0:00:25 | k té krásné naučili i adresu zimní přivezl zim trošku jo klepat takle kladné leteckého |
---|
0:00:32 | přidáním jo sebe |
---|
0:00:35 | já teda doufám že tedy dodnes údiv nejste že vám hnědý vlasy repríz čím se |
---|
0:00:41 | liší petra |
---|
0:00:42 | na |
---|
0:00:44 | l ta ze řekl zahrajete pravidel nedonesly britskou pobočková se ve kterém spolupracuj špejle |
---|
0:00:50 | a důvod proč tady jo dneska není petr velice ho to mrzí ještě předpisem na |
---|
0:00:55 | drátě ale musel that dorůstá protože vázne důvody proč jsem převzal vedení pobočky právě to |
---|
0:01:01 | že se začal sestřin expanze do zahraničí |
---|
0:01:04 | takže hledáme sedum h nespatří stejně jako u kolegy lektor ovládání wiring terapeutických sezení ukončovací |
---|
0:01:10 | sezení led úplně velké množství kurzu vypere to téma které tady dneska petrolejem chtěl mluvit |
---|
0:01:17 | tady ten a které ú čím svoje účastníky běžně kurzech |
---|
0:01:21 | takže pokud zde vyrazila petra taky nemůže líto toho tady úzká vy nebudete a pokud |
---|
0:01:28 | chcete zlepšit své myšlení |
---|
0:01:30 | seš byste se hlásili |
---|
0:01:33 | tak jo no náklady dost tak určitě dneska dostanete úplně stejným přednášku jako by měl |
---|
0:01:39 | kolega kdyby tady bylo takže aspoň tímto jenom na úvod |
---|
0:01:44 | no já mám |
---|
0:01:46 | sám teda nula je tedy sem |
---|
0:01:49 | se nazývá možné trošku než institut a tohlen přeskočena takový úvod |
---|
0:01:54 | když vás většina z vás zná |
---|
0:01:56 | a |
---|
0:01:57 | ten obrázek vpravo dole té právě ten důvod proč tady není ten obrázek vlevo dole |
---|
0:02:02 | to bude důvod proč tady bude v létě |
---|
0:02:08 | kolegy |
---|
0:02:10 | my minout zajímalo |
---|
0:02:12 | kde ste to zmínili za to mluvila |
---|
0:02:15 | a taky proč se vlastně tady ale |
---|
0:02:17 | proč si myslíte vůbec nalovit tak že vás prožil bude chtít být objektivní proti vůbec |
---|
0:02:22 | dobré to vědět jak se nám rozhodovat |
---|
0:02:26 | chybných paritní informace ověřovací verifikaci |
---|
0:02:30 | protože spousta líně podle měřítka sběrnicově tím a jako mně to funguje a proč já |
---|
0:02:36 | bych vůbec jako se měl snažit jako to zpochybnit |
---|
0:02:40 | pokud si myslíte že je to dobrý zkuste myslíte do placu proč |
---|
0:02:53 | můžeme |
---|
0:02:55 | dopadla držko dobře a proto je zmiz dimenze to není pravda |
---|
0:03:04 | snadnější cesta tisícího vyjasněna cíl když prostě mám dobrý informace z na něj se k |
---|
0:03:09 | němu dostanu perfektní ty napadala zatímco |
---|
0:03:15 | tak výrazně že jazykové do první přednáška |
---|
0:03:19 | po dvou pile už debris nás to děsí sána |
---|
0:03:23 | zkuste mě dopředu říct co je co si myslíte |
---|
0:03:36 | je možné vidět perfektnim už neviděné ty pro vás více u z více stran tím |
---|
0:03:40 | pádem stanice vaniliny řešení |
---|
0:03:43 | a já to vždycky tady demonstrována svých lze takovým obrázkem protože je brevity objektivní představte |
---|
0:03:49 | si že máte tady krachlo nalákat nějaká řeší problém se celestě s cestou |
---|
0:03:55 | a kachna nedařily z injektivní |
---|
0:04:01 | je teda |
---|
0:04:03 | pro slabší povahy dáno je to fotomontáž všechny tak nějak nepřežili |
---|
0:04:12 | ale je to právě přesně o tady to máme změny byly tadydlenctá fotomontáž kachna protože |
---|
0:04:18 | lepší vědomosti nám přináší lepší rozhodnutí ale chybu rozhodnutí vedou klečím budoucnosti cože právě důvod |
---|
0:04:25 | proč se snažíme vůbec jeden ukazovat jaký sou kognitivním asi čemu podléháme jak se třeba |
---|
0:04:30 | ty informace opravdu ověřovat |
---|
0:04:32 | protože to vede k jejich lepší budoucnosti |
---|
0:04:36 | a dycky rád nemluvil dame příkladu protože zotavení dobře simulátor vlastně příklad lékařů když čestná |
---|
0:04:42 | za znáte století věřili toho že pouštění žilou pomáhá lidem |
---|
0:04:47 | že tím léčí |
---|
0:04:49 | takže když si představíte že ste dobe byste byli lékařem na to jestli jako pak |
---|
0:04:53 | dobrý doktorem svědomitým záleželo dva na pacientech ty byste opravdu děláte koz nejlepší svědomí uvědomíte |
---|
0:05:00 | dobrý věci |
---|
0:05:02 | příště byste na fakuto kde když by byly no nemocný list chtěli vyléčíme tebe nám |
---|
0:05:07 | řekli dobře použijete může jo |
---|
0:05:10 | zabere to sníží sem teplota |
---|
0:05:13 | uzdraví se |
---|
0:05:14 | přesně byste tam vylučovali by to profesoři které by jste respektovali ten novej kapacity ta |
---|
0:05:20 | oblast liniově takovej ten důkaz autoritou nejevil antisociální s tato |
---|
0:05:26 | dostali byste dokonce racionálně argumentace postižení založil ta stejná teplota prostě se uzdravil |
---|
0:05:35 | při byste do praxe a měli byste všichni kolem vás vaši kolegové den to samé |
---|
0:05:39 | pouští jeden šel |
---|
0:05:42 | potom byste měli prvního pacienta byl by mohl si pustili byste může a on by |
---|
0:05:47 | se uzdravil přišel bezhlavá na cyklistiko perfektní zachráněn ste mi život |
---|
0:05:54 | onemocněli byste vy sami co byste udělali všechny pouštíme žel takže byste se prostě jede |
---|
0:06:00 | běžel |
---|
0:06:01 | pozdravit byste se |
---|
0:06:03 | perfektní znamená to pořád že pouštění žilou ji dobrý |
---|
0:06:09 | nebo že pomáhá při l čili |
---|
0:06:12 | pořád omnibusy znamená toho |
---|
0:06:15 | já to váš nesníží by protože i když to zvedneme a měli byste ten důkaz |
---|
0:06:19 | autoritou |
---|
0:06:20 | když se to zeném a měli byste sociální potvrzení že tedy vaše okolí name byste |
---|
0:06:25 | pozitivní t veroniko abyste webové čili jede a pozitivní živého celé této pořád nemusí znamená |
---|
0:06:32 | že je to pravda |
---|
0:06:35 | asi ano ne jedno napadla člověka příkazy dvě stě lidí a rozdělíte stejně dvě skupiny |
---|
0:06:41 | dobrý skupiny toužilo pouště a druhý skupině n |
---|
0:06:45 | sim potom zjistili že ta skupina který se toužil opouští mnohonásobně cesty umírala |
---|
0:06:51 | takže abyste někdo ověřil |
---|
0:06:53 | nebo x ta letní setrvají vyléčili |
---|
0:06:56 | a nemáte tím že bude špatní nebo to tím že byly zní o jistě viděl |
---|
0:07:00 | dobrý věci ale nepočítali právě s týmem kognitivními b filtry které dneska chci mluvit takže |
---|
0:07:06 | pokud se chce tady v tom našem |
---|
0:07:08 | a nejen v osobním rozvoje ale v životě celkové prostě posouvá nyto vašemu rozhazovační vědomosti |
---|
0:07:14 | pak je dobrý vědět o tady ty věci tam podle na ty |
---|
0:07:19 | protože jestli to ještě z nanometr andras on přepraveny nic utrpení způsobil člověče vezmu právě |
---|
0:07:24 | proto že byl přesvědčen opice které se ukázaly nepravdivé to byla největší problém |
---|
0:07:31 | takže není to byl bestii objekty sice p dobří potřeba objektivitu |
---|
0:07:36 | a proto my jsme si místě toto a tady nečerpáme na ze sedmi rozvoje z |
---|
0:07:41 | nějakých |
---|
0:07:44 | stalo první obrázku |
---|
0:07:46 | a ne třeba nejen ze subjektivní zkušenosti jednotlivce protože to ve vedle k tomu že |
---|
0:07:50 | když je tady dneska kolenem určíte by vám tady nebo nikdo udělat přednášku protože best |
---|
0:07:55 | odrážel nonzero života ne naopak máme založení než osobní rozvoje amerických s turína výzkumech |
---|
0:08:01 | což pokud |
---|
0:08:03 | pokud nejste psychopati |
---|
0:08:06 | mysim zřízence tlemí když jeden z dvaceti takže paritu je |
---|
0:08:11 | ten se omlouvám na vás to působit nebude |
---|
0:08:15 | a pokud nejste tak to prostě zabere a powered optima čím rozhodnutí |
---|
0:08:21 | takže pojďme na to pro nás osum nějaký takový základní na a typů se firma |
---|
0:08:25 | která prakticky pracovala a pak byla neideální klidně čas eště na otázky |
---|
0:08:31 | takže první věc |
---|
0:08:32 | vy si to na rozervat jaterní rozhodnutí vybrat sestřel budeme čerpacím se řídí radši nikoli |
---|
0:08:38 | if první řadě dobrý uvědomovací rozdíl mezi korelaci jak kauzalitou |
---|
0:08:44 | a déčko je že předpokládám že temple základní vězte že sníte co to je |
---|
0:08:50 | zpozitivněni měřítek je rozdíl |
---|
0:08:58 | s t |
---|
0:09:01 | jo rozumíte co se stalo si neosobního rozvoje |
---|
0:09:05 | jo |
---|
0:09:10 | jasně |
---|
0:09:11 | náhledem tímto vyhýbejte vejdeme nedovolili teda použít |
---|
0:09:15 | jestli |
---|
0:09:16 | hanebné viníky |
---|
0:09:18 | relace je vlastně o tom že máme nějaké maily které se vyskytují vedle sebe |
---|
0:09:23 | odcházeli znamená že jeden je způsobuje druhy je t cause a často se to u |
---|
0:09:29 | nás právě zaměňuje |
---|
0:09:31 | a když si uvědomíte tady vtip radek vyprázdní záměny |
---|
0:09:38 | potom |
---|
0:09:42 | většina pochopila ten s n s n předpokládám že neumí anglicky |
---|
0:09:47 | já tady na tenhleten rozdělení si to uvedl jakým je tam na třea například když |
---|
0:09:51 | byste si představili práci kauzalitou příkladu třea kouření a toho že lidé umírají na rakovinu |
---|
0:09:57 | plic |
---|
0:09:58 | takže práce medaili byste řekli že lidé kteří mají do má více popelníku přes ty |
---|
0:10:04 | meaning rakovinu plic neřekli byste že kvůli tomu že najdu na více popelníku umí nejčastěji |
---|
0:10:09 | na rakovinu plic |
---|
0:10:10 | zaměnili byste korelace kauzalitu |
---|
0:10:13 | je to dáno ničím jiným protože je tam nějaké proměnné c které právě na to |
---|
0:10:18 | příčinnou souvislost pokud oni použil |
---|
0:10:21 | pak nám pravděpodobně do mamince popelníku a pokud více kouří častěji tedy tito lidé umí |
---|
0:10:28 | na rakovinu plic dochází právě záni tady těch dvou termínu takže pokud se potom chcete |
---|
0:10:33 | dobré nějakou teorii životní ňákou alternativní léčbu nebo prostě cokoli podívejte se |
---|
0:10:39 | na test vyhledejte se to ani zaměnit je tady tyhle dva termíny |
---|
0:10:44 | s tím že c potom druhá věc ty vložit nebo váhavě tak zvaný patron bohužel |
---|
0:10:49 | neboli právě i lze nějakým vzorce l díváte že předpokladem sto dělá |
---|
0:10:55 | byl minimální zná |
---|
0:10:56 | a o čem to je |
---|
0:10:58 | a nejmenší studie právě battery lze vzorcem se scan line houby |
---|
0:11:04 | probíhá takže není zahynulo by klienta je vyhladovět a pak je začali firmy |
---|
0:11:08 | lineární věřím si tedy přivolat právě to jídlo takže zkoušeli prostě přeletí napravo pootočit se |
---|
0:11:15 | poskočit cionální měli paní hodně jím dávají do takže modely pro ten kousek před tím |
---|
0:11:21 | jsem pootočil hlavou zatracen poskočil takže dyž to udělám znova dostanu jídlo |
---|
0:11:28 | takže ho vy se otáčely skákali kroutil hlavou |
---|
0:11:32 | a voni ten vzorec bylo úplně náhodný a oni tenis po nebo |
---|
