0:00:20 | a y služeb deštník na ty vybere sám řeknu dvou argumentu hodnotu synu |
---|
0:00:30 | a h |
---|
0:00:32 | zdroje jsou první |
---|
0:00:37 | zobecňuje se |
---|
0:00:40 | a jim taky nám může způsobit onyxu nedá velmi |
---|
0:00:50 | aglutinováno struktury zón taky v dobrém managementu |
---|
0:00:57 | í g a nebo něco |
---|
0:01:00 | nebo ne |
---|
0:01:02 | můžu taky budeme |
---|
0:01:07 | první zobrať hodnoty |
---|
0:01:17 | já vás zdravím tě vanessky večer možná i ráno pronikl každopádně dobré to součástí taky |
---|
0:01:24 | ta při pozdě |
---|
0:01:25 | já vás dneska ty províst |
---|
0:01:28 | volný trváte znamená level druhy taky tangenta demo |
---|
0:01:32 | je to právě to že |
---|
0:01:35 | jsem zjistil několik věcí které postupem času které jsem objevoval |
---|
0:01:39 | a učitelů který jsem potkával |
---|
0:01:41 | tak sem zjistil že hodně věcí které a máme společné |
---|
0:01:46 | a nebo dokonce které můžou bity problémová |
---|
0:01:49 | já jsem se vzdělával |
---|
0:01:50 | a zajímal sem se |
---|
0:01:52 | s lidma |
---|
0:01:53 | a bavil v rámci si budu učitelů |
---|
0:01:56 | a jedné ze své |
---|
0:01:57 | nejlepší učitelky a co sem se naučil device sama chtěl o tom podělit takže sem |
---|
0:02:02 | zjistil se tím trpělivá a pak se začala všimla že s tím trpí moje okolí |
---|
0:02:07 | tak se pod na to podívat co sem třeba za nějakých devět let co se |
---|
0:02:12 | aktivně a podílí na tom abych byl více spokojeni |
---|
0:02:15 | tak to co sem třeba zjistil třeba zjistíte že vám to může v něčem pomoci |
---|
0:02:19 | třeba zjistíte vůbec |
---|
0:02:20 | takže se můžete sžít prostě platit |
---|
0:02:22 | a timletim bych vás kilo provést |
---|
0:02:25 | je to datové funguje |
---|
0:02:34 | to |
---|
0:02:37 | no |
---|
0:02:38 | a každopádně je se tím budeme prodírat |
---|
0:02:41 | tak bych vám právě chtěl ukázat několik věcí který člověk může zažívat nebo který mám |
---|
0:02:47 | postupujeme já se vás zeptám pro co ste si vůbec dneska sem přišli |
---|
0:02:55 | prosím |
---|
0:03:02 | aha |
---|
0:03:03 | lze ste si ještě přišli |
---|
0:03:08 | motivace dcera |
---|
0:03:11 | výborně |
---|
0:03:13 | protože to je taková otázka co bysme si měli ptát proč jsme vůbec někam přišli |
---|
0:03:19 | a co vlastně hledáme |
---|
0:03:21 | co vy hledáte běžně dělence výhodné |
---|
0:03:25 | života nebo toho co děláte |
---|
0:03:28 | co hledáte |
---|
0:03:30 | smysl |
---|
0:03:31 | dobrý co dál |
---|
0:03:33 | balanc to dál |
---|
0:03:35 | naplnění co dál |
---|
0:03:37 | radost co dál |
---|
0:03:40 | obvodu |
---|
0:03:41 | a já jsem se o to začíná zajímá tak sem si taky dycky vypsal tyhlety |
---|
0:03:45 | věci co vlastně všechno hledá |
---|
0:03:46 | já jsem zjistil že ve výsledku se to dá úplně zjednodušit do jednoho jedinýho slova |
---|
0:03:52 | a nebo názvu a to je to |
---|
0:03:55 | my neustále hledáme to |
---|
0:03:57 | něco to |
---|
0:03:59 | a právě nebo tom poli že vlastně se to snažíme vyhledávat absolutně úplně ve všem |
---|
0:04:04 | a každý |
---|
0:04:05 | a všude |
---|
0:04:06 | a pak se následně říkáme |
---|
0:04:08 | a tohle není ono to ještě není to |
---|
0:04:13 | takže následně stíráme partnery říkáme si to je to dobrý ale není to |
---|
0:04:19 | ale ne tady je to že my nevíme co je častokrát to |
---|
0:04:24 | takže pak následně sestává že neustále nikde brouzdá n říkáme to není vono ta škola |
---|
0:04:30 | to není to |
---|
0:04:32 | ten partner |
---|
0:04:33 | na to ale nedokážeme to popsat |
---|
0:04:36 | takže následně potom vývoji se snažíme postupovat |
---|
0:04:41 | a říkáme si kdybychom se více snažili zlepšili se učili c |
---|
0:04:47 | kdybychom v daný moment byly třeba daleko více osvícený |
---|
0:04:51 | tak já bych o |
---|
0:04:53 | mohou |
---|
0:04:57 | kdo z vás |
---|
0:04:58 | si myslí a nebo vy že na to |
---|
0:05:04 | a |
---|
0:05:06 | děkuju za lháře ste |
---|
0:05:08 | takže co je důležité si uvědomit |
---|
0:05:11 | nehledáme pramenem potom co je to |
---|
0:05:14 | tak si neuvědomujeme |
---|
0:05:15 | že to uši máme že tohleto všechno že tady sedíte že mně slyšíte |
---|
0:05:21 | jestli můžete bavit |
---|
0:05:23 | takže ráno můžete stát |
---|
0:05:24 | takže na si můžete najít vodu můžete p |
---|
0:05:27 | to je vlastně to ještě nic víc |
---|
0:05:30 | nepotřebujeme |
---|
0:05:32 | tom abychom byli šťastnějším produktivnější |
---|
0:05:34 | nebo dokonce |
---|
0:05:36 | měli daleko lepší vztahy |
---|
0:05:39 | protože vezmete nejdůležitější závod vyhrál |
---|
0:05:43 | jsme nejrychlejším spermie svého otce |
---|
0:05:46 | vy už nemusíte nikomu nic dokazovat byste se staly svobodný |
---|
0:05:51 | vy si můžete neužívat to posto postupnost toho vývoje |
---|
0:05:55 | a používat si tu radost |
---|
