takže ano že dobrý den dovolte prosila bych vás
a si lítal na a s
se přednášce
a která má takový podivný název
a jak sme to vozili emoce a jeho nedělejte
já jsem si
říká že příklady dobré práce taková ta věc která se ukazuje na konferencích na přednáškách
a
a na podzim jsou k ničemu protože by se vám to povede tak je to
velmi často dílem nějaké chemie náhody nebo toho že máte natolik osa hané procesy že
že nám to neprosila to je dobře že to asi ne obtíže přenositelné a já
jsem se říká že tam a ukázat
když budete dělat nějaký pokus _e webový kurz nebo o ano céčko nebo něco takového
takže bych vám ukázal na čem se dá vybourá a co nemáte děláte na co
si dát případě pozor a
co se
co se nepovedlo
se nepovedlo nám
chtěli eště měl začít tím že bych se měl představit najme nenechá černý a současné
době působím na
a
tiskovou cože
takové je velmi experimentální pracoviště na filozofické fakultě a věc kterou mám já primárně na
starosti tak sou taky magisterská studijní profilace a technologie ve vzdělávání to znamená že se
snažíme hrát technologiemi a snažíme se přemýšlet nad tím jakým způsobem se
a nedají použít pro
zlepšení nebo změnou některých vzdělávacích
procesů
a
vlastně ta naše motivace byla taková že bysme si chtěli súsy vyrobit nějaký kurz který
by byl otevřený a do kterého by mohli chodit
a lidé z venku a přišlo nám škoda bych o
nějaké naše no lhal uzavírali do univerzitního prostředí teda motivace byla taková že
všichni jsme placení z veřejných peněz a že ty výstupy by jakým způsobem měly být
také veřejné a světe proto proč dělá vlasy otevřené kurzy a proč přemýšlet o otevřené
vzdělávání tak těch motivací je víc kromě toho že je teda etický rozměr toho za
tím jste placení
a tak
je to ještě další rozměr a to že tedy ještě se vzdělávací aktivity otevřete s
větou tak od něj můžete dostat zpětnou vazbou když máte klasické univerzitní studenty tak a
teď omlouvám se těm kteří třeba sou mí bývalí studenti nebo zkus se někdy potkali
studenty si i na vysoké škole namažete na chleba a yaml se nebudou klást odpor
a budu na vás hodní protože máte po si nějakou je tam nějaká s sociální
stratifikace až na to řeknou anonymní zpětné vazbě tak vám to věčnost považován mu sprostě
vynadají a nebo vás budu ignorovat
ale vlastně se o nich velmi málo dozvíte
pokusíme máte nějaký osobní vztah tak silný velmi málo dozvíte se na tom špatně sou
mělo být jinak
to znamená že
jsme si říkali že by bylo pěkné kdyby se nám podařilo získat informace o těch
lidí kteří jsou zvenku kteří se potřebují dozvědět něco se týče toho našeho tématu a
budou říkat tohle nechápeme nebo tohle je přece jinak nebo tohle by se mělo dělat
tak a tak tady ta forma vzdělávání nám
nefunguje a nevyhovuje takže to je ten druhá motivace
a
třetí motivace je že
proč začali dělat emoce s ten fór ta
a podobné univerzity
říkali no tak ta naše matrace je dvojí za prvé je to skvělá reklama na
nikdy nesežene trest lepší reklamu a autem lišej šírka _m že když budete ukazovat takhle
menším _e aby udělaly ty nejlepší když tohle je těch emoce kurzu takže ukazujeme to
nejlepší je účinné asi znáte přihlásit tak u nás brát tak to ať je tímto
způsobem přemýšlejí
a hledáte lidi kteří jsou ochotni přemýšlet stejným způsobem jako vy router čísla budou chtít
hádala hlasy obojí dvojí chcete a ta druhá motivace byla taková že
podívejte se mi když máme kurz
právní filozofie
tak nám se dají vleze tři sta lidí a ten zájem je třeba spolu nebo
o nula půl větší
a když se ti neplatí to školné tak je to dost nepříjemné protože mají pocit
že by se měli dostat na tu přednášku kterou chtějí
a
a na základy právního myšlení prostě chci každý filozofie práva
to znamená je to i ta možnost dáte napsat vlastně velmi široké
velmi široké veřejnosti
čeho my sme vlasně vycházeli nebo
o čem je určený náš kurz
a ten kus má zkratku k p