0:11:36 | techniky houby zpochybnitelný to z říct |
---|
0:11:41 | jo ale zkoušeli to pořád dokola o to de |
---|
0:11:44 | a vidíte b king jenom úplně stejně tak že když byste zmenšena fakultě ještě na |
---|
0:11:49 | zkoušku a jednoho dne byste se tam vzájemně i paris na tu zkoušku strejda káčko |
---|
0:11:55 | co budete dělat když půjdete od nuly |
---|
0:11:57 | a budete si brát talisman sebou |
---|
0:12:00 | co se vám stane nissanem tady sme rozbije nebo ztratíte |
---|
0:12:05 | dobrý háj jo protože všechno záleží na tom talismanu |
---|
0:12:09 | klidně tady ste si dost často |
---|
0:12:12 | ovládaj |
---|
0:12:13 | a pro tohle jednání nejsem právě problém |
---|
0:12:16 | a dost často to bývá jí potom nějakých teorii podle kterými si a |
---|
0:12:28 | takže těch teorii které používají právě tady toho p josef vzorce velké množství |
---|
0:12:34 | tím pádem zase kdysi vybíráte zdroje informace který tě trvá t |
---|
0:12:38 | uvědomte si jestli janota tady není založená tomu najevo |
---|
0:12:42 | a další věc úvěru jde se to i u sebe |
---|
0:12:45 | protože dezerce prachem von šest to neplatí a pokud se vám stane že se fixuje |
---|
0:12:50 | permanentní jeden předmět na nějaký rituál který prostě má p a pak se vám jeden |
---|
0:12:55 | z dělitel a splněny máte ten daný předmět tak ztrácíme na sebevědomí ovlivňuje to vaše |
---|
0:13:00 | rozhodnutí a to rozhodnutí je potom o nejkvalitnější |
---|
0:13:04 | takže na to že na to |
---|
0:13:06 | no a další věc třetího prince nuly je pak takzvaným konferenčním y a |
---|
0:13:11 | cože vlastně jeden sál neřekla uplně neska |
---|
0:13:14 | nejvíc psychologický rozebraný nejvíc popsaný právě ty kognitivní b se kterými lidé trpí |
---|
0:13:21 | a o čem to je to o tom že vezmeme ten svět je samozřejmě ten |
---|
0:13:25 | stejně ani nám všechna na oči |
---|
0:13:28 | se dá |
---|
0:13:30 | to je |
---|
0:13:31 | na |
---|
0:13:32 | ta za nové nevlastní čerpáme informace o nemotoro no zklameme elementární modelů si vyhodnocujeme se |
---|
0:13:39 | rozhodne generálnímu naše představa o tom je ten svět funguje |
---|
0:13:44 | a on firmy syntéze právě o tom že na ne tendenci často toho světa toho |
---|
0:13:50 | našeho okolí si vyzvána denote informace které nám dotvrzují nám snáze kterým sme si předem |
---|
0:13:56 | vytvořili |
---|
0:13:58 | takže vlastně co to znamená pokud já budu mít názor že |
---|
0:14:05 | změna nezřetelně tím |
---|
0:14:07 | jako fakt jako blbost co nefunguje ale pokud tady zhruba pět set nikde |
---|
0:14:12 | je vždycky tady bude nikdo kde tomu bude věřit |
---|
0:14:16 | takže to je vždycky takže že košer ano ne pětadvacetice příkládek je absurdní ale |
---|
0:14:25 | řekněme stejně lékaři lízejte prostě věže je tomu |
---|
0:14:28 | může pouštění žilou funguje tak prostě byste ty piny se internetu a našli byste tam |
---|
0:14:33 | spoustu těch tvrzení nejenom budu říkat že ano opravdu to funguje |
---|
0:14:38 | a padavku téměř všechny vy diskuze po jakýmkoliv rezaté lickými fóry vod jakýmikoliv |
---|
0:14:45 | způsoby mysim se můžete vyléčit kdy se na to kouknete tak tam lidi právě většinou |
---|
0:14:50 | ta definice a vás ten potvrzuje |
---|
0:14:52 | pokud r sice ve posouvat dopředu ten nevyhledávejte jenom to potvrzení toho vašeho názoru a |
---|
0:14:58 | soustřeďte se na vyhledávání toho co to vytrácí |
---|
0:15:01 | pokud máte nějaké pro vám chcete to řešit bity se prostě do latě i ty |
---|
0:15:06 | banky salát eventy dejte se tam opačný názor názory proti vyhledávejte to co vám to |
---|
0:15:12 | má vytrácet a potom se vyhodnotí test rozhodnutí je strana nebo není |
---|
0:15:17 | protože přirozeně nebrali které tomu t |
---|
0:15:20 | a |
---|
0:15:21 | nejkrásnější stresové kovem vyžeň tak dávej často lidem mám a typologie osobnosti a není to |
---|
0:15:28 | dubovi li na základě toho jak nedá známe znám vytvořili ty polohy |
---|
0:15:34 | napište na kolik procent té typově navrácení |
---|
0:15:38 | ty lidi odpovídaly osumdesát devadesát procent sedmdesát procent vadným řekli všem sme tam dali stejnou |
---|
0:15:45 | takový |
---|
0:15:47 | jestli to sem a zkoušeli z horoskop i na kontra báseň no zase |
---|
0:15:53 | a tady toho je živej jestě story kartáčky neumětel využívá ještě samozřejmě kódy vynese dobré |
---|
0:16:00 | psycholožka je ale přesně to tohle |
---|
0:16:04 | ste nerozhodný že |
---|
0:16:06 | se pravidlo není o přes nerozhodný kdy zrovna dobře pizzeria se trefím |
---|
0:16:13 | já ale de o to že přesně tady tohlencto nejdou s nějakou obecnou pravdu čili |
---|
0:16:17 | má tendenci není tam právě to potvrzení auře potom jede |
---|
0:16:21 | často je stavět trajlery ke konfliktu najezdit který tak často jako |
---|
0:16:26 | se nám nedaří někomu vyvrátit jeho názor a ale desce s ta někomu jinému se |
---|
0:16:31 | nedaří vyvrátí náš názor |
---|
0:16:33 | protože výsledek nepředstavíte rasisto demonstrovat řádek nemanželské naopak partnerském páru |
---|
0:16:40 | si představíte může a ženu kteří se budou hádat na začátku třeba nějakou drobnost |
---|
0:16:45 | krásným příkladem jestli třeba prkýnko nahoru nebo dolů |
---|
0:16:49 | dále to náhodou dávat vodou |
---|
0:16:51 | musí nesnížil na nahoru železnic želnava byl |
---|
0:16:55 | prosím |
---|
0:16:57 | můj řekne padesát příkladů kdy to prkýnko dál podle té ženy prostě jak budou nejde |