0:05:56 | vidět vlastně ne problémy který si říkáme že |
---|
0:06:00 | nám ale příležitosti |
---|
0:06:02 | příležitosti se k tomu někam posunou |
---|
0:06:05 | to je to tím zajímavý tak je to že když sme se narodili |
---|
0:06:10 | když sme se narodili tak pro nás všechno bylo daný |
---|
0:06:13 | jo všechno prostě tak nějaký je |
---|
0:06:16 | maminka vám řekne |
---|
0:06:17 | že to prostě tak je vy se ptáte sice proč ale ono to je daný |
---|
0:06:21 | a jak se my víme jak následně stárneme |
---|
0:06:24 | je pro stejné |
---|
0:06:26 | tak začínáme snít |
---|
0:06:29 | začínáme mi představy o tom kam se chceme posunout najednou push tam není o tom |
---|
0:06:34 | sledování toho světa okolo nás a začínáme se zaměřovat na sebe |
---|
0:06:40 | bity obrovský účel nebo jak je obrovský zážitek nebo |
---|
0:06:45 | co skutečného velkého se nám podaří |
---|
0:06:48 | takže si vysním že budeme dobrým fotbalistou třeba jako |
---|
0:06:51 | nebo kosmonautem |
---|
0:06:54 | nebo |
---|
0:06:56 | pro koho hvězdo |
---|
0:06:58 | takhle si myslíme nějakej ten cíl a jak stárneme |
---|
0:07:02 | jak se stáváme větším většími |
---|
0:07:04 | tak je zajímavé to že když nebyli těmi dětmi a vysnili sme si podle s |
---|
0:07:07 | tou věc nebo skutečnost že se fotbal ramena kytarou |
---|
0:07:11 | tak sme si to vysnili kolik to může nás bavilo hrát fotbal |
---|
0:07:14 | že na zbavilo radu kytar |
---|
0:07:16 | častokrát nepřemýšlíme o tom |
---|
0:07:18 | poli za to dostaneme kolik vyděláme jak moc extrémně slavný budeme |
---|
0:07:23 | ale postupem času |
---|
0:07:24 | jak rosteme |
---|
0:07:27 | a jak se vyvíjí n |
---|
0:07:28 | tak na začnou říkat |
---|
0:07:31 | ty musí bejt takovejdle |
---|
0:07:32 | tohle to musí dělat toho zdroje ono todlecto |
---|
0:07:36 | takový musí být |
---|
0:07:38 | a následně začne n |
---|
0:07:39 | sestávat serioznějším já seriozně serióznější my |
---|
0:07:43 | najednou postupem toho času se začneme |
---|
0:07:46 | říkat že vlastně jako proč tady vlastně vůbec a následně začínáme tak je |
---|
0:07:52 | na co je nejzajímavější je to že čím více stárneme začínáme hledat nesmysl |
---|
0:07:56 | a následně se začínáme vyšlou stávat absolutně ze všeho |
---|
0:08:00 | if práci která nás nebaví |
---|
0:08:02 | ve vztahu který nám nedává smysl |
---|
0:08:05 | i ve věcech které nakoupíme a následně vyhodíme |
---|
0:08:09 | činnostech anebo možnostech tady máme okolo sebe neustále se snažíme |
---|
0:08:13 | najít něco |
---|
0:08:15 | co nás pozvedne |
---|
0:08:17 | tak si myslím že docela škoda |
---|
0:08:19 | a nevědě |
---|
0:08:20 | nebo prakticky se posouvat častokrát i |
---|
0:08:24 | to že minulost |
---|
0:08:26 | přitáhneme jako břemen |
---|
0:08:28 | budoucnost na zneklidněné |
---|
0:08:30 | a přítomnost nám utíká |
---|
0:08:33 | že vy si všimnete a kouknete na lidi okolo sebe |
---|
0:08:36 | tak často práci říkáme těch který jsme udělali co sme vlastně nějakým způsobem způsobili |
---|
0:08:43 | najednou si řeknete no a co já budu dělat za šest let |
---|
0:08:47 | jako |
---|
0:08:48 | a s toho začínáme mít strach |
---|
0:08:49 | a ve výsledku se nového není to přítomnost takže proto je občas dobrý dřív prostě |
---|
0:08:53 | platit |
---|
0:08:54 | a anebo češtině jak se říká ztrát na to |
---|
0:08:59 | a jít vlastně dál |
---|
0:09:00 | protože důležité si uvědomit že bysme se měli sto syna věci které mají cenu na |
---|
0:09:05 | věci které skutečně |
---|
0:09:07 | mají ten význam |
---|
0:09:08 | takže dobré občas říct taky k věcem které nemají tu cenu který nemají ten smysl |
---|
0:09:13 | že mi pak následně trávíme hromady času |
---|
0:09:16 | a plýtváme energii na činnosti které jsou absolutně bezvýznamný |
---|
0:09:20 | aby se s nima ještě trápíme říkáme s jakou |
---|
0:09:23 | hlavní roli to hraje |
---|
0:09:25 | a ve velice tuto nemáte smysl |
---|
0:09:27 | dneska bych se sama chtěli podělit |
---|
0:09:29 | o některé ty věci to na třeba k tomudle může pomoct |
---|
0:09:34 | zkuste se zeptat sami sebe do jisté |
---|
0:09:41 | kdo ste vy |
---|
0:09:42 | vy jako osobnost |
---|
0:09:43 | já jako marti byl jsem |
---|
0:09:47 | takže zajímavý že každý z vás |
---|
0:09:49 | má svůj příběh |
---|
0:09:51 | jaksi z vás |
---|
0:09:52 | na to co vzrušuje |
---|
0:09:54 | to kde vidí inspiraci to kde je třeba zažil historicky trápení |
---|
0:10:00 | to je takový ten příběh |
---|
0:10:02 | zajímavý je že my lidé si vytváříme na všechno příběh |
---|
0:10:07 | aby nám to pomáhalo abychom |
---|
0:10:09 | přežíval |
---|
0:10:11 | ale častokrát se právě stáváme i obětí toho příběhu |
---|
0:10:14 | protože pak následně osobě pochybujeme anebo si vytváříme příběh |
---|
0:10:19 | který |
---|
0:10:20 | nám snižuje třeba jinačí kvalitu |
---|