což když se dáte na ten litr tak to bude implikovat a nějaké manažerské kompetence
a měření něčeho slož což tak není a je to vlastně kurz práce s informacemi
je to předmět který je primárně určený pro ho
studenty prvního ročníku bakalářského studia a my sme se asi říkali že by bylo nesmírně
fajn kdyby se tady ti lidé naučili nějakým způsobem kritické pracovat s informacemi to znamená
a nebyli schopni si projít nějakým pro co se má toho že zjistím co je
zajímá a
budou schopni to nějakým způsobem konkretizovat představit do něčeho co se dá vyhledat na googlu
nebo z databází budou schopni získat ty zdroje kritické posoudit a něco s ním je
něco si neudělá a zároveň budou mít nějakou schopnost
učit se forman prostředí což nám přišlo jako také velmi důležité protože
jakkoliv máte pocit že ve škole chodíme strašně dlouho _e asi do školy chodím velkou
většinu svého života
a
tady mám klid úplně měnit dá
tak kontextu toho
jak dlouhé potom ta kariéra bs obecné školy taky vlastně a schopnost naučit se učit
vlastně to nejdůležitější co ta škola může předat
a naučit se učit von a je prostředí mám pocit že to je
a hledat si jak vlastně vzdělávací cestu že to je to co by bychom měli
je měli vlastně učit u škol od začátku to bakalářského studia znamená že to kus
práce s informacemi a je to něco se mezi to na zelené louce
a vy
prostě
ne v rámci našeho pracoviště tak ten kus práce s informacemi provozujeme mnoho let a
je to takový volný
polo mukl vtom slova smyslu že ta kurz který je otevřený všem studentům masarykovy univerzity
vím a informatiku protože tam byl nějaký politický problém
a den
prostě to věc která probíhala do informačního systému
a
počet těch studentů kolísá třeba mezi
dvěma tisíci cache třeba tisícovkou každý rok to znamená že máme kurz který reálně vylučujeme
který tuto rujeme
a který má mezi tisícovkou a dvěma tisíci studentů
dobře že relativně jako velká záležitost na to že když se vám
něco drobného nepovede
za nás a špatně zadáte úkol
pak se to
sníte vtom že těch úkolů opravujete dva tisíce a dvěma tisícům lidí říkáte
tohle mohlo být trošičku jinak a nebo děkujeme ale
je to znamená že to je taková jakou
procesy nepříjemná věc že na ty lidi relativně těsně sahá té a
celé to bylo spisu a
a i s je jsi moc pěkný ve chvíli kdy potřebujete zadávat známky poslal hromadné
maily
a dělat spoustu dalších věcí ale
není moc pěkný když chcete a teda webová stránka nějak vypadala protože vás tím jako
velmi je velmi svazuje
nejsem že materiály frede souborech
to znamená že
tady to co vidíte napravo z vašeho pohledu tak _e já se jaké obsazeného pdfka
a vypadalo to jako taková ta
no jsou hezčí učebnice
to znamená rámečky odrážky a tučná písemná apanáž si s bublinkami kteří něco říkají
a zase to docela jako velmi školské to znamená že sem jedině nějaký základním že
mu materiál stáhne si něco co vypadá jako učebnice něco se naučili
a proto šli do
i sou a tam složili test nebo odevzdali domácí úkol
nebo se potom vyprosil nějakou krátkou se mi na práci a dostali znám
tak ještě jedna ukázka toho dal pravidla případě ta pdfka
což nám přišlo že z různých důvodů není úplně šťastná cesta
a jsme si nebyli spokojení
takže asi no to jsme snědli spokojení byl ten že
že to měli pocit
proč by sme se měli učit na
ne je úplně jiné vypadajícím prostředí když to ve které jsme zvyklí se pohybovat
že proč by to vzdělávací prostředí takhle nevypadá nikdy žádná kniha kterou si čtete to
dost večer a nevypadají taky webové stránky na kterých na které normálně kolikáté nevypadá takže
phase mu pro váš oblíbený blok
pojedete to vzdělávání mělo vypadat úplně jinak než ten vedlejší svět
_e jsem pocit že _e třeba je dnes problému na které jsme naráželi že
bychom rádi
aby to jak vypadají učební materiály se přiblížil tomu že jak vypadá ten skutečný svět
protože existuje
pravidlo kterