:40 | fotbalistů nenese lidé jako |
---|
0:32:43 | šetří je proces to není tak se tam je potom vyvine c vás hlasem aby |
---|
0:32:47 | se cuká zase když se |
---|
0:32:49 | jako poslední zase tam kde dolů |
---|
0:32:58 | to se |
---|
0:33:02 | frekvenci |
---|
0:33:05 | protege správa prašnou a s |
---|
0:33:09 | a kam znáte |
---|
0:33:12 | hi |
---|
0:33:14 | oni jo |
---|
0:33:16 | řekli |
---|
0:33:18 | kam |
---|
0:33:21 | teďka jímž finite y tour flash |
---|
0:33:26 | jo |
---|
0:33:28 | to je |
---|
0:33:32 | učí stejně je pět eště ty ta |
---|
0:33:36 | o |
---|
0:33:38 | fajn ahoj |
---|
0:33:40 | integrovat |
---|
0:33:42 | vytykají a |
---|
0:33:45 | mládež a data |
---|
0:33:50 | a ke do for |
---|
0:33:53 | a toho |
---|
0:33:56 | a velká a si z na který se z analýzy |
---|
0:34:01 | ani |
---|
0:34:03 | a ve dvou slova jsem h n v a je |
---|
0:34:10 | ale ve zdrojovém baleny |
---|
0:34:15 | a čili sto milionů sem |
---|
0:34:21 | e maily |
---|
0:34:22 | marťani s n f jsme si |
---|
0:34:30 | jednalo děděno y |
---|
0:34:32 | tady detektiv dvojnás s x a y |
---|
0:34:37 | a |
---|
0:34:38 | velmi |
---|
0:34:40 | mají starosta |
---|
0:34:43 | delphi d y zdi větší |
---|
0:34:46 | salford |
---|
0:34:49 | vyhrazený lidi |
---|
0:34:51 | váhy fosfor no |
---|
0:34:53 | no matching tak zoufalá a její milenia prstem bude otvor výrokové kmity lanex jak je |
---|
0:35:02 | to číslo f s výrokové takže ty dvojný |
---|
0:35:12 | kdy |
---|
0:35:20 | v r |
---|
0:35:23 | nebojte se ener nehorázná nás ta krize pedály |
---|
0:35:34 | jiná |
---|
0:35:38 | to znamená |
---|
0:35:50 | fajn tak já můžu led |
---|
0:35:54 | už nonlinearity |
---|
0:35:57 | hraje dal dva krát d y |
---|
0:36:00 | nezvyklá stránského modelem |
---|
0:36:07 | názor |
---|
0:36:13 | na |
---|
0:36:15 | jedna |
---|
0:36:22 | promítané rizik |
---|
0:36:26 | lze |
---|
0:36:28 | se na pojede si vychází no bonita uznáno je |
---|
0:36:37 | e ten vínový |
---|
0:36:43 | e ní mění |
---|
0:36:52 | a z toho |
---|
0:36:58 | a zvolený |
---|
0:37:01 | na malý |
---|
0:37:15 | takže tak |
---|
0:37:17 | času |
---|
0:37:21 | a mám ráda mlýnské třídy jeden krátký logický příběh povídá bílého víte takle přestat platit |
---|
0:37:31 | celé bílému přijde |
---|
0:37:33 | bezvěrec |
---|
0:37:34 | říkal a krabí docela podaří zatímco podstatné jméno z docela prožili vysvětlit to že rostou |
---|
0:37:39 | jo takto pochopil pak já jo má jaksi uvěří a objektu |
---|
0:37:45 | aby to říká a co nechceš aby ti druzí činili začíná |
---|
0:37:51 | nešílel |
---|
0:37:53 | a to je celá tora šanci proroci |
---|
0:37:56 | všecko vostatní je komentář |
---|
0:38:01 | vy se podařilo najít |
---|
0:38:03 | ne vymyslet najít plus |
---|
0:38:06 | když tady maskovatelné z namačkaný a |
---|
0:38:10 | o tři rétoriky větu která |
---|
0:38:13 | do jedné věty zahrnuje podstatu vřeného poslat odprezentovat podstatu rétoriky a spíše sem tady |
---|
0:38:20 | a |
---|
0:38:22 | starosti na |
---|
0:38:24 | a |
---|
0:38:26 | podstata dřinou úplně přesvědčování lidí je že ten mluvčího zodpovědností a jeho příležitosti je |
---|
0:38:32 | vy sládku svůj i směrem k těm lidem |
---|
0:38:36 | tak aby vznikl takový most t je šanci |
---|
0:38:39 | který mohli přejít potom mostě ten je ten ti posluchači přejdou tomu ovčímu |
---|
0:38:45 | se podaří vyslat jisté tím |
---|
0:38:47 | oni potopené jako potom odpředu |
---|
0:38:51 | se snažím dal |
---|
0:38:53 | nabízím do té vaší myšlenkové mapy toho co to znamená řekl veřejně mluvit |
---|
0:38:58 | a chci vložit s nabídnout ke vložení tři ty barevné obdélníčky persono si základní regrese |
---|
0:39:03 | pak napojí tisíce dalších nějaký konceptu postupů a rybníček |
---|
0:39:10 | przní z nich je existuje něco takového jako energie |
---|
0:39:13 | oterví pak mají při ti vaši posluchači vám |
---|
0:39:18 | dvojka ta energie se vyvíjí včas se je potřeba přemýšlet na tím jak stojí procentech |
---|
0:39:23 | čase a co tady je v čase dělá to nedělá co přesně funguje co se |
---|
0:39:27 | nefunguje jak se ten čas struktuře jak se struktury přihodila přednáška je to vy pitch |
---|
0:39:32 | nebo třeba s tou registrů |
---|
0:39:35 | a třetí věc ta energie vzniká taky z lidí tak první ukazatel té druhé ukázce |
---|
0:39:39 | ten to match a s těmi s tím osobně koulemi |
---|
0:39:43 | si pučil hodně ste je s těch lidí protože interval síly tak je způsob že |
---|
0:39:46 | vlastně o co jaksi by přestal jsem čili |
---|
0:39:50 | který tak systém je možné ji získal |
---|
0:39:55 | tak existuje i s f čase lidí se |
---|