0:00:24 | já vás zdravím vítám vás na další přednášce zpovědní access ježily oběd |
---|
0:00:31 | super jaký byl bordely |
---|
0:00:33 | dobry |
---|
0:00:35 | kdo měl bude přivažte se |
---|
0:00:39 | rozruší |
---|
0:00:43 | no té rozhodně |
---|
0:00:48 | zavolej lepší |
---|
0:00:50 | a |
---|
0:00:51 | zase si přesně myslel zpátky se to pivka vona ty bastarde bez a potom právě |
---|
0:00:56 | ťátko zikovi a na to jestli praktik aspoň pak to probíhalo u mě |
---|
0:01:03 | tak já bych přešel pomalu přednášce vítám vás na přednášce honzy řádek a na téma |
---|
0:01:10 | vládní pozornost nakopni sou motivaci |
---|
0:01:13 | honza se zabývá pozorností a komunikaci mezi lidskou v podstatě už tři roky říkám to |
---|
0:01:18 | dobře |
---|
0:01:20 | víc než tři roky |
---|
0:01:23 | je tedy missile zkušeným člověkem v tomhle oboru začal klubu brněnských tou z nástrojů poté |
---|
0:01:31 | s kolegou založený organizaci můžeme to říct jako projekt v podstatě |
---|
0:01:38 | který se jmenuje prodeji se |
---|
0:01:41 | a čímpak se zabývá honzy |
---|
0:01:44 | prodej se |
---|
0:01:45 | takže ten výborně |
---|
0:01:47 | super prodej se jednak projekt společnýho podnikám a spočítal autorova |
---|
0:01:53 | takže docela slajdu |
---|
0:01:56 | a zároveň prvek který pomáhá lidem zich komunikaci až ve vztazích nebo práci v obchodě |
---|
0:02:02 | pro toho co lidi potřebuju |
---|
0:02:04 | super děti ty se zabývat té přednášce pozornosti a motivaci potřeby k tomu přimělo se |
---|
0:02:11 | tady tou oblastí zabývat houby |
---|
0:02:15 | kamarád |
---|
0:02:17 | před třema rokama neseděli na kafi |
---|
0:02:21 | zjistil si že zjistil světě se ladíme až potkáváme stejné skal ja stejné lapálie ve |
---|
0:02:27 | svém životě |
---|
0:02:29 | na završil se to tím že to mrazivo no možná máš d h d |
---|
0:02:34 | toto je vyhubili si to |
---|
0:02:39 | vyhodil |
---|
0:02:41 | a vinu byl přátelé pro to tady dnes může stát a může na o tady |
---|
0:02:46 | téhle problematice se týká pozornosti a motivace řídící prosím potlesk rozehřátá |
---|
0:03:01 | ahoj |
---|
0:03:02 | mínus ani za |
---|
0:03:04 | špatně takže pozor |
---|
0:03:07 | zapomíná |
---|
0:03:08 | podíl kosti |
---|
0:03:10 | hodně pozdě |
---|
0:03:12 | věci mě rychle přesouvat |
---|
0:03:16 | sem tam který směšný nedokončen prvek který sem |
---|
0:03:21 | si dal jako cíl |
---|
0:03:25 | de facto nevydržim skoro ničeho |
---|
0:03:29 | má to někdo podobně |
---|
0:03:32 | zvedněte ruku |
---|
0:03:35 | o |
---|
0:03:38 | vezmete dělena pod u starších mě byste si propadl |
---|
0:03:44 | říkal jsem si jsem zní |
---|
0:03:47 | nič nevydržej jsem špatný |
---|
0:03:50 | ten zkratka divnej |
---|
0:03:56 | a |
---|
0:03:58 | na nikdo podobný pocity |
---|
0:04:00 | dobrý šeky že by mohlo dělat |
---|
0:04:06 | někdo vrtí hlavou ten super |
---|
0:04:09 | do dobrá známka |
---|
0:04:12 | já si to měl podobně |
---|
0:04:14 | a je push on zařekl nebo předeslal otázkou až do tý doby když jsem potkal |
---|
0:04:19 | kamaráda který měla to upozornil že bychom area r co to je |
---|
0:04:25 | za každou hlediska se tomu říká syndrom o deficitu pozornosti že sipper aktivitu pět když |
---|
0:04:33 | postupujete hodila všechno zaráz p nervózu |
---|
0:04:37 | to ne na |
---|
0:04:40 | zjistil jsem že máte zaniká d |
---|
0:04:45 | zkráceně řečeno vaše tělo neděláte ale hlavičky datový |
---|
0:04:51 | skáče z jednoho tématu na téma všechno kopaný všechno přestává bavit |
---|
0:04:56 | a bylo to pro mě obě |
---|
0:05:00 | já jsem odmalička byl tak trochu zvlášť |
---|
0:05:05 | jako dítě sem měl diagnostikovanou poruchou pozornosti |
---|
0:05:10 | naštěstí tím možná genialitě |
---|
0:05:14 | nebo jak pozdějš lehkosti školního systému se dostat do norma jako lety |
---|
0:05:19 | a nikdy jsem snila nevypadá |
---|
0:05:21 | jinak trochu na kraji |
---|
0:05:23 | nikde ne nic |
---|
0:05:25 | a vždycky jsem byl ve společnosti |
---|
0:05:29 | asi by se dalo říci normálních lidí teď info |
---|
0:05:36 | a potom co f |
---|
0:05:38 | přišel na to takže |
---|
0:05:41 | můžu mít trochu jinou pozor |
---|
0:05:44 | jsem se začal postupně dozvídáte větší a větší věci |
---|
0:05:48 | a neštěstí zobrazovat se vtom takže já jsem vlastních pořád |
---|
0:05:54 | já jsem nic špatnýho |
---|
0:05:56 | porouchaný |
---|
0:05:58 | vodního no pro psychologa možná nikdy jo |
---|
0:06:01 | a rozhodně n v rámci této otázky |
---|
0:06:06 | a za tři roky bádání když jsem pro je český servery jsou to z hrozný |
---|
0:06:10 | teda popravdě |
---|
0:06:12 | tak americký servery tak jsem |
---|
0:06:15 | poznal způsoby |
---|
0:06:17 | vyzkoušel způsoby jak fungovat |
---|
0:06:20 | s jinou pozornosti |
---|
0:06:23 | celkem úspěšný já tomu říkám k jste na tygrovi |
---|
0:06:28 | jezdit na typy roviny p dva sranda mužova sežrat do vás pokousat |
---|
0:06:34 | a když se to naučíte |
---|
0:06:36 | je to zatraceně |
---|
0:06:41 | postupně sem přicházel na to že |
---|
0:06:45 | je nás ale takže víc |
---|
0:06:47 | které mají mnoho zájmů ale zrovna jsou already nebo h d |
---|
0:06:52 | a chtěl jsem si proč |
---|
0:06:56 | přišel jsem na jednu úžasnou je |
---|
0:07:00 | že pozornost |
---|
0:07:03 | není |
---|
0:07:04 | víc |
---|
0:07:05 | pevně dané |
---|
0:07:07 | ať pět autě jedna pozornost pro všechny |
---|
0:07:10 | a naopak |
---|
0:07:12 | že pozor zná mnoho různých druhů |
---|
0:07:15 | takže člověk |
---|
0:07:18 | já bych řek o možná vyšším sou svědění nucen semína či pochopit naučit se s |
---|
0:07:23 | tím že aby byl úspěšný |
---|
0:07:28 | co za to může nebo co ze co může za pozor |
---|
0:07:33 | dopamin |
---|
0:07:34 | došel někdo to tady tou hormon |
---|
0:07:40 | a může někdo říct co ten dopamin je |
---|
0:07:43 | krátkosti |
---|
0:07:59 | děkuju |
---|
0:08:01 | přesně tak dopamin je taková spektra mezi dvěma neurovnané těch náhled tak hodně tak přináší |
---|
0:08:07 | jeden signál z druhý nad |
---|
0:08:10 | a bez dopamin nemáme dopamin |
---|
0:08:13 | a nebo jiný neuro transmitter protože dopamin jediný nejsme schopni dělat |
---|
0:08:21 | kdo se dostal do tý situace že pro práci klidně dobře pracem placený prací ale |
---|
0:08:27 | nebyl na tom projektu schopni dělat anča nebo se k tomu dostat |
---|
0:08:37 | děkuju a co pracovní s ním jeli třeba když máte na co pan jednoduchý pracovní |
---|
0:08:41 | mail |
---|
0:08:43 | takže se někomu daří to psát pět hodin |
---|
0:08:47 | zatím platit že jo vyluxujete |
---|
0:08:50 | podívat fanatizujte důležitý |
---|
0:08:54 | zkrátka i třeba poslat pracovní mail řešení naprosto jednoduchá věc |
---|
0:09:01 | pro někoho může být |
---|
0:09:03 | obrovsky úkolu jako hora |
---|
0:09:06 | do nebezpečí |
---|
0:09:08 | to dítě jedné jediné věc |
---|
0:09:10 | dopad |
---|
0:09:15 | já jsem |
---|
0:09:16 | přesto zkoumání když jsme se bavili ze lidma jak co a jak funguje tak sme |
---|
0:09:21 | zjistili že |
---|
0:09:23 | je to určitá gaussova křivka |
---|
0:09:25 | mezi dvěma extrémy prvním je lineární pozor |
---|
0:09:30 | to známe všude ze vzděláním ze škol z rodiny cosi zamaneš to dostane |
---|
0:09:37 | věnuj se tomu dokavaď tonizačně bavit a neviděla specializují se |
---|
0:09:43 | dvacet třicet ale lištou specialista |
---|
0:09:47 | no z domácí úkoly |
---|
0:09:50 | nebo aspoň všechny pomůcky tak |
---|
0:09:54 | to je jeden extrém distant led vytyčí cíl a design |
---|
0:09:59 | takže tě |
---|
0:10:01 | přes deset přes dvacet let a pořád doba prádlo totéž |
---|
0:10:06 | a potom to máme druhý extrém |
---|
0:10:09 | nelineární pozor |
---|
0:10:12 | ta je trochu vo ničem jinym pokud si všimnete optimy názvy sokole grafy |
---|
0:10:19 | a lineárního uvidíte vzrůstající tendenci |
---|
0:10:23 | a potom ustálen |
---|
0:10:27 | prostě lineární pozor |
---|
0:10:30 | když se zač začne věnovat nějakému zájem |
---|
0:10:34 | tak ten dopamin ste činností v roste a to čili toto baví a víc a |
---|
0:10:40 | víc potom se to nikdy stát |
---|
0:10:42 | a nám to co je v životě toho člověka |
---|
0:10:46 | dopamin době hodnotnější ne šunkou |
---|
0:10:49 | pro mě třeba kokain nebo |
---|
0:10:54 | protože to jsou věci který dodávek dopanty můžu teda být dopamin a korozi |
---|
0:10:59 | i pro lidem znamená pozor zelené pozornosti projekce |
---|
0:11:04 | na druhou stranu nelineární pozor na jeden že slída |
---|
0:11:08 | zálohami |
---|
0:11:10 | celkově málo dopad |
---|
0:11:14 | totiž místo |
---|
0:11:16 | není snadný |
---|
0:11:17 | dnes pořád motivace |
---|
0:11:19 | nebo se uklidit pokoj |
---|