---|
0:17:02 | důvody proč by to mělo podle něho žena je padesát důvodů je to going jakémkoliv |
---|
0:17:07 | dnešním si najdeme to co nám potvrzuje ten náš název |
---|
0:17:11 | nicméně se k tomu pak přesto spojité že pandin jenže dva sklady a tam řekne |
---|
0:17:16 | práce a supermanem kvůli tomu ostatním přikyvoval řeknu nejasně ty máš pravdou je to blbý |
---|
0:17:23 | máslerová špatný jde naopak n mínus kamoška na ně se úplně to samý |
---|
0:17:28 | anebo že no jasně máte doma hrozný mělo by to být takle máš pravdu ty |
---|
0:17:34 | a ten konflikt hezkého je a že prostě přinesl větší a větší |
---|
0:17:38 | hodně z vás usmívá takže typu že konflikt prkýnko je aktuální |
---|
0:17:47 | takže |
---|
0:17:48 | na n a tady dole |
---|
0:17:49 | protože těmihle to hrozně jestli řekl že všichni totiž rádi měříme je problém skončí na |
---|
0:17:54 | druhý kdyby jana nám to pocit že jednáme správně a že mě sami nemusíme nic |
---|
0:17:59 | měnit |
---|
0:18:01 | a |
---|
0:18:01 | co se týče upřímně typologii teda se do toho trošku dvou dnů bity může hodit |
---|
0:18:05 | kritiku |
---|
0:18:06 | a je to hrozně těžký že opravdu dostanete nějakou tu nálepku na základě nějaký typově |
---|
0:18:12 | a sama se furt neustále školy obchodní sejná vektorová a následná tím kurzu lektorské dovednosti |
---|
0:18:20 | asi tuto skupinu |
---|
0:18:22 | vzhledem dostali nějaký p string s rozřadil provedete typově jsem sledoval tady ty nálepky začínání |
---|
0:18:28 | dynamiku prostřední skupiny |
---|
0:18:30 | najednou ženská která byla schopna mluvit dříve vo řekl bych tě prezentovat svůj výstup svým |
---|
0:18:36 | jako výsledek a kolečka |
---|
0:18:39 | já nejdu a jde o na |
---|
0:18:41 | najednou prostě druhá která jako byla úplně v pohodě nenadřít a konečně chápu prostě nám |
---|
0:18:46 | programem a sem šťastná že ušoune musí měnit sem taková |
---|
0:18:52 | jo a zase a stejně ve když si dáte penále po tak se přizpůsobuje té |
---|
0:18:57 | já sem beránka předtím se jmenují sochory čtyři |
---|
0:19:01 | jo zase tady tohle |
---|
0:19:03 | takže když dojde k dnešním v tady cestou nákou tak máme tendenci potom se ještě |
---|
0:19:08 | uhýbat i sami sebe takže doporučuje dávejte si na to bacha pokud jste v nějakém |
---|
0:19:12 | debatě znít jinými |
---|
0:19:14 | pokud máte nějakou kamaráde který tam jede do vašeho názoru který se nás který chce |
---|
0:19:20 | argumentová váš test jo úplně není zas věty protože tady ten člověk nezdolným tuto zpochybnit |
---|
0:19:25 | a není dobré řešení jít opravdu nad že ten hrazeno méně vyplit kosti ty vaše |
---|
0:19:30 | informaci |
---|
0:19:31 | vyhledávejte negativní feedback kde můžete soustřeďte se |
---|
0:19:36 | s tím že samozřejmě |
---|
0:19:37 | pokud že leverage svět jenom uznání pitr hrozně těžko se tak jako |
---|
0:19:42 | jak je to setkat s negativním feedback takže dobrý ideálně ty věci pro trošku při |
---|
0:19:46 | smysl a |
---|
0:19:48 | ten verča v neděli který trvá pět hodin takže tam nebudu pečovat |
---|
0:19:52 | a nedaleké čtyrycet se že právě emoce verze racionální protože když přijde o těch konfliktu |
---|
0:19:59 | tech během cesty nelsonem styl velice souvisí |
---|
0:20:02 | jak jednat f konfliktu |
---|
0:20:05 | jako asi si neřeknete sem fakt nasraný miláčku že knínice teda p |
---|
0:20:11 | jo moc slova někomu a dost často barev oheň práci místě řeším právě říkám zapi |
---|
0:20:16 | mediace tak to je právě o tom že sem invalidní h d a já hledám |
---|
0:20:20 | tom sporu to objektivitu já hledám opravdu mapování to připadá davide ti lidi viděli ale |
---|
0:20:26 | nikdy financím televizní a přesto byznyse kdyby si pokud |
---|
0:20:30 | pracujete byznyse ten vytvořit emoce sou i tam jako dost velký |
---|
0:20:34 | tak právě lidi na základě ve svojí špatné dávali potom filtrují to sdělení té druhé |
---|
0:20:39 | osoby a nepřímo to vzdělání čisté podobě |
---|
0:20:43 | protože |
---|
0:20:44 | původně racionální nebo klasické mi říká že by se lidi neste co mě rozhodovat jestli |
---|
0:20:50 | něco udělají neudělali takže se rozhodují hlavně na základě racionální informaci |
---|
0:20:56 | teď nebo klasické nebude se řídí tím nebo tím napíše se seznam |
---|
0:21:01 | jo pak přišel nic nejede na závěr na který restaurace dva tisíce dva nebo více |
---|
0:21:05 | nelze formuli a vo zajímavé žádného první nekonal rivest a nebo koza jako diod ticho |
---|
0:21:12 | a vám řekl že víc rezervovány na základě těch racionální ale hlavně na základě informaci |
---|
0:21:18 | iracionální neboli právě těch m účtu |
---|
0:21:21 | a je to přesně tak pokud máte nikde změněný nespornou c máte špatnou na do |
---|
0:21:26 | filtru lépe sdělení na je ovlivněno tou vaší náhodou |
---|
0:21:31 | čím je to dáno a je to dáno právě tím naším mozkem |
---|
0:21:34 | protože on se nám objeví a tak když byste se nakreslil plyny zjednodušené podobě |
---|
0:21:40 | pak se nejprve vyvinou evolučně starší části mazným lze odpovědný za instinkty to kdybych |
---|
0:21:48 | něčeho kopla nebo něco takovýho vyvolá obrovskou ráno takže přikrčí by se budete |
---|
0:21:54 | pak se dáme nenulovými by systém který je povinný za emoce právě radost jedině až |
---|
0:22:00 | potom se vyvinul neocortex neboli širáku rámus kola odpovědná za to racionální uvažování a jak |
---|
0:22:06 | se to vyvíjelo postupně jde o to že vlastně stavovým byťák model neocortex jsou jednonásobný |
---|
0:22:12 | více i spojení neškolené restarty |
---|
0:22:14 | takže lidi jsou externí emoční a dost často se rozhoduje mami nelze tedy našich emocí |
---|
0:22:20 | pak se zpětně vyhledáváme důvody proč jsme se tak rozhodli |
---|
0:22:25 | což může být často ten důvod proč když budu zobecněla tak muži kupuju drahá auta |
---|
0:22:31 | prostě to auto potřeboval i když prostě ho nejprve český silnici džudista garáži |
---|
0:22:37 | může to být důvod proč naopak ženy kupuji press atributy protože je prostě potřebuji a |
---|
0:22:42 | tak dále jo umístíme si důvody proto pro co sme se rozhodli na základě moc |
---|
0:22:48 | a co je problém je takže řečová centra jsou umístěna beside kůře mozkové takže ve |
---|
0:22:53 | chvíli kdy vy chcete vznikněme argumentovat přijdete s tím že máte stého teorie prostě řeší |
---|
0:22:59 | co je problém nebo n t l číně zdravotní propan svůj někoho blízkého vymezována přiměřená |
---|
0:23:04 | témuž tak pravidel |
---|
0:23:07 | vaše ego vaše emoce jednou nahoru a už přestáváme racionálně argumentová a u filtrem rozdělení |
---|
0:23:13 | té druhé strany jenom systému c |
---|
0:23:15 | a to je velký problém je potřeba si na to dávat pozor |
---|
0:23:19 | a snažit se pojmenovat vždycky to |
---|
0:23:21 | co nás vlastně nebo ty emoce |
---|
0:23:24 | protože |
---|
0:23:25 | stejně tak kdybych uvedl a příklad byste přišli hlasové ste pro petera místenek ty očekávání |
---|
0:23:31 | přisa sem tady tenhle očekávání petrová jednoho prostě složek není snížit na dva spokojenost a |
---|
0:23:38 | na základě toho že byste si řeknete o tak jsem nespokojený vykonaný petre |
---|
0:23:42 | vy byste blbou náladu tak už budete i bez dělení který nám si tam filtrovat |
---|
0:23:46 | jiným způsobem |
---|
0:23:47 | může se právě teďka značka |
---|
0:23:49 | takže davide se na to u sebe pozor protože inekon jde máme tendenci |
---|
0:23:55 | více naslouchat těm kterým sympatizujeme a taky těm které dokážeme kdyby dobře identifikovat a zařadit |
---|
0:24:02 | evity do stejné skupiny jako z menu pokud je nikdo příliš rozdílnými jsme my tak |
---|
0:24:07 | my máme tendenci používat takzvané zlaté pravidlo |
---|
0:24:10 | což hodně rozvíjí evoluční bylo proved right což znamená takovéto něčím druhému to nechci že |
---|
0:24:16 | by čili tobě jo takové nová kulturách dobách se to vysvětlete zlaté pravidlo jinak a |
---|
0:24:22 | neměnná mechu ten úhel sebe naslouchá pokud nemáme pocit že patří řádu nějaké stejné skupiny |
---|
0:24:28 | jako nebo klopnými máme deset a diapozitivní emoce |
---|
0:24:31 | pokuď máte principy pět a |
---|
0:24:34 | ta stanice zobecňování vitale cesty vážených že trpící předsudky revizní do při nevhodným oblečení nebo |
---|
0:24:41 | prostě vypadá úplně je způsobem jinak tak už mají tendenci prostě jako nenaslouchá ty druhý |
---|
0:24:46 | osobě zaškatulkovat b a hodnotě nezaklepe škatulky |
---|
0:24:50 | takže uvědomíte se židy osobní sympatie a ta nálada ovlivňuje toho jakým způsobem většina hledanou |
---|
0:24:56 | informaci |
---|
0:24:57 | a zde je není se tady vidím jenom státě jakou vyhodnotit y do svého života |
---|
0:25:02 | hezké počasí nehodnotit pardon posloužil peníze škaredě |
---|
0:25:06 | si zasílá této pěstní přesně protože když bolesti počasí máme super život dyž pršelo řekne |
---|
0:25:12 | na houby |
---|
0:25:14 | ovlivňuje nastat často víc než si uvědomuje asi liman profesor nejvzdálenější psycho dneska pozitivní psychologie |
---|
0:25:22 | ten říká že ta naše náhradí sedmdesáti procent indeterminate hodnoty na vlastně rozdělení a nacpali |
---|
0:25:28 | to života takže bacha na to |
---|
0:25:30 | a vy cesta říkám že f konverzaci jako komunikace argumentaci důležité je uvědomit si že |
---|
0:25:36 | právě devět často nejsou znehybňování věcný když si mi vlastní názory o věci |
---|
0:25:42 | často mineš této že druhý vyvrací můj názor ale těstem ještě to co já si |
---|
0:25:46 | myslím že to znamená že to prací nemám dostatek jeho respektu nemám dostatek poznání nabourávám |
---|
0:25:52 | takže přemýšlejte vždycky na ty |
---|
0:25:56 | s tím souvisí vezena morálka versus fakta |
---|
0:25:59 | protože tady se dostává n do úrovně kdy už vlastně vůbec jako argumentace staveniště a |
---|
0:26:05 | ještě složitější a věřiteli se dostávám do jiného roven diplomatický sporu a světových skoro |
---|
0:26:14 | protože |
---|
0:26:15 | definuje větnamcem study dost elastická zdělání ne čtyři základní kategorie |
---|
0:26:21 | nemůžete nikomu řídké nějaká fakta to že jedna pouze n se rovná dvě |
---|
0:26:26 | o tom se nebudem většinou lidi náraznik nematematiků jsem zadal je tohle |
---|
0:26:31 | řekněme že toto je nevyvrátil tak připevněnou reprezentace nic jiného |
---|
0:26:37 | a co právě dělení bity se morálky a etiky třeba že střílna ulici je špatná |
---|
0:26:43 | pak se rozdělení týkající se sociální norem že třeba přijít na přednášku pyžamové špatné |
---|
0:26:50 | což myslím že se netýká přinášeno marking po a nemluvíte vibrace a nové |
---|
0:26:57 | já |
---|
0:26:58 | no a co vlastně sdělení týkající se vkusu třeba že roková hudba vylepšuješ klasická |
---|
0:27:04 | pokud se bude ten infima vezmeme zilkova hudba je lepší než klasická tak většinou a |
---|
0:27:10 | pokud nejste na škole větry hnedka pana hodně doprava do té na |
---|
0:27:16 | povodně budete data tady sedíme že seznam adres |
---|
0:27:21 | ne sejíny |
---|
0:27:22 | na |
---|
0:27:23 | a je o c d takže ve většině případů prostě dokážete s tím člověkem prosím |
---|
0:27:28 | ethernetová připisování na zadek vlastně nezvednete židle |
---|
0:27:31 | co se týče sociální norem tam je to horší ale pokud někdo bude tvrdit že |
---|
0:27:35 | chodit na přednášku pyžamové hokej demontáž tyhlety nebude řeknete se maximální blázen pohodě |
---|
0:27:41 | pokud zábavy no těch pak je tam rámce tak oblasti morálky liberární úplně stejně jako |
---|
0:27:47 | v oblasti faktu což by napravit často ten problém |
---|
0:27:51 | takže dycky a vlečeš do rozvrhu trošičku víc |
---|
0:27:55 | a to že vlastně na pouze na dvě to prostě nejde argumentu jen |
---|
0:28:00 | je to opravdu ten |
---|
0:28:02 | a co se týče morálky by pondělí krásnou storage napadne že vzali takhle lidi a |
---|
0:28:07 | před já nevím nějaká morální nebo nemorální tvrzení a ptali se ještě zmizí že to |
---|
0:28:12 | je morální nebo není |
---|
0:28:14 | vo tom ve státech který začíná docela takovéhle tím příkladem že na tom employee vlajku |
---|
0:28:19 | tabulek stará volný sebereferenci domů rozstříhají a používají odhady na toaletu |
---|
0:28:25 | je to morální nebo není |
---|
0:28:27 | tak došlo vejš takže tam to třeba po ulici d s srazilo auto procesů může |
---|
0:28:32 | dva lidi to vidí nikdy tam není bez nemá známku nebo si ho domů a |
---|
0:28:36 | snímaného dvě za morální dělali |
---|
0:28:41 | pak ještě jeden nejvíc pikantní tady to řeknu |
---|
0:28:44 | r t c tam se zase bylo tvrzení že mu slidech o každou neděli nakoupit |
---|
0:28:48 | do rukopisy kuře přeneseno domu nejsou petriho sólový |
---|
0:28:53 | jednomodálním bolení |
---|
0:28:55 | já tak asi takže ty neodpovídat jenom |
---|
0:28:59 | a metody zní |
---|
0:29:03 | vizuální portech schramma dobře vytrénovaný způsobuje že kde se dokážu dobře představovat |
---|
0:29:11 | takže když je to dva ti |
---|
0:29:12 | ani stejné ani na to jestli ty morální nebo není bitovou velice jednoduché honíte dokázali |
---|
0:29:17 | velice rychle říct co je co není ale zajímavější část přikázal abych civilní pointery aby |
---|
0:29:22 | oni racionálními argumentovali proč to je nemorální a dělení takový do toho datováno lince podařila |
---|
0:29:30 | dostali úplně na to že oni měli jediný racionální argument pro který můžou podložit to |
---|
0:29:35 | že je to nemorální čtení strategie viděli že prosím čtyřicítku jasně úpadek bysme to řízneš |
---|
0:29:41 | čtyři |
---|
0:29:42 | a je to právě tím že už té oblasti morálky na které se hodnoty které |
---|
0:29:46 | se oslnit zakořeněné ani ten právě ta otázka těstovité ženoucí protože hodnota je většinou něco |
---|
0:29:51 | za co si mysim že je dobré tady kopa nebo naopak co nás bolí se |
---|
0:29:55 | tomu ubližuje továren listina nahonit emoce spojeny a přesto vlastně v té oblasti vůbec nemůžeme |
---|
0:30:00 | racionálně argumentovat |
---|
0:30:02 | proto pokud nikde budete mít hodnota dveře silně zakořeněná nikdo do vás bude učit nějaké |
---|
0:30:07 | argumenty zkuste zase jako otevři to have a přeneseme tu nemůže letnicový nebo n |
---|
0:30:12 | protože ten dycky říká mně ceny nebezpečnější je pokud tam někdo na tuhle otázku odpoví |
---|
0:30:17 | že se nikdy nemůže |
---|
0:30:19 | dokáže si připustit že se to může šmíry před měl vždycky v každém případě zvládnout |
---|
0:30:24 | říct ano dokáže si představit že se to můžu míry |
---|
0:30:27 | a ukaž těmi nějaký dobrý argumenty konců názor změní port a nebo večer channel každého |
---|
0:30:32 | k |
---|
0:30:34 | já zpeněžitelný se měl přes nikdo ta na přednášce ste na nebeské na mozku dostane |
---|
0:30:38 | chceme nakreslit ještě tu čtvrtou sféru |
---|
0:30:41 | a ten jako čtvrtou sféru |
---|
0:30:43 | a myslela a hurá duše různý věci |
---|
0:30:47 | a jestli byly vyslechnu a říkám ať donesete tady dobrou study nezaviněná udělám radši vydání |
---|
0:30:54 | prostě dopíšeme to nás tady napíšu |
---|
0:30:57 | a ten tři pět hezky řekl právě následuje ty kteří hledej pravdu upečou ty kteří |
---|
0:31:03 | už i načli oni důležité |
---|
0:31:06 | jakým se dostávám |
---|
0:31:07 | posledním čemu room což další důkazní břemeno |
---|
0:31:11 | a po vznikem argumentujete vždycky ne na paměti to že vy byste měli by jango |
---|
0:31:16 | resty pět n čili který blanice tvrdí by měl mít ten který nám to dokazuje |
---|
0:31:20 | nikoli pokud vy chcete někomu vyvrátit že by byly stability vteřinu ukazujete názory |
---|
0:31:26 | a proč vědomého vyvrátit tohle nepoužijete u někoho |
---|
0:31:30 | o tebe při argumentovat a minimální pět anakondy u sebe |
---|
0:31:34 | pokud vy chcete tedy nějaký názorný vy proto dostatečně prostě důkazy dostatečně podložena |
---|
0:31:41 | a tím se dostanu se mém oboru příliš hrubou na ukončuje a to je právě |
---|
0:31:45 | růstové verze zabržděn myšlení pokud je třeba dlouhodobé posouvat |
---|
0:31:50 | a chcete to své myšlení zlepšit petrus level za běžně nemyslím se netýká čtvrt argumentace |
---|
0:31:56 | a bad obecně přístupu k tomu vašemu život |
---|