0:10:23 | vytváříme se takové po masone vězení |
---|
0:10:26 | tak vězení ve kterém třídíme to bezpečí |
---|
0:10:30 | jo mizerní tak vobčas jako schované protože |
---|
0:10:33 | tam cítíme to bezpečí té takovéto |
---|
0:10:36 | kde se cítíme tam dávat dokáže některé věci kde to vězení na například může i |
---|
0:10:41 | škodit |
---|
0:10:43 | proč máme vůbec takové vězení proč si myslíte že lidé se nikdy rádi uchýlí |
---|
0:10:49 | do takového toho bezpečí pocitu jistoty |
---|
0:10:52 | a |
---|
0:10:53 | toho aby |
---|
0:10:54 | někam jako museli zapadnou proti myslíte že takhle si vytváříme do vězení |
---|
0:11:02 | výborně super přesně ta se ještě |
---|
0:11:10 | poznáme to |
---|
0:11:12 | pro častokrát eště býváme také marginální vězení |
---|
0:11:17 | nechceme chtěli strachu výborně |
---|
0:11:19 | teda |
---|
0:11:21 | nestojí nástroj energii |
---|
0:11:22 | výborně |
---|
0:11:24 | poďme se podívat na například a takové úkolu ve vězení |
---|
0:11:28 | představte si to |
---|
0:11:30 | že každej z vás |
---|
0:11:32 | může být takovým úkolem vězení není si řeknete |
---|
0:11:36 | že za ten život potřebuje co stihnout určité si kde přesně by to mělo být |
---|
0:11:41 | takže například si řeknete udělám zkoušky do toho termínu koupim si dvou |
---|
0:11:46 | nejdu s nějakou úžasného |
---|
0:11:48 | na dostanu třeba nobelovu potom můžeme |
---|
0:11:52 | co je zajímavý tak my si nastavíme takové ty cíle nebo nějaké milníky dva něco |
---|
0:11:59 | a představte si to že po té cestě by si řekneme do třicítky dítě |
---|
0:12:05 | a na jedno je na dvacet devět nemá není partnera |
---|
0:12:08 | a už to vypadá jako tak že si ukážeme ten kříž |
---|
0:12:12 | a trpíme s tím že sme si dali takovýdle termín |
---|
0:12:15 | to že sme si zaúkolovanej ty věci |
---|
0:12:17 | a táhneme si to společně adres tím |
---|
0:12:22 | důležité c si ale uvědomit že mnoho takových úkolu na může způsobovat daleko více problémů |
---|
0:12:29 | než vlastně užitku |
---|
0:12:32 | ono totiž když máme dvacet devět a do třiceti jste si naplánovali dítě protože ve |
---|
0:12:36 | třiceti dvou chcete mít druhý pak ho samozřejmě ve čtyřiceti už chcete jít jako do |
---|
0:12:40 | důchodu |
---|
0:12:41 | a následně padesáti chcete kermit holuby na lavičce |
---|
0:12:46 | tak nula tam ten stres vopravdu je |
---|
0:12:49 | důležité je |
---|
0:12:50 | si prostě vobčas říct |
---|
0:12:51 | fakty |
---|
0:12:52 | cílům |
---|
0:12:54 | které na spíše svazový než aby napomáhaly |
---|
0:12:58 | je proto důležité se spíš dána ty cíle které nám pomáhají růst |
---|
0:13:03 | a be opatrní na to které cíle nás pak na následně svazují |
---|
0:13:08 | že musím dostudovat školu mít děti a podobně |
---|
0:13:12 | další takovým zajímavým vězením je myšlenkové vězení |
---|
0:13:18 | co si myslíte že se potím skrývá |
---|
0:13:25 | není |
---|
0:13:28 | výborně |
---|
0:13:30 | myšlenka ve vězení je takové |
---|
0:13:32 | že |
---|
0:13:33 | kdy se všimnete tak všechno |
---|
0:13:35 | vzniká z myšlenky |
---|
0:13:39 | divides vybouchal nebo buňkám nebo cokoli |
---|
0:13:43 | stvořilo todleto zemi |
---|
0:13:46 | todleto místa pro ten svět ve kterém žijeme |
---|
0:13:49 | ale prvotně to muselo zniknout nějaké myšlenky |
---|
0:13:53 | z něčeho |
---|
0:13:54 | nebylo ten nápad |
---|
0:13:59 | protože cokoliv člověk dělá |
---|
0:14:01 | tak začalo nějakou tou myšlenkou |
---|
0:14:04 | ty věci které sou kolem nás |
---|
0:14:06 | tak jsou můžeme začít neskutečně úžasné zážitky tak vždycky vznikly z nějaké myšlenky |
---|
0:14:12 | ale zásadně potom se stává to by se dostáváme do toho vězení |
---|
0:14:16 | kdybys píše myslím |
---|
0:14:18 | místo toho abychom tak je co udělali |
---|
0:14:20 | najednou máme přemíru myšlenek na to co bychom mohli |
---|
0:14:24 | ale ve výsledku nic neuděláme tak že se stane obětí vlastních myšlenek vlastních názoru a |
---|
0:14:30 | toho co kdyby náhodou se mohl něco udělat |
---|
0:14:33 | a ve výsledku právě co je důležité abychom nebyli vtom myšlenkové vězení taky občas ta |
---|
0:14:38 | a něco udělat |
---|
0:14:40 | věci prostě fakty život o závislém jedna myšlenka |
---|
0:14:45 | protože nám život |
---|
0:14:46 | celkově co se ukazuje i svědeckých studií |
---|
0:14:49 | tak poukazuje na to |
---|
0:14:50 | že se zlepšuje čína na |
---|
0:14:53 | že pokud začnete něco dělá začnete si někam posouvat začnete i realizovat ty myšlenky |
---|
0:14:58 | tak naše těle úžasných tam že má začne vyplaval pozitivní hormony začnete cítit lépe a |
---|
0:15:03 | dokonce častokrát nedra vždycky |
---|
0:15:06 | a máte z toho dobrý pocit ale důležité je to že až těmi samotnými činami |
---|
0:15:11 | bučiny |
---|
0:15:12 | se posouváme dopředu |
---|
0:15:16 | pak totiž ale je další takové vězení a to je vědomostí |
---|
0:15:21 | vědomostní |
---|
0:15:23 | vězení ceny cesty na tom |
---|
0:15:26 | že my už dneska |
---|
0:15:27 | máme odpověď prakticky na cokoliv |
---|
0:15:30 | prakticky úplně na všechno |
---|
0:15:32 | vemte si jako jestli příklad dete do hospody |
---|
0:15:35 | pobavíte se s kamarádama a někdo něco neví |
---|
0:15:38 | co se stane |
---|
0:15:41 | přesně tak vytáhne mobil |
---|
0:15:42 | a hnedka google i |
---|
0:15:45 | celé zajímavý je to že se pak následně stáváme právě obětí toho protože |
---|
0:15:49 | zapomínáme na to |
---|
0:15:51 | že když něco například šustra všechno víme |
---|
0:15:55 | nepřichází menádou taky ho takovéto kouzlo toho procesu |
---|
0:15:59 | když se bavíme vyhledáváme ty informace |
---|
0:16:01 | výrazněji s tím druhým komunikuje na snažíme se najít |
---|
0:16:04 | a nějaké to řešení a pak následně si ověřit pomocí googlu |
---|
0:16:08 | nezapomínejme náhodou i tak trošku jako občas myslet |
---|
0:16:13 | jako |
---|
0:16:15 | místo toho abychom neustále koupili |
---|
0:16:18 | tak vobčas právě i se zastavit |
---|
0:16:20 | a užít si ten proces když něco nevím je opravdu úžasný |
---|
0:16:25 | další věc která s tím spojená je to že my můžeme trpět tak zvaným |
---|
0:16:29 | von |
---|
0:16:30 | za nás jo myslinka otce znamená to že máme stráženo něco přijdeme |
---|
0:16:36 | test ale ukazuje to |
---|
0:16:37 | že čím více prahne n po něčem abychom více věděli ta tím více zjišťujeme že |
---|
0:16:42 | víme méně |
---|
0:16:43 | teď se dostáváme do takového kolo byla chceme vědět více |
---|
0:16:47 | pro té vobčas dobrý i z toho vědomostní ho vězení asijci |
---|
0:16:51 | prostě že faked |
---|
0:16:53 | já nepotřebu vydupe všechno |
---|
0:16:55 | n potřebuju vědět o ceně pomáhá a to mě může posunout dál |
---|
0:16:59 | protože vy většinou těch věcí které máme nebo názorově tak pouze tušíme |
---|
0:17:06 | jo na jiný se tady mačkáte na tom mobilu |
---|
0:17:09 | první odpověď není ta správná |
---|
0:17:11 | je dobré právě mi pak to kritický myšlení a do hledávat typy informace |
---|
0:17:15 | ale stále |
---|
0:17:17 | tušíme |
---|
0:17:18 | to máte to s partnerem visela partner chová špatně |
---|
0:17:22 | vy pouze tušíte že to něco znamená |
---|
0:17:27 | já jsem je se to nedá no zažil |
---|
0:17:29 | kdy sme se tak jako nenápadně pohádali |
---|
0:17:31 | ale vy se to sem zjistil jenomže já sem tušil tu situaci ze svého pohledu |
---|
0:17:35 | takže co je důležité |
---|
0:17:37 | tak je to že je potřeba hledat |
---|
0:17:40 | c |
---|
0:17:41 | ale taky být skromný vtom kdy používáme slovo že to vím |
---|
0:17:47 | že díky tomu že si řeknete že tušíte tak dokážete vlastně s tou vědomostní ho |
---|
0:17:52 | vězení být |
---|
0:17:53 | a dokážete vlastně i zpochybňovat vlastní názory |
---|
0:17:56 | díky tomu dokážete hledat a přizpůsobit se další možnost zvážit ten proces |
---|
0:18:03 | informace a pak daleko lépe se rozhodnout |
---|
0:18:06 | proto je dobré |
---|
0:18:07 | vobčas říct |
---|
0:18:08 | taky všem zavedeným teorií a vysvětlení které vám kdo kdy jak řek to |
---|
0:18:14 | takže to nikde není jenom na jedné teorií ale můžete si právě vybírat aby zabávat |
---|
0:18:20 | ty které tam budou nejvíce fungovat |
---|
0:18:23 | a tam pak právě vzniká další takový zajímavý problém a to je duchovní vězení |
---|
0:18:29 | vede to jako míru |
---|
0:18:30 | berte to |
---|
0:18:32 | jako náboženství berte to tak jak vy chcete |
---|
0:18:35 | je to podstatně jedna platit |
---|
0:18:37 | jak to funguje |
---|
0:18:39 | funguje to tak že si to představte |
---|
0:18:43 | že dete do cukrárny |
---|
0:18:45 | tam máte takle ty |
---|
0:18:46 | cukrovinky vy si vezmete takový hezký pomyslný pytlíček |
---|
0:18:50 | a vy si stavovy zaváháte to co se vám zrovna hodí |
---|
0:18:52 | takže tady si vezme tady i tady zvednete budhizmus |
---|
0:18:56 | tady si vezmete n l p |
---|
0:18:57 | tady si vezmete krystaly |
---|
0:18:59 | já vy zabalte si to co vám zrovna danou chvíli v daný moment přijde to |
---|
0:19:04 | nejvhodnější |
---|
0:19:06 | a |
---|
0:19:08 | tak jak máme takhle ten pytlíček |
---|
0:19:10 | ale pak následně s ním fungujeme janota řekl na konkrétním příkladu který jóga |
---|
0:19:15 | kdo z vás svědčí hlavu |
---|
0:19:19 | co p ale totiž je velmi zajímavý když se podíváte na ty lidi kteří cvičím |
---|
0:19:22 | jógu |
---|
0:19:23 | tak zpravidla ani to |
---|
0:19:25 | o už neberou tak jako samotná jóga vznikla protože |
---|
0:19:28 | jo nevznikla zatím aby |
---|
0:19:29 | našla sounáležitost mezi tělem myslí a duší |
---|
0:19:33 | právě v nějakém takové a sám i seženete dneska lidí střídou na jógu |
---|
0:19:38 | tak to berou jako na bodové cvičení protažení |
---|
0:19:42 | proto |
---|
0:19:43 | něco jako moderní |
---|
0:19:45 | aerobik |
---|
0:19:47 | a následně se řeknou |
---|
0:19:50 | ale jako cvičení dobrý |
---|
0:19:52 | ale voni tam moc jako na to tělo se sou si jako moc musim to |
---|
0:19:56 | duchovno nebo |
---|
0:19:57 | takovéto t jako moc |
---|
0:19:59 | moc takové přemejšlení nad sebou |
---|
0:20:02 | a takhle zda přesně vy znova máme tam životě vezmeme se ten pytlíček a používáme |
---|
0:20:06 | toto se na zrovna hodí |
---|
0:20:09 | a pak následně si dáváte nefunguje a tak hledáme jinde |
---|
0:20:15 | takže vobčas je dobrý se získat i zafixovaný představám o to |
---|
0:20:20 | že něco |
---|
0:20:21 | je důležitější |
---|
0:20:23 | a nebo právě i vtom |
---|
0:20:24 | se vobčas cizí |
---|
0:20:26 | aplikuju to přesně tak jak to může |
---|
0:20:29 | by anebo právě si to vyzkouším sám na sobě |
---|
0:20:32 | že hodněkrát pak máme to že si vy z obáváme ty věci a říkáme no |
---|
0:20:36 | to nefunguje |
---|
0:20:37 | a jdeme dál hledáme neustále něco jiného |
---|
0:20:40 | ale to je tím |
---|
0:20:41 | že vlastně třeba spojujeme i věci které nejdou spojit dohromady |
---|
0:20:45 | že důležité si rozervat auta si říct |
---|
0:20:47 | taky |
---|
0:20:48 | celým zafixovaný představám o to |
---|
0:20:50 | jak něco může anebo musí fungovat |
---|
0:20:53 | takové pozor na dogmata |
---|
0:20:56 | a to je důležité si uvědomit abychom byli daleko lépe odolnější proti tomu vězení |
---|
0:21:02 | tak je právě taková věc |
---|
0:21:05 | nebo skutečnost |
---|
0:21:06 | takže hodnota času |
---|
0:21:09 | možná pro nás |
---|
0:21:10 | některé někteří budete trošku teď neprestižnější ale důležité si to uvědomit |
---|
0:21:15 | protože to je část která mě osobně není nic |
---|
0:21:19 | korespondovalo s tím proč |
---|
0:21:21 | pracovat a na sobě praštit vystoupit to vězení pro to co vy s tou byste |
---|
0:21:25 | komfortní zóny prosím vás jeden život častokrát používat |
---|
0:21:29 | aha uvedeno se to právě u té své životní největší učitelky |
---|
0:21:35 | já mám takovou představu že by se chtěl dožít devadesáti let |
---|
0:21:40 | jo prababička zdržela devadesáti jedna takže takle sympatický vychází ten člověk zažije hodně věcí |
---|
0:21:46 | a chtěl bych se snaží devadesáti let do svatby se chtěl dožít devadesáti lety všechno |
---|
0:21:50 | bude tak jedna |
---|
0:21:53 | sobem senátě vás tady víc |
---|
0:21:57 | samozřejmě love statisticky ženy se dožívají déle |
---|
0:22:01 | muži kratší dobu |
---|
0:22:04 | ale pak mezi řízení když všechno bude tak jak má |
---|
0:22:06 | tak selžeme devadesáti let |
---|
0:22:08 | po prosím vás o jednu věc napište si nebo si za vymysli řekněte |
---|
0:22:14 | rok vašeho narození |
---|
0:22:16 | příklad byste se narodili v roce devatenáct set devadesát tak s největší pravděpodobností zemřete v |
---|
0:22:21 | roce dva tisíce osumdesát |
---|
0:22:24 | takhle si to napište |
---|
0:22:28 | já data ti se ukazuje |
---|
0:22:29 | že mi častokrát všechno odkládané protože si myslíme že máme dostatek času |
---|
0:22:34 | dokonce nejzajímavější je to že statisticky |
---|
0:22:38 | nejvíce lidi odkládají odpočinek |
---|
0:22:40 | doktory |
---|
0:22:41 | a přátelé |
---|
0:22:43 | nebo rodinu |
---|
0:22:45 | na takže teďka zjistili že ten čas máte omezený |
---|
0:22:49 | že máte svých devadesát let |
---|
0:22:51 | takže si můžete říct že ste se narodil roku devatenáct set devadesát držet se s |
---|
0:22:55 | největší pravděpodobností by všechno dobře pude |
---|
0:22:57 | dva tisíce osumdesát |
---|
0:22:59 | tak pozitivní |
---|
0:23:01 | jen abyste věděli pětatři tervati si to sou se padesát dní |
---|
0:23:05 | vašeho života |
---|
0:23:06 | nic víc nic míň |
---|
0:23:08 | nemůžete si to ukrást nemůže to půjčit nemůžete to nej nemůže dotazníkem vyměnit |
---|
0:23:12 | to je všechno co máte |
---|
0:23:15 | to čísla celku velký nebo poďme snížit |
---|
0:23:18 | zhruba deset let nežijeme čtyři roky na začátku šest let na konci ne této okrajově |
---|
0:23:24 | je to pro ukázku |
---|
0:23:26 | takže máme nějaký dvacet devět tisíc dvě stě |
---|
0:23:28 | není |
---|
0:23:30 | no já |
---|
0:23:31 | to ještě |
---|
0:23:33 | ale my musíme stát |
---|
0:23:35 | někdo spíš čtyři hodiny někdo šest někdo dvanáct |
---|
0:23:38 | někdo celý dny |
---|
0:23:40 | já jsem zhruba počítal tak nějak |
---|
0:23:42 | osum hodin denně že takovéto optimální pro mozek a proto tělo takže |
---|
0:23:46 | jedna třetina vašeho života je pros pana |
---|
0:23:50 | to pro spíte |
---|
0:23:51 | takže vychází devatenáct tisíc čtyři sta šedesát šest dní vašeho života |
---|
0:23:56 | nic víc nic není nic nezískáte nemáte |
---|
0:24:01 | nemůžete vyměnit |
---|
0:24:02 | abyste měli představu tak je to zhruba dva tisíce sedum set osumdesát týdnu našeho života |
---|
0:24:09 | tady taková zajímavá řečnická otázka |
---|
0:24:13 | co ste dělali minulý týden |
---|
0:24:21 | takže co sem si na přinášeno u sebe |
---|
0:24:23 | nebo vadilo svých kamarádu klientu nebo i svých učitel u |
---|
0:24:29 | je to že mi čas tak já tam životě tak strašně moc rychle běžíme |
---|
0:24:33 | že už zapomíná na to co sme zažili minulý týden |
---|
0:24:37 | nejzajímavější tak je to |
---|
0:24:40 | že poměru ty hodiny se začíná netrápit |
---|
0:24:44 | toho co všechno s vlastně nestihneme |
---|
0:24:47 | ale co se ukazuje tak člověk který je spokojený |
---|
0:24:50 | tak vlastně si užívá to že ten |
---|
0:24:52 | čas |
---|
0:24:52 | vedou |
---|
0:24:54 | takže čas tak dopravy to o tom jak sme |
---|
0:24:57 | součástí té kultury je jim výsledky z ananasu vidět |
---|
0:25:01 | ale důležité si právě připomínat to |
---|
0:25:04 | že každej ten týden může bejt zvláštní větší |
---|
0:25:07 | něčím zapamatovatelné |
---|
0:25:09 | že pak následně stane to že pouze přežíváte |
---|
0:25:12 | ale že dokonce i žijete |
---|
0:25:16 | jak říkal last site r člověk je zcela odpovědní za svůj život n zase jednání |
---|
0:25:22 | a také zasklený jednání |
---|
0:25:24 | není to jenom o tom co uděláte ale o tom co neuděláte |
---|
0:25:28 | ale důležité c si uvědomit tak tenhleten část |
---|
0:25:31 | je vás čas |
---|
0:25:33 | náš |
---|
0:25:35 | je to vaše zodpovědnost a vaše odpovědnost x tím časem budete nakládat |
---|
0:25:39 | celá nás záleží |
---|
0:25:40 | jeho využijete nezapomeňte že ste nejrychlejší spermie svého otce |
---|
0:25:44 | vy ste svobodní |
---|
0:25:46 | vy ste jenom výsledkem vašich myšlenek vašich činu |
---|
0:25:49 | a toho co uděláte |
---|
0:25:50 | takže právě proto je důležité si |
---|
0:25:53 | z říct že to co neuděláte |
---|
0:25:55 | není ničí chyba okolo vás |
---|
0:25:57 | je to vaše chyba |
---|
0:25:59 | dobré si vlastně říct já sem zodpovědné za svůj život |
---|
0:26:02 | takže vobčas není dobré mít práci která mě pak nebaví a nebo ve vztahu který |
---|
0:26:06 | nedává smysl že z dlouhodobého hlediska jsi podíváte na ten čas |
---|
0:26:10 | to hraje roli |
---|
0:26:12 | ten t neutíká |
---|
0:26:15 | takže otřese dobrý mi i takové dva listy |
---|
0:26:18 | první je takový ten paket list |
---|
0:26:20 | to sou té seznam činností zážitků které například chcete zažít |
---|
0:26:26 | to byste chtěli objevit docela sečtete donutí |
---|
0:26:29 | aby vlastně ste si to znázornili |
---|
0:26:31 | a pak je tak je dobré mít takový paket list |
---|
0:26:34 | ten seznam |
---|
0:26:36 | do které se dáte to co nechcete |
---|
0:26:39 | co je teda zažívá co vy chcete dělat co vůbec vlastně |
---|
0:26:43 | ve svém životě ve svém čase ve svých týdne |
---|
0:26:45 | nechcete dělat |
---|
0:26:46 | takže hromada lidí se říká to strašně moc c |
---|
0:26:50 | zapomínáte i zbavovat věcí který nechce |
---|
0:26:53 | takže to program ztrácet že to cokoli takže dobré mít takle dva listy makefiles toho |
---|
0:26:58 | co chci paket list tohoto nechci |
---|
0:27:02 | protože c důležité tak náš mozek |
---|
0:27:05 | je neuro plastický což znamená on se rozvíjí pokud a trénujete |
---|
0:27:09 | spojení ve vašem mozku neuronů |
---|
0:27:11 | se propojí zásobují |
---|
0:27:13 | a následně zesilují |
---|
0:27:15 | tady můžete vidět část mozku která je ne stimulovaná netrénoval na nezaměřuje se na nějaký |
---|
0:27:22 | no a pro cestou učení |
---|
0:27:24 | a pak které část mozku která je stimulovaná která se učí |
---|
0:27:27 | zkuste se ta představit tak jako dyž máte pole |
---|
0:27:31 | teď je rostlin to pole aby ho projdete jedno |
---|
0:27:34 | tak a cestička menší a dyž tam chodíte týden chodíte tam |
---|
0:27:38 | patnáct zní tak najednou ta cestičkách je stále pevnější patrné no začne chodit více lidí |
---|
0:27:44 | a najednou |
---|
0:27:45 | to vlastně dává daleko větší propojení |
---|
0:27:47 | a takhle stejně to funguje i v našem mozku pokud set r n t pokud |
---|
0:27:50 | máte vytrvalost |
---|
0:27:52 | tomu se zlepšit |
---|
0:27:53 | tak tím nebo později to dokážete |
---|
0:27:55 | je pravdou že u někoho to trvá týden |
---|
0:27:58 | a u někoho půl roku a třeba celý život jako třeba u mně na nějaký |
---|
0:28:02 | tak |
---|
0:28:04 | takže ocase dobrý senzitiv paket time nezap otevření |
---|
0:28:08 | abysme se dokázali vysvobodit ze svých vězení |
---|
0:28:11 | o čas totiž je dobrý |
---|
0:28:12 | si vlastně používat něčeho co chceme |
---|
0:28:16 | chcete bejt šéfem nevlastní firmě |
---|
0:28:19 | pak i dejte si týden |
---|
0:28:21 | a zkuste si to |
---|
0:28:23 | že c zajímavě tady když to vyzkoušíte |
---|
0:28:26 | vy totiž máme velmi hezké zkreslení o to |
---|
0:28:29 | co by jak mohlo být |
---|
0:28:31 | a pak následně místa třeba i máme nebo to zažíváme |