0:11:22 | dělat domácí call |
---|
0:11:25 | jenom co projekt |
---|
0:11:28 | a |
---|
0:11:29 | má to jednu úžasnou je tam budou je to začíná |
---|
0:11:37 | tomu se říká hyper |
---|
0:11:40 | a teď bych se rád dostat hlavním rozdíl které jsem vybral jejich a dobré nositele |
---|
0:11:46 | čtyři |
---|
0:11:47 | na velké nařidí pert |
---|
0:11:49 | jste zažili to když narten a za |
---|
0:11:53 | když se do to uplně ponoříte vůbec nic neznáte |
---|
0:11:58 | tak on vážil euforie |
---|
0:12:02 | takže |
---|
0:12:05 | celej svět z nic |
---|
0:12:07 | to je výhoda nelineární pozornosti |
---|
0:12:10 | že sestoupím se plně věnovat jednu tématu |
---|
0:12:16 | a schopný se vázla |
---|
0:12:18 | jeden den přečíst tisíckrát by byl |
---|
0:12:22 | abych |
---|
0:12:23 | že sem neviděl jako z nelineární pozor chtěl by přeč to by byly |
---|
0:12:28 | a to není na závadu z nebo viděli |
---|
0:12:34 | takže du kazem že mnoho věc |
---|
0:12:37 | na druhou stranu poloviční době ten do paměti někde spadne |
---|
0:12:42 | když ztratíme zájem |
---|
0:12:44 | při zděnda |
---|
0:12:50 | lineární pozornost oproti tomu má výhodu ten specializace to jako panenskou |
---|
0:12:55 | to lidi dokážou do hodně hluboko hodně dobou specializovat a kuše to paritní ekonomika cokoli |
---|
0:13:02 | v inovace jednou oboru zasvětit to může |
---|
0:13:07 | potom |
---|
0:13:08 | line pozor sme ještě výhodu |
---|
0:13:10 | a rychlost |
---|
0:13:12 | můžete se na ně spolehnout že udělaj co mají |
---|
0:13:16 | ve zkrátka mají dostatek dopamin pro |
---|
0:13:19 | to co jim přijde |
---|
0:13:23 | pokud máte takle tolika ve firmě týmu si běžíte po a pokud ničím ještě té |
---|
0:13:29 | a jsou tam reálné prostředky pro to pivo spokojený ten čovek tento bude dělat |
---|
0:13:35 | stále a stále |
---|
0:13:36 | bude mým carus nemusí to není |
---|
0:13:40 | ale |
---|
0:13:41 | může toho nechat |
---|
0:13:43 | na druhou stranu |
---|
0:13:45 | když se podíváte |
---|
0:13:47 | na ty skákající obraz |
---|
0:13:52 | ta nelineární pozornosti je mnoho zaháním |
---|
0:13:57 | tady máme letadla |
---|
0:13:59 | tady máme rozmnožování řídicí proud |
---|
0:14:02 | a tady dělat sbalit chlapa deset zaručeny pro |
---|
0:14:06 | tady když je kamarádka |
---|
0:14:09 | skáčeme ste na to na ten |
---|
0:14:11 | i v rozhovoru |
---|
0:14:13 | pečenou poznáte toho čili každý nedrží nedej se tématu neustále skáče |
---|
0:14:20 | ono to má spojitou dvakrát na to tento většinou neřek |
---|
0:14:24 | proč protože |
---|
0:14:25 | odhad |
---|
0:14:30 | když se potom podíváme |
---|
0:14:32 | na |
---|
0:14:33 | takový ty jsou by je to uvidíte styl a kolečka |
---|
0:14:37 | právě stabilita s po |
---|
0:14:40 | a schopnost rutinní call |
---|
0:14:44 | v lineárním pozornosti mám kamaráda který napřed například a investiční poradenství |
---|
0:14:50 | hodila pořád stejný |
---|
0:14:52 | o tom miluje |
---|
0:14:55 | a když se toho není žádný proces |
---|
0:14:59 | a nezaniklou s ním ani takový ty dosti akcie se chci je ta |
---|
0:15:04 | jako to dělá |
---|
0:15:08 | totiž schopno silou t věci které se stále opakuje |
---|
0:15:11 | je tam dostatek dopadl proto |
---|
0:15:14 | aby se to tell vytváří |
---|
0:15:19 | na druhou stranu |
---|
0:15:21 | jo tryskáče dnes tématu na téma |
---|
0:15:25 | a |
---|
0:15:26 | pak jsem zvědavá detekuje ten pan žáček |
---|
0:15:29 | který nakupuje |
---|
0:15:33 | pouze vás |
---|
0:15:35 | lákají hranice neúspěších překračování |
---|
0:15:41 | za vyšetříme stát dobré proces |
---|
0:15:46 | že ten jako video súdánu že to není bezpečný nemá s kamarádem úzkých jste |
---|
0:15:53 | to je jako můžu s překročit |
---|
0:15:57 | dostat se někam dál v jednom obzory |
---|
0:16:00 | a to vše to zacházení potom není zakázán |
---|
0:16:03 | ten push |
---|
0:16:07 | stejně tak se s tím váže že se nerespektuju teda moc autority rubly švanda nikdo |
---|
0:16:12 | horákové který se máte pohybovat |
---|
0:16:17 | by jedna z věcí co chcete tak překročit hrát |
---|
0:16:21 | což ve spoustě firem může být problém |
---|
0:16:24 | když se obchodníka najednou ze tlačíte řeší firmu tu |
---|
0:16:29 | a říkat všem jak to dělají tobiáše bitů |
---|
0:16:33 | to se moc dobře nedá |
---|
0:16:35 | naopak |
---|
0:16:36 | poté lineární pozornosti tak je |
---|
0:16:39 | myšlenka hierarchie |
---|
0:16:42 | nechci říct viditelná akceptovatelný pro to vědět o vpohodě že ten světla určitě řekl |
---|
0:16:48 | že nikdo původními vše nikdo neví co s tím vklidu |
---|
0:16:54 | a poslední věc |
---|
0:16:55 | u nelineárním pozornosti pečuj učení že máte hodně za |
---|
0:17:00 | které často střídá |
---|
0:17:03 | tak se musíte zatraceně rychle či abyste to pochopil |
---|
0:17:07 | a už díky tomu r pokusů když se na to celé soustředit |
---|
0:17:10 | tak se schopni zase šest měsíců se dostat ta |
---|
0:17:15 | kde |
---|
0:17:16 | třeba čili collinear pozornosti se dostaneme za devět měst |
---|
0:17:21 | ale narozdíl od něho vás to většinou přesta nebo |
---|
0:17:26 | a tím této |
---|
0:17:28 | pojď znali pozornosti pokud |
---|
0:17:30 | tvaru mistake do řeči neska kasemat na téma |
---|
0:17:34 | tak souzen nacpal |
---|
0:17:38 | jak držet pozornost protože tahle přednáška se menuje odvádí pozornost nakopni pod motivaci |
---|
0:17:48 | co když máte nelineární pozor |
---|
0:17:50 | a ty základní poučky které vidíme všude kolem |
---|
0:17:54 | nefungují |
---|
0:17:56 | kdo by chtěl zlepšit svůj pozor |
---|
0:18:00 | nakopnout motivaci |
---|
0:18:03 | tak tady při |
---|
0:18:05 | takovej nástroje tři oblasti které nám to port |
---|
0:18:10 | a po |
---|
0:18:11 | se ještě podána pro krásně nás |
---|
0:18:14 | nemoc tabulky a to sou mí lidé |
---|
0:18:17 | a je |
---|
0:18:18 | možná to co vám ukážu tak někoho rozesměje kopu baví |
---|
0:18:28 | takže tři typy na |
---|
0:18:30 | pozor ano piva |
---|
0:18:34 | prvním s mají je pohoda |
---|
0:18:38 | druhý je má miluje pátém |
---|
0:18:43 | a ten třetí molekuly |
---|
0:18:45 | takovej samuraje nedokáže s tím přestat |
---|
0:18:51 | takže se vrhneme na |
---|
0:18:53 | nás |
---|
0:18:55 | směr přítomnost |
---|
0:18:57 | budou slyšel něco o najít konec |
---|
0:19:04 | copak to je mají von nebo s přítomní přítomný okamžik |
---|
0:19:13 | dobrá |
---|
0:19:14 | přitom i okamži je když soustřeďte vaši pozornost |
---|
0:19:19 | na přitom |
---|
0:19:21 | to zní dosti jednoduše že |
---|
0:19:23 | obyčejný |
---|
0:19:26 | a za prvé není to jednoduché |
---|
0:19:29 | a za druhé já to zázrak |
---|
0:19:34 | já vám to teďka nebudou o tom že |
---|
0:19:37 | a ukážeme si to takový po dete se mnou do toho |
---|
0:19:43 | super tak vás poprosím abyste si sedl je rozhodně |
---|
0:19:48 | to znamená jak byste se dělena sedací zcela krát otáčkometr |
---|
0:19:52 | tak jo |
---|
0:19:54 | sedim nasedat seslal |
---|
0:19:57 | doladil bych měl nebo ne břicho mohou bránit si |
---|
0:20:01 | zjistím to tak že se nadchnu do břicha |
---|
0:20:05 | já to někomu problém |
---|
0:20:07 | prostě všichni pohodě |
---|
0:20:10 | super |
---|
0:20:11 | a teď |
---|
0:20:13 | zavřeme oči |
---|
0:20:17 | všechny koukat |
---|
0:20:20 | zavřeme oči |
---|
0:20:23 | a soustředíme se na rádi |
---|
0:20:26 | a my do břicha |
---|
0:20:29 | a vidět |
---|
0:20:43 | nyní se soustředíme na zvuky kolem sebe |
---|
0:21:15 | obal oči otevřené |
---|
0:21:20 | jak tam je |
---|
0:21:24 | chce se mi stát super |
---|
0:21:26 | co něco dalšího |
---|
0:21:28 | uklidněni pěkné |
---|
0:21:33 | zpomal se někomu myšlení |
---|
0:21:38 | ten do pokoje že jo takže tam po vevnitř nemluví |
---|
0:21:45 | s přítomní |
---|
0:21:46 | je soustředí na přítomnost moc kotvy |
---|
0:21:50 | kotva je naprosto cokoliv co se děje tady a tady |
---|
0:21:54 | může to být náležitě nejsnažší |
---|
0:21:58 | tak jak je zlatá nika labyrintu |
---|
0:22:01 | takže když se budete takže |
---|
0:22:04 | se budete cítit přítomní |
---|
0:22:07 | ty čísla nám |
---|
0:22:10 | potom to můžou být zvuky kolem v a které se taky teďka tak |
---|
0:22:15 | klidně se můžete soustřeď přes ty přes polí |
---|
0:22:20 | každopádně rozpočtovým i důležitá kotva |
---|
0:22:23 | a schopnost udržet není pozor |
---|
0:22:27 | není to jednoduchý |
---|
0:22:30 | občas tam jede nějaká ta myšlenka nebo emoce třeba tady toho proč tady sedí |
---|
0:22:37 | tak pořád myšlenky zoubek |
---|
0:22:42 | tenhle nástroj pokud budete praktikovat pět minut denně každý ráno |
---|
0:22:48 | tak vám dám věřitelů míru soubory na celý život |
---|