0:31:59 | protože retardovaní rollback volání jádra studie na stovka studentů kdy právě zjišťovala a jakým typem |
---|
0:32:07 | přestrojením jestli monika první fázi projíte té matematické úlohy měla dopady a rozdělat dvou skupin |
---|
0:32:15 | skupinu pochválila je se zas snažil to beta číslo |
---|
0:32:19 | to se projevilo velkou vůli velkou snahu zase dobrou ztrápený |
---|
0:32:23 | a druhou skupinu popadni já chyby |
---|
0:32:27 | na vlohy pro matematiku |
---|
0:32:29 | ochranné zadejte charakterové vlastnosti |
---|
0:32:32 | další fázi |
---|
0:32:33 | dvojité v f devět těžké že nebo vypočítat bez nikdo takže typically úplně všechny a |
---|
0:32:39 | třetí fází nevyvolali zase jednoduché |
---|
0:32:42 | férovej se mezi na bude nějaký rozdíl |
---|
0:32:45 | samozřejmě tam byla ty bity které byly klání za proces zas nám za úsilí edit |
---|
0:32:51 | selhání bylo to že zrychlená jsem se snažil musím se víte vyhecovat |
---|
0:32:56 | ty bity které b nalezenému charakterovou vlastnost měli pocit vnitřního selhání a ten podzemní tím |
---|
0:33:02 | selhání zase nebo emoce a písemku píše neocortex písemku nemyslím which takže d limitě prostě |
---|
0:33:09 | pouze by se nervózní bojím se vás tak ten výsledek vědou |
---|
0:33:14 | a ona na základě řady dalších starý právě studenty rozděl a nebo obecně společnost do |
---|
0:33:20 | takový dvou základní myšlenku že máte nyní právě tak není myšlení statický což znamená právě |
---|
0:33:26 | že úspěch je novější to můžou strejda nějakým vrozený vlastnostmi takže inteligence extra verze krása |
---|
0:33:33 | ale seberete vrozené |
---|
0:33:35 | tito lidé se většinou bojí neúspěchu protože jsem řekla nepovažují za osobní sám d y |
---|
0:33:41 | se tím pádem životě větším význam nepřímé nikde není zpětnou vazbu |
---|
0:33:45 | a potom se cítí špatně když vidí úspěch ostatní mají tendenci spíše závity |
---|
0:33:50 | nápadně druhá skupina lidí a to sou takový kteří mají myšlení ústava to znamená dřívější |
---|
0:33:55 | že právě nějaký výsledek vydaný právě úsilím tréninkem houževnatosti nebojí se neúspěchu protože větší sebou |
---|
0:34:02 | snahou zlepšit |
---|
0:34:04 | vidím něco nedopadne dobře nic neřeknou není geny |
---|
0:34:09 | dobrý příklad jediným celá články jazyk že články pořád do šuplíku |
---|
0:34:13 | přes petra mžany neprojdete pořád píšová píšou a takže píšu jeden ten řekl když s |
---|
0:34:19 | těmito nejde neříkám monitory ani s těmito nejde přesně neintervenuje sedláci styl |
---|
0:34:24 | ta říká štěkat se potom víte lidé vypínají negativní zpětnou vazbu berou právě o prostředek |
---|
0:34:30 | pro zlepšení vážící a úspěchu ostatních lidí inspiraci |
---|
0:34:35 | mě nezajímá nevím jestli veřejní ze přiznáme nebo n |
---|
0:34:39 | tak byste se měli přihlásil kde se vidíte tady |
---|
0:34:44 | takže tady |
---|
0:34:47 | zbytek jiným jako mezi jestli děkuju za reakci |
---|
0:34:50 | rysy video ten ty házet a je de o to že když často březnici neříkej |
---|
0:34:55 | že v jedné části sem tam v jedné části se mi nelže třeba nejméně trpícím |
---|
0:35:00 | úplně prosej nekvete tři body je tato různě a tak ty změny stále připravený nevinný |
---|
0:35:05 | statické růstové myšlení v různých oblastech |
---|
0:35:07 | že ve sportu jsou přát cesta zvyklí neustále myšlení ve sportu si řikaj špatnej odkazová |
---|
0:35:13 | špatnej odpal znova tréning du budou roku ní znova a trénujou a jedou access to |
---|
0:35:18 | nedokážu to samé aplikovat hotov práci stejný způsob myšlení partnerství stavy nebo prostě vůbec nějaké |
---|
0:35:23 | osobní růstu |
---|
0:35:25 | takže zkuste myslet opravdu růstový je ve všech oblastech vašeho života |
---|
0:35:31 | protože z řady stojí potom vyplývá že právě ve vlastnostech ve kreativita jako je síla |
---|
0:35:36 | vůle odvaha pečlivost komunikativnost se ukazuje že můžou být spíše naučitelné hypnóze takže důležité vědět |
---|
0:35:43 | takže pokud se v něčem chcete posouvá |
---|
0:35:46 | takže tady for pokud běžíte že to půjde i když to nepůjde f obou případech |
---|
0:35:52 | budete mít vždycky pravdu a je to vlastně na té naší volbě |
---|
0:35:56 | a je to právě dáno tím že ten mozek je neuro plastický pyrimidin tréninkem ještě |
---|
0:36:00 | vážný buzení budete považovat jako inteligentní sál a představíte si ho jako to samé dítěte |
---|
0:36:06 | do fitka maker na tom stroje a rozto vám svaly představit jestli x každým prostě |
---|
0:36:11 | úkolem kdy třeba selže test jakousi minimálně právě ten vážení primus a |
---|
0:36:16 | pak tím se dokážete nastavit lépe na prorůstové myšlení |
---|
0:36:21 | a souvisí s tím potom i poslední věc a to je právě optimistický verze specimen |
---|
0:36:25 | úzký vysvětlovat zjistil |
---|
0:36:27 | protože todleto nesrazili na pravé existují dva typy lidí |
---|
0:36:30 | s takovými dvoum je odlišnými vysvětlovat si mysleli mysim stane nějaký úspěch nebo neúspěch |
---|
0:36:36 | pesimisticky většího takový že distinct a neúspěchem impose že teda náhodou |
---|
0:36:41 | já můžeme to kontrolu na svých kognitivním a já si můžem naučili nějakou nějaký pevně |
---|
0:36:47 | jako tady snadno něčeho takového náhoda |
---|
0:36:50 | neúspěch potom si myslím že tak je to vždycky |
---|
0:36:54 | a pesimisté kdy se mu stane neúspěch tak na takový názor že hustou stavu zůstane |
---|
0:36:59 | řehoře tak jako bude deset pesimista rozjede holka zůstane sedět a řekne si v životě |
---|
0:37:03 | se ten žádnou holku budete tak pořád |
---|
0:37:07 | naopak optimista pevná takový názor že úspěchy přichází devět a vždycky |
---|
0:37:12 | a náhoda vlastně je spíše ve neúspěch ani se optimist nebo třebové kos optimistickým sedláci |
---|
0:37:18 | ústila stane právě ten neúspěch |
---|
0:37:21 | první že prostě třeba jednu to nepříjemný b že má chybovému c ale b že |
---|
0:37:26 | to není statický a dokážete pro pojistíme stojí myšlení blíží s tou prací se dokáže |
---|
0:37:32 | posunu dá |
---|
0:37:33 | a s registry věty vyplývá ze co se týče vůbec depresí a optimizmu asi neznal |
---|
0:37:39 | jak se by uvádí že až nějaký sedumdesát pět procent depresi dneska naučených nikoliv vrozený |
---|
0:37:45 | jo y se to test r jsou různý nechcete číslem říkat vůbec dogmaticky sem otevřená |
---|
0:37:51 | názorů |
---|
0:37:52 | a |
---|
0:37:53 | co chci říci právě tady tohlencto pokud chcete být optimisté můžete si to vybudovat tady |
---|
0:37:58 | tuto název taky |
---|
0:38:00 | a já na závěr dycky říká mně pramene daleko silnější my si o sobě vymyslíme |
---|
0:38:05 | dobrý že to uvědomovat nepřipomíná se to |
---|
0:38:08 | takže ještě lze no musím že |
---|
0:38:11 | jestli na čas nebo ne no peněz děleno relace kauzalita uvědomíte si to a ten |
---|
0:38:17 | je vložen |
---|
0:38:19 | nepodléhejte tady tomu je vzorci vykašlete se na nějaké štěstíčka pokud nám je máte |
---|
0:38:25 | pozor nepozvem než entá y kdy t negativní zpětnou vazbu vyhledávejte děkujte zanikne soustřeďte se |
---|
0:38:32 | na to co vám potvrzuje váš názor máme k tomu přirozené sklony |
---|
0:38:36 | dávejte si bacha na své emoce worst rozhozu protože ten mozek daleko větším níže podmiňují |
---|
0:38:42 | to jakým způsobem filtr a ne na ne sdělení |
---|
0:38:45 | na horákové zas fakta pokud budete cítit výrazně to vztekáš externí způsobem braniborům je do |
---|
0:38:51 | školy tomu zkuste se to uvědomit |
---|
0:38:54 | pokud chcete někomu něco argumentovat pamatujte že důkazní břemeno je právě na tom člověku který |
---|
0:38:59 | že to je není koryna no periferní že to není nejde růstové myšlení uvědomte si |
---|
0:39:05 | že to d pokud něco nejde automat je |
---|
0:39:08 | a mějte optimistický vysvětlovat vzít způsob |
---|
0:39:12 | přemýšlení |
---|
0:39:15 | cože znají strany všechna osum ho do vykonat |
---|
0:39:33 | dáme ano ne |
---|
0:39:35 | jako ještě ne propustíme máme prostor na dva dotazy takže dva dotazy jsem s nimi |
---|
0:39:45 | eště jednou |
---|
0:39:46 | a d |
---|
0:39:48 | ano |
---|
0:39:50 | tak poprosím do mikrofonu |
---|
0:39:53 | no já jsem vladimír děkana krásný přednášku pouze smysluplný toho a zajímalo by mě jak |
---|
0:39:59 | ty osobně pracuje s intuicí |
---|
0:40:01 | vidlici |
---|
0:40:03 | a já to intuici ta jo jako který se zopakovanou jo mikrofon co se týče |
---|
0:40:09 | intuice vegas nesmělého není samozřejmě nic to je |
---|
0:40:14 | a navíc norbet chcete nějakého ta vezme se tam dobře |
---|
0:40:21 | a já intuici jako takovou neber vránková nad znovu pozici ve které se nad opravdu |
---|
0:40:26 | z důležitých na věci důležitý oblastech tak tam prostě jako hledá nacionálně momenty stejně opravit |
---|
0:40:33 | emoční ale ta ten ženistou robe čili po sobě nějaké oblasti |
---|
0:40:37 | a tak poškrábe dokáže sníst aditivní nedá automaticky a přitom nevinných obecná na jako ve |
---|
0:40:43 | tři a potom se měli rychle bleskově rozhodne pro nějakou variantu od racionálně dokumenty zatím |
---|
0:40:48 | ale nedokáže vlastně té rychlosti ani pojmenovat atomové řekněme nečistota intuice |
---|
0:40:54 | jo takže když dlouhodobé nějaký odborník tedy disertace v nějaké oblasti a rozhodne se bleskové |
---|
0:40:59 | prazdny se teda jo intuice processing že to je tedy se ve práce díky kterým |
---|
0:41:03 | na ten z automatizovaný straně pojmenuje |
---|
0:41:06 | já děkuju za dotaz bitu máme tričko za aktivitu |
---|
0:41:11 | prosím |
---|
0:41:13 | a ještě nikdo rýžový jí rychlý poslední dotaz |
---|
0:41:20 | nás |
---|
0:41:21 | o té |
---|
0:41:26 | no a |
---|
0:41:36 | ano |
---|
0:41:40 | jasně |
---|
0:41:41 | já bych to jenom zopakoval máte názor je to o tom že vyhledáme potom na |
---|
0:41:46 | informace pro a proti našemu názoru vždycky je najdeme jo s tou si sedí na |
---|
0:41:52 | potom na to relevance ty informace to právě ta protože studie jiné registry větší renatin |
---|
0:41:59 | měsíce písně americký věc umístil |
---|
0:42:02 | ano nic typicky americkou streamech na po metodologii a pak na základě jiné větvi vyhodnotí |
---|
0:42:07 | nějaký názor |
---|
0:42:08 | takže něco co začíná věci jestli vůbec nemusí zanést jedna pravidel p ze dívat se |
---|
0:42:14 | na to odkud třeba ten informace pocházejí jde vyloženě ten zdroj pokryta fakt důležitý hodně |
---|
0:42:20 | rozhodnutí podívat se jak a na použité metodologie na ten nám dobrou dvoucestný segal písty |
---|
0:42:25 | je dobrá nebo špatná |
---|
0:42:27 | tak teď ninami přímo na zdroje a prostě na to je jenom je množství názorů |
---|
0:42:32 | ale je relevance n data |
---|
0:42:35 | tak jako by |
---|
0:42:37 | a to bude odvětví všechno věra kazová jak září to velmi žalem |
---|