---|
0:28:35 | tak najednou zjištěné ale ta není tak dobrý by vlastním šéfem |
---|
0:28:39 | já jsem si vnutit musím nějaký seznamy musí mít nějaký postup |
---|
0:28:43 | a na jednohlasným s těmi že to není úplně to co vlastně chceme |
---|
0:28:47 | proto chtěl doporučilo říct taky já to vyzkoušet |
---|
0:28:51 | dejte tomu týden třicet dní |
---|
0:28:54 | ale důležité je |
---|
0:28:55 | že to konání |
---|
0:28:56 | vás učí konání nás posouvá právě dál to co nás baví a co děláme |
---|
0:29:02 | že důležité je si uvědomit to že žijeme |
---|
0:29:06 | teda první míra |
---|
0:29:08 | další věc která je tak je to že se učíme neustále se učíte vy teda |
---|
0:29:13 | nejrychlejší spermie ne že máš vaše okolí vás pučí vašeho krivak vytváří |
---|
0:29:19 | my tedy víme |
---|
0:29:21 | měníme se |
---|
0:29:23 | víme set k tomu abychom byli spokojenější |
---|
0:29:27 | a následně sme je rozporuplný |
---|
0:29:29 | má nějaké spory třeba i sobě |
---|
0:29:33 | můžeme ve častokrát i popletený |
---|
0:29:35 | co konkrétně vlastně chceme |
---|
0:29:37 | můžeme si dovolit občas vědět že nevíme co chceme |
---|
0:29:41 | a vobčas nemít na něco názor |
---|
0:29:44 | a taky občas můžeme vy taky někdy úplně spadaly |
---|
0:29:48 | ale důležité je si uvědomit že stejně tak jak to d z shora dolu tak |
---|
0:29:53 | může mi ty zespoda nahoru to znamená že můžeme není úplně freely |
---|
0:29:58 | můžeme mi popletený |
---|
0:30:00 | následně můžeme mít nějaké rozpory sobě |
---|
0:30:03 | následně ale to můžeme brát jako vývoj |
---|
0:30:06 | můžeme něco změnit |
---|
0:30:08 | můžeme se něco naučit |
---|
0:30:10 | můžeme právě žít |
---|
0:30:13 | že důležité si uvědomit to že občas taky může bejt takový tento život kdy úplně |
---|
0:30:18 | stavových nevypadaly je dobré si prostě říct taky já stále že jo |
---|
0:30:23 | že nechtěj nemít stereotypem celýho života |
---|
0:30:27 | uvědomění hodnoty času je i o tom že neprožije každej rok jako ten minulej rok |
---|
0:30:33 | že vlastně jako pro věci vany větší strach ze všeho je že prožiju devadesát let |
---|
0:30:39 | stále stejně |
---|
0:30:41 | že vlastně na konci z řeknu |
---|
0:30:43 | a |
---|
0:30:45 | jako všechno |
---|
0:30:47 | protože tam nebude u vás ta znělka kardinální radián |
---|
0:30:52 | bohužel ne |
---|
0:30:53 | a teďka nic dobrýho |
---|
0:30:57 | a čím dříve přestane netouží po perfektním tělem a po perfektní duši |
---|
0:31:03 | při musíme se začne vlastně pouze a jenom radovat |
---|
0:31:09 | protože když této takoví blázni |
---|
0:31:12 | unk čase zírej taky ten |
---|
0:31:15 | můžete se klidně svobodně ztrapňovat |
---|
0:31:20 | oboje vpohodě |
---|
0:31:22 | může se dokonce i ztratit |
---|
0:31:25 | ale co je důležité můžete vybrat i opravdově můžete prostě jenom vy sami sebou |
---|
0:31:31 | dece nejvíc smutný je to my se snažíme bit něčí jinou |
---|
0:31:35 | spermií |
---|
0:31:37 | a neuvedeme si to že my sme svoje r n vezme to všechno dokázali nemusíme |
---|
0:31:42 | nikomu nic dokazovat |
---|
0:31:44 | a tohlecto právě ta je moje největší učitelka |
---|
0:31:48 | která mi minulý týden odešla |
---|
0:31:50 | je to prababička která se dožila devadesáti jedna let |
---|
0:31:54 | je to žena která vždycky učila o tom |
---|
0:31:56 | že já sem ten nejlepší nejkrásnější je nejchytřejší |
---|
0:32:00 | když tam častokrát tak nebylo |
---|
0:32:03 | f důležité tak ale ta fotka ale například pořízena vy oslavě kdy bylo devadesát |
---|
0:32:11 | aby nám řekli že nás vyfotí hlavičko sme se otočili a tady vidíte výsledek |
---|
0:32:17 | obarvena já se vyplázli jazyk |
---|
0:32:20 | ale mně řecky učila |
---|
0:32:22 | různé věci to jako že nejsi partnerkou která umí vyšívat vařit postarat o rodinu |
---|
0:32:28 | a bejt usměvavá |
---|
0:32:30 | ten je daleko tak i ten základ |
---|
0:32:33 | je to těžký |
---|
0:32:34 | ale každopádně to že mě učila neustálé podle některých paketu které následně sem obelhal možná |
---|
0:32:41 | slátaniny stane |
---|
0:32:43 | že vás učí něco aviva čtete knížky studie rozříznete nákladů |
---|
0:32:50 | a teď vždycky říkala |
---|
0:32:52 | vařeka prasárna lidi ale |
---|
0:32:55 | paket lidem kteří tě považují za nulu |
---|
0:32:59 | a myslím si přát nemůžou ti vyštípat |
---|
0:33:03 | jestli mi říká že a |
---|
0:33:08 | takže díváme deset doplněna ano celé |
---|
0:33:11 | tak mi říkala že vobčas je dobré |
---|
0:33:14 | se vykašlat a spojnicí hlas |
---|
0:33:17 | moc já si prostě říct |
---|
0:33:19 | pak jemnicí mohla soudce ti našeptává |
---|
0:33:22 | ženy z něčeho schopný protože na to nemáš |
---|
0:33:25 | a to vede mezitím připomněla například to když se mi říká že bych tohodle odletět |
---|
0:33:29 | do anglie a získané |
---|
0:33:31 | výše jazyka todle rizika odzobe vykašli bipa divoce |
---|
0:33:37 | já jsem třeba tím zjistil že to je ta největší škola občas ten vysílá je |
---|
0:33:41 | opravdu takzvaně jako nepříjemný já to |
---|
0:33:44 | a to nemáš zkušenosti a nejseš ozdobeny můžeš vystupovat cidlina neumí dobře mluvit |
---|
0:33:49 | tak jo ten dobrý cizí prostě fakt je ta jít do toho |
---|
0:33:52 | je nauka to že cena to nemáte úplně dobrej pocit ze následně můžete zjistit žitého |
---|
0:33:56 | pro do fajn jako přednášet |
---|
0:34:00 | a na todle ten pokud jsme právě s kamarádem i a založili projekt který nám |
---|
0:34:04 | říkali že jako nebude fungovat |
---|
0:34:08 | mika nás říká že bych chtěl nějak pomáhat pokoje vymyslel jako je dobrý nápad vás |
---|
0:34:13 | řekl přidáme nest dobrotama znáte si to všimli |
---|
0:34:16 | včera sme to spustili |
---|
0:34:18 | a ta je to |
---|
0:34:19 | že stojíme na zaveden trhu |
---|
0:34:22 | a rozdáváme kávu za dobrý skutek |
---|
0:34:25 | vy přijdete nezaplatíte penězi ale dobrý skutkem |
---|
0:34:30 | a musím vám říci toho velmi zajímavý postřeh |
---|
0:34:34 | co sme zažili včera |
---|
0:34:36 | takže na jedno jak mu řeknete já vás zdravím máte hezký den |
---|
0:34:39 | a pak si dáte na kávová |
---|
0:34:42 | když dáte dobrý skutek takto kde super může si vybrat z dobrých skutků které tady |
---|
0:34:47 | máme vybrané |
---|
0:34:48 | nebo dokonce se to můžete dobrovolně vylosována nebo vy se můžete sami rozhodnout co uděláte |
---|
0:34:52 | pro nové |
---|
0:34:53 | a je zajímavý sledovat chtěli |
---|
0:34:56 | takže hromada lidí a my jsme |
---|
0:34:58 | vy ste si tam |
---|
0:35:02 | tady byste politická strana |
---|
0:35:05 | jako kandidujete |
---|
0:35:08 | to je právě to co |
---|
0:35:11 | prostě za to dál lze zase tyto flagy |
---|
0:35:14 | prostě vobčas budeme rozdávat kávu zadarmo jen tak za dobrý skutek |
---|
0:35:20 | a možná i tím zlepšíme to své okolí právě tím šiny týmy dobrými skutky protože |
---|
0:35:25 | stačí jeden jednou denně udělat nějaký dobrý skutek a můžeme změnit své okolí díky tomu |
---|
0:35:31 | že změníme své okolí |
---|
0:35:33 | můžeme zlepšit i to prostředí |
---|
0:35:34 | ale důležité něco udělat |
---|
0:35:37 | takže pokud byste měli chuť někde na kávu nebo tedy udělá dobrý skutek |
---|
0:35:40 | při té nazval nějaké nebo právě |
---|
0:35:43 | dcera zaměstnáte dělání dobrých skutků |
---|
0:35:47 | protože |
---|
0:35:49 | je to radost je to mi je |
---|
0:35:51 | ta zeleně pakety je |
---|
0:35:55 | děkovala pozor |
---|
0:36:11 | která s |
---|
0:36:12 | může prostor notářský takže |
---|
0:36:16 | jestli metoda řeknu na to taky systém svůj boot kladnou tam se může přihlásit ale |
---|
0:36:22 | asi tou |
---|
0:36:24 | zahltilo zvládneme bristol tak tam otázkou tak smysl prosím postavena |
---|
0:36:29 | a zároveň |
---|
0:36:33 | tak |
---|
0:36:35 | jaký fork |
---|
0:36:45 | že triga opakem otázku normanů že takovou grafu pako často |
---|
0:36:52 | a jako často byla jules jak |
---|
0:36:56 | tak jo tudletu chvíli sme tam byli včera |
---|
0:37:00 | a určete mravech pondělí |
---|
0:37:02 | samozřejmě chceme to postupně |
---|
0:37:04 | já jsem to vyvíjet tak aby to opravdu sme bych dávali ty mouchy a pomáhali |
---|
0:37:08 | těm lidem a dělat směnek dobrou kávové hlavně aby to měli kterým pak na ty |
---|
0:37:12 | na ty lidi takže postupně budeme tam třeba i celý týden |
---|
0:37:17 | děkuju za otázku |
---|
0:37:20 | štíra na dotaz |
---|
0:37:36 | výborně děku lze otázku a otázka byla podle čeho vlastně účinky příznaky na něco že |
---|
0:37:43 | se něco vykašlali si řeknu faked a udělám to |
---|
0:37:48 | je to právě o tom ráda jaký třeba pocit jo to zažívá |
---|
0:37:53 | protože občas by se mi strašně do něčeho chceme |
---|
0:37:56 | třeba podívat those na nový díly jeho vsuvka s nebo čekání na nebo trůny |
---|
0:38:02 | tak to sem hrozně chce |
---|
0:38:04 | a proto je dobré si říct platit já budu udělá prezentaci nátlaky pardon pak demo |
---|
0:38:11 | ahoj časově té situace kdy jako seznam |
---|
0:38:14 | ta knížka musí si přečíst a tehdy si řeknu fakty takže vždycky jsem renča k |
---|
0:38:19 | extrémně chce nechcete přemejšlim jestli z dlouhodobého hlediska to proměnná význam |
---|
0:38:24 | a pokud jako je tam taková pochybnostech no faked nebudu to dělat ale dobrý je |
---|
0:38:28 | vlastně i se podívat tam taky ano udělám to |
---|
0:38:31 | takže takle |
---|
0:38:32 | děkuju |
---|
0:38:41 | všechna |
---|
0:38:43 | já vám mockrát děkuji za váš čas |
---|
0:38:45 | a |
---|
0:38:46 | kdyby takle tak mě klidně pošlete otázkou ale každopádně odneste si dneška |
---|
0:38:51 | co nejvíce |
---|
0:38:52 | ale ne |
---|
0:38:53 | tak i to co nejvíce aplikujte |
---|
0:38:56 | mějte se hezky děkovat |
---|
0:38:59 | napětí |
---|