0:22:53 | pochopte spoustu věcí o kterých nebudu mluvit |
---|
0:22:57 | takže proti nemáme to sou a můžete se na mě ze není zeptat věku |
---|
0:23:05 | dám vám to vy zastaví dva |
---|
0:23:08 | pokud se někdo s i a neustále se navázal kolik |
---|
0:23:15 | když si uděláte pětiminutovku kde o zavřete dveře obleťte se pásku nerušit |
---|
0:23:22 | m zvete zaposlouchala nebo zvuku nadále cokoli |
---|
0:23:27 | tak to udělat |
---|
0:23:31 | to je pozornosti směr přítomnost jeden z největších darů r a zase na to před |
---|
0:23:36 | sedmi lety totálním je to z mínusu lepší |
---|
0:23:41 | druhá věc motivace |
---|
0:23:43 | přítomnosti co vám dám mimo jiné to mění je že můžete pozorovat svůj vnitřní stav |
---|
0:23:51 | toto je nás vlastně funguje |
---|
0:23:55 | třeba co vás paní když děláte něco úžasného když si hrajete |
---|
0:23:59 | tak jste schopni si to uvědomit |
---|
0:24:06 | třeba taková plus a přitom í |
---|
0:24:10 | a nyní se ty na to co máte udělat práci nebo na někoho jinýho nebo |
---|
0:24:14 | více |
---|
0:24:17 | to je tak že |
---|
0:24:19 | a nejenom sem |
---|
0:24:25 | motivace jak najít motivace pomocí přítomnost když se začnete pozorovat |
---|
0:24:31 | najednou dostanu ty vaše zájmu |
---|
0:24:34 | kojí hlubší smysl běhu vidíte proč to dělá |
---|
0:24:38 | o náhledem konzultacích nejvyšších proč artuš obchodě no osobním životě |
---|
0:24:45 | a tam si chce třeba |
---|
0:24:47 | a proč tě toho |
---|
0:24:49 | a pak se dostatečně dlouho doklady to neřekl |
---|
0:24:53 | často trvá |
---|
0:24:55 | přesto čoveka potřete prší puškař |
---|
0:24:59 | to funguje to s přitom |
---|
0:25:04 | někdy možná se zastihnete že nebudete mít jednu pro to je většinou příhodné pro lineární |
---|
0:25:10 | pozornost když já teď jednu je |
---|
0:25:13 | tak tam většinou budete mít ten jeden hudebník důvod proč to dělá |
---|
0:25:19 | a dává to zkusím |
---|
0:25:21 | push to nebude to proč to děláš peníze kdo věci ale žvástů na plně já |
---|
0:25:27 | to dává smysl života |
---|
0:25:30 | pokud máte nelineární pozor |
---|
0:25:32 | tak je to kolo |
---|
0:25:34 | proč i těch |
---|
0:25:36 | proč máte úplný intel |
---|
0:25:39 | ho zajímám se o spor protože tohle zajímat se volají protože to a tak dál |
---|
0:25:44 | a tak dál a jak se vtom význačná ten r t zájem všechny najdou je |
---|
0:25:49 | chcete byl |
---|
0:25:51 | a úplně nedávají smysl |
---|
0:25:53 | úsečka gravitačního |
---|
0:25:56 | když si projedete všechny vaše zájmy |
---|
0:25:58 | budete do hloubky a zjistíte co mají společné |
---|
0:26:03 | a většinou ať máte dizajn sebe tak tam narten na jednu nebo na dvě věci |
---|
0:26:09 | které jsou |
---|
0:26:11 | stejné i úseč |
---|
0:26:14 | já zamiluju objevování v těch zázrak vlastních principů komunikace mezi |
---|
0:26:21 | je mezi prvky a návrh fyzice |
---|
0:26:24 | ve záměry širší |
---|
0:26:26 | ale ten pulty komunikace |
---|
0:26:30 | trváme to jenom proto ne |
---|
0:26:33 | a |
---|
0:26:35 | totiž najděte to svoje pro |
---|
0:26:39 | beztoho a ta motivace nevydrží |
---|
0:26:44 | zvláště když máte neline pozor |
---|
0:26:47 | to je to na pozor si vydělává peníze a ji schopni se práce |
---|
0:26:51 | na ten i takového kolegu který dělá je práci pro peníze |
---|
0:26:57 | jo veš mě to nebaví dělencem zužovat jedna |
---|
0:27:03 | tak já nevím jak vám ani toho |
---|
0:27:10 | neplatí nájem |
---|
0:27:15 | máte vesele jílkový dynamicky |
---|
0:27:20 | takže najděte svoje proč co vás v tom životě pálce vaší ničím plamenem |
---|
0:27:26 | a v tu chvíli ta motivace dostane úplně jiné jiná |
---|
0:27:29 | trvalý štíra |
---|
0:27:31 | a prodlouží celá evropa milována |
---|
0:27:37 | to by byla pohoda |
---|
0:27:40 | a teď tím a |
---|
0:27:42 | ten se bude |
---|
0:27:44 | a jestli prkno |
---|
0:27:45 | podobný jsem viděl |
---|
0:27:48 | to inspirovalo |
---|
0:27:51 | je to tak jako jiným |
---|
0:27:53 | ale mililitrů |
---|
0:27:55 | no jestli na surfovat na stejný úrovni |
---|
0:28:00 | a pro |
---|
0:28:01 | protože serotonin aut situaci |
---|
0:28:04 | co šel stejně do tady ty názvy |
---|
0:28:08 | jo |
---|
0:28:10 | to je moc a všeho |
---|
0:28:12 | toto hormony štěstí spolných dopamin endorfinu |
---|
0:28:16 | to sou věci za kterýma se životě že ne toto víme nebo nevíme |
---|
0:28:22 | serotonin je roman |
---|
0:28:24 | společenský užitečnosti když ste důležitý ve společnosti když se vás nedíváš |
---|
0:28:30 | aby si vážit jejich |
---|
0:28:33 | je to z toho modulu abysme spolu spolupracoval když vás všech pochval nebo že |
---|
0:28:39 | stejně tak jako když vy pochval ty jo lukas kamarád chová |
---|
0:28:44 | že se vám to povedlo |
---|
0:28:46 | to je která |
---|
0:28:48 | dokonce serotonin protože to je taky neuro transmitter taky proměnný propluje neurony tak je schopný |
---|
0:28:55 | vás vybičovat ještě chybně čím výkonu šílenější výkonu nejš |
---|
0:29:00 | samotný dopad |
---|
0:29:02 | možné kvůli tomu že pokud máte vysokou hladinu |
---|
0:29:06 | serotoninu tak se cítit jako alfa samec alfa samička |
---|
0:29:12 | a my se teď nebo cítíte že se neohroženým |
---|
0:29:15 | vás nic nemůže zastavit o ten důvod byl ve chvíli kdy přišlo nebezpečí jaký ten |
---|
0:29:22 | je lidí se moc sekundy vrháme do střetu bžunda začne vyvádět hospodě |
---|
0:29:26 | tak pokud jste měli jedince který byl nadopovaný serotonin tak ten kdysi vpravit ihned vzal |
---|
0:29:31 | lianec ever to na to vetřelce pro se mnemonic |
---|
0:29:37 | serotonin a opřít o tři |
---|
0:29:40 | to jo rovná |
---|
0:29:42 | a důvěry |
---|
0:29:47 | to je to díky čemu se cítíme skvěle mezi lidma |
---|
0:29:51 | přijímání |
---|
0:29:53 | když následně berou takové jak sme |
---|
0:29:57 | když jsme monte tak nám teda na nanynka |
---|
0:30:00 | nevím tatínek |
---|
0:30:04 | takzvaně bezpodmínečně láska zašel ste to |
---|
0:30:09 | to je to |
---|
0:30:11 | po čem touží řekl bych skoro každý |
---|
0:30:14 | abych nikdy se snědí milovaný nebo s kamarády kteří a porozumí |
---|
0:30:19 | pak si ze navzájem přidáváte petriho |
---|
0:30:22 | a cítit s jo |
---|
0:30:24 | ste zdravější |
---|
0:30:26 | chytřejší |
---|
0:30:28 | máte většinou do zprávy proti stresu proti dopaminů vím výkyvům zkrátka ste |
---|
0:30:39 | to stojí za to mít spokojný vztahy |
---|
0:30:46 | co vy na to |
---|
0:30:47 | dává to smysl |
---|
0:30:50 | mít spokojený stavy kolem sebe takže k tomu vždy déle |
---|
0:30:55 | my chytřejších je šťastnější |
---|
0:30:58 | stresový odolnější |
---|
0:31:01 | určitě |
---|
0:31:05 | na dobrém jestli |
---|
0:31:07 | jak to udělat |
---|
0:31:09 | ve chvíli kdy potřete udržet pozornost a děláte ve skupiny lidí taková stěn serotonin drží |
---|
0:31:16 | při pozornosti |
---|
0:31:18 | znáte to byste se sami tenhle k ničemu dokopala takhle poslána kamarád tak to von |
---|
0:31:23 | nebo kamarádka |
---|
0:31:26 | to je síla serotonin |
---|
0:31:29 | i když vám dopamin nefunguje tak vás serotonin podrží |
---|
0:31:33 | jo takovéto no moc mě ta práce nebavil jsem si má kolega máte kde všechno |
---|
0:31:38 | co |
---|
0:31:40 | nebo sem tam ráda |
---|
0:31:43 | takže |
---|
0:31:45 | serotonin vás protože před |
---|
0:31:48 | ok situaci |
---|
0:31:50 | a se serotonin |
---|
0:31:52 | pro motivaci je to ta nejúžasnější věc když ste se lidma pro které jste užitečný |
---|
0:31:59 | důležitý |
---|
0:32:01 | oni jsou pro vás vložit |
---|
0:32:03 | a přímé kde vás takového je ste |
---|
0:32:07 | do vám |
---|
0:32:09 | vaše motivaci vydržíte let model když byste byli ve stresující prostředí kde nemůžete někomu věřit |
---|
0:32:16 | kde se buráků byla do za |
---|
0:32:18 | je nám nepříjemný |
---|
0:32:21 | jak na to |
---|
0:32:24 | push to říká o vojta oblastí |
---|
0:32:28 | s to dvanáctce není důležitým q dva se vytýčí specialisty |
---|
0:32:33 | ahoj některých naladí stejný ven |
---|
0:32:36 | se svojí na té jedné velmi |
---|
0:32:40 | tam mobil pokud si vybíráte práci kolektiv cokoli |
---|
0:32:46 | zjistěte si jací jsou tam lidé |
---|
0:32:52 | není pět |
---|
0:32:55 | abych je vyslána s tím to proč ten záměr jděte do toho nebudete léto |
---|
0:33:03 | to koupím náklady a teď přejdeme |
---|
0:33:07 | poslední dobou bodům |
---|
0:33:09 | jak udržet |
---|
0:33:11 | pozornost a motivaci pomocí těla |
---|
0:33:14 | jak se říká ve zdravém těle zdraví |
---|
0:33:18 | to co vidíte to není tak doris chozením původní |
---|
0:33:25 | tak se je to ještě každý bodu |
---|
0:33:29 | ta je dvojité v programy do civilního počet zavolal |
---|
0:33:36 | ještě vypadá teda neladil jako by to budou jako různé |
---|
0:33:42 | sportuji ten sport je vopravdu jeden z nejlepších |
---|
0:33:47 | prostředků |
---|
0:33:48 | podpoře soustředění oni pokud na ten na pozor |
---|
0:33:54 | takže sport prostě použití |
---|
0:33:57 | druhá věc je studená sprcha |
---|
0:34:01 | a kromě toho je přenášeno komunikaci tak sem klidně rozvine |
---|
0:34:06 | studené sprchy nebo střídavé s |
---|
0:34:10 | je to muž iterátor endorfiny adrenalín dobrou náladu dobře se potom s |
---|
0:34:16 | a se takových r tak |
---|
0:34:19 | o koránu máte rovnou chci do toho varno |
---|
0:34:22 | a nepotřebujete kafe |
---|
0:34:25 | pro mě to vás os přitom ještě sem nezažil collide který by byl takže |
---|
0:34:32 | že ale dá zkratka |
---|
0:34:37 | nemusí ale čile dověštil účinnější prostorný |
---|
0:34:43 | tak můžete mít střídavou pokud si vy domů je ozářená tak sem tam natočil video |
---|
0:34:51 | kde se ve sprše |
---|
0:34:54 | nám šel tým se sem policing se |
---|
0:34:57 | tak tam je popsána hledacího z brna |
---|
0:35:01 | poslední nebo předposlední je rovný postoj bechyně pokud stojíme rovině |
---|
0:35:07 | tak se nám jde o to lépe drží pozor ste zvlášť |
---|
0:35:11 | ale funguje to etapa punková testovaná co tam budem řeč nemis tam byl první postoj |
---|
0:35:18 | každopádně pokud se některou nebo stojíte rovině tak se do upozorníš daleko lepší listed by |
---|
0:35:23 | zhroucení tom se tam |
---|
0:35:26 | stačí se pro podívat pošel nindžové tam lidi posedávají |
---|
0:35:30 | popadám vy si sednete rovně náfuka jako na něco to co to dělá |
---|
0:35:35 | se totiž |
---|
0:35:37 | rovný postoji nebo po se provádí se to tak že sevřete břicho sevřete dítě |
---|
0:35:44 | takže rovný pozici data postoj seděla tady do střední části těla |
---|
0:35:49 | ramena si vyrovnáte |
---|
0:35:51 | hlídáte tak jako takhle |
---|
0:35:55 | ale takové dvakrát |
---|
0:35:59 | pokud vám to nezvládne muskulaturu a trénujete |
---|
0:36:03 | pro některé lidi to není úplně jednoduše oblast stejně tak |
---|
0:36:07 | to jest někde co vidíte |
---|
0:36:10 | je to možná novinka ňákou často ani nějakou část i firma show práce nesedíte ale |
---|
0:36:17 | stůjte znáte někdo |
---|
0:36:21 | tak ať |
---|
0:36:23 | takže tech nikdy stojíte tak i ta pozor nositel pole vedeš a doporučuju hlavně pokud |
---|
0:36:29 | máte nějakou ne úplně iterativní práci |
---|
0:36:33 | no ale práci které popsat jo |
---|
0:36:36 | takže čtený |
---|
0:36:38 | poslední jenom dva |
---|
0:36:40 | do milionu |
---|
0:36:44 | a pouštíte z nikdo při práci |
---|
0:36:50 | jsou tady jsem že jo já taky |
---|
0:36:53 | a ono se zjistilo že hudba vám že dodat dopamin |
---|
0:36:58 | i serotonin |
---|
0:36:59 | osobně doporučuju herní soundtrack i |
---|
0:37:02 | nerozumíte tomu |
---|
0:37:04 | na to střídavou frekvenci |
---|
0:37:06 | aby byly speciální vyvinutý na to aby vám pomáhal běžet pozornost ale nerušili |
---|
0:37:12 | takže harrym sám triky zamkni je třeba r krát dvojka |
---|
0:37:20 | a pokud by to moje nepomohu tak tancujte |
---|
0:37:23 | do tady tancuje ve stanoveném čase |
---|
0:37:27 | tato ven after partyzánů |
---|
0:37:29 | leží |
---|
0:37:31 | tancování neuvěřitelný pro váš život |
---|
0:37:36 | produktové vás hravost radostech života tak jsem nebojte tancovat není to tak je to super |
---|
0:37:42 | dejte tomu šanci |
---|
0:37:44 | nemusíte rovnou na ulici |
---|
0:37:47 | váš toto |
---|
0:37:48 | to je ten krok komfortní zóny nejste dělat projektu můžete tancovat |
---|
0:37:53 | uprostřed vaňkovky |
---|
0:37:55 | ale do na zatancovat víte paráda vás asi |
---|
0:37:59 | a dodává to energii |
---|
0:38:01 | tudíž používejte tělo |
---|
0:38:04 | že b co budete po už a tím víc bytem coby endorfinu endorfiny nenaseru ze |
---|
0:38:08 | směru je vám dobře |
---|
0:38:10 | uvolnění |
---|
0:38:12 | takže |
---|
0:38:15 | máš napětí jo nezapomenout dvacet stmelený máme tělo to neni tak |
---|
0:38:20 | nevezme udělaný k tomu abysme se dělena za |
---|
0:38:25 | a poslední z bodu je pro krásy na cyklo ten program stinnou |
---|
0:38:31 | o tom předá životem |
---|
0:38:34 | a mám jako víme o sobě respektuje |
---|
0:38:39 | co bych vám chtěl poradit pro krásně na c |
---|
0:38:42 | často se ještě a že to je problém ve chvíli je to problém |
---|
0:38:46 | tak máte skutečně problém |
---|
0:38:52 | často se za to which budeme ty seš tak hrozné ty nějakou práci ale bylo |
---|
0:38:57 | strom slavení ho že jo file prostě |
---|
0:39:03 | to nepomůže pečlivě se datové ten míčová tak nás to ještě dále that pro krátké |
---|
0:39:08 | super kastraci jiný o totéž cost |
---|
0:39:12 | a proto spor kastraci dělicího kam |
---|
0:39:16 | já doporučuju tak zvaný andy rozvrh |
---|
0:39:20 | to je rozvrh kde když si navrhujete další týden dělá sýrovej kalendář |
---|
0:39:26 | tak si první dávám za do toho kalendář |
---|
0:39:30 | že třeba budu bavit |
---|
0:39:32 | ale to na úžasný efekt toho že |
---|
0:39:36 | víte kdy máte závrať push se bachate tak |
---|
0:39:38 | občas přiřkli ten pocit no už bych no pracovat |
---|
0:39:43 | tady tím |
---|
0:39:44 | letech do práce že takže |
---|
0:39:48 | nejde tam zábavu |
---|
0:39:51 | to jako s autem ve chvíli jeden napadne nikoli a nedáte tomatů stopro |
---|
0:39:56 | tak se vám ten |
---|
0:39:58 | motor zavře |
---|
0:40:00 | takže udělejte s pro kastrace vašeho kamaráda na vás to osvěžíš l |
---|
0:40:05 | kdy vy byste náš kazety ty zajímat informace jako je zmíněné rozmnožování dětí pro |
---|
0:40:11 | tak včas |
---|
0:40:17 | mám jiný témata samozřejmě na ty nejsou tak dobře zveřejnit |
---|
0:40:24 | tudíž rozvrh zábava zábavu je člověk že takže první zábava potom práce uvidíte jak |
---|
0:40:32 | ta program stejná c najednou přestane být problém a za čili kamarádem |
---|
0:40:38 | a možná přidal otázka když si řeknete že šámal kolik práce jazyky pro prázdná ciferný |
---|
0:40:43 | nedostal |
---|
0:40:44 | seznam |
---|
0:40:49 | ta |
---|
0:40:50 | otázky a odpovědi já se zeptám honzíku kolik máme času asi tři minuty tři minuty |
---|
0:40:55 | super to zvládneme |
---|
0:40:57 | dva dotazy |
---|
0:41:17 | viděla jo ve čtyři hodiny řešit jadernou fyzikové super |
---|
0:41:21 | můžete poprosit zopakovat otázku na mikrofon na záznam jak zvládán peněz |
---|
0:41:27 | když se mobilní notifikace x tomu brání |
---|
0:41:30 | jsou dva způsoby jeden |
---|
0:41:32 | ten zvuk obživa dám přednášky takže tam je to práce |
---|
0:41:38 | chtěl jsem si dáte have r t jedna věc |
---|
0:41:41 | a druhá |
---|
0:41:43 | pomáhá třeba ten stejný d s pomáhej nějaké aplikace které to byly užší že se |
---|
0:41:48 | to nebude zobrazovat |
---|
0:41:50 | určitě bych vypleten planin který je tečna k růžová typicky zobrazit tuned aplikaci a jste |
---|
0:41:55 | kdekoli že tam něco máte |
---|
0:41:58 | a poslední věc s přítomni ve chvíli pokvete dostatečně dobří přítomnosti tak by to pocítíte |
---|
0:42:05 | ale notifikace uvidíte tomu potom klepnout ale nemusí ty jsou |
---|
0:42:11 | to s přítomný v a proudu dá svobodu a kontrolu nad svou pozornost |
---|
0:42:18 | stačí takle |
---|
0:42:21 | o zem dotaz |
---|
0:42:34 | tak |
---|
0:42:35 | já se to mám od dětství |
---|
0:42:39 | to sem krásný miminko |
---|
0:42:42 | a |
---|
0:42:43 | a de facto že s přítomní sem došel před sedmi lety |
---|
0:42:47 | a začal jsem to využívat a nevěděl se vo tom platilo nějaké to hardware sem |
---|
0:42:52 | říkal ovládejte a aktivně se třema a něco |
---|
0:42:59 | jsem na tom začal pracovat |
---|
0:43:03 | co mi dal ten kus ten kamarád který mi napověděl že můžu a devade a |
---|
0:43:08 | potom pohled na český stránky je to je seš nemocné potřebuješ prášky jako odporová společnosti |
---|
0:43:15 | šílený maminky šílen doktoři šílený učitelky šílej sourozenci všem partnerky se všechny šíleli |
---|
0:43:26 | a je já jsem se necítil jako někdo kdo by byl nemocnej |
---|
0:43:30 | jo a necítí se tak skoro nikdo call potom nepřesvědčíte okolí do s dostatečnou |
---|
0:43:36 | tvrdou motivací totiž |
---|
0:43:39 | impulzem byl ten kamarád který mě dal tu nápovědu |
---|
0:43:45 | takže obrázkem zopakuju otázku otázka byla dlouho trvalo |
---|
0:43:49 | přitom není a uvědomění si tady tenhle problematiky u honzy odpověď byla čili temně seriově |
---|
0:43:55 | život až poslední chvíli sto uvedeme začal s tím pracovat a je důležité potkala správné |
---|
0:44:00 | lidi takže ste naučila dobré místě a podtextem honzu takže určitě máte proti potenciál tomu |
---|
0:44:05 | začít s tou problematikou co |
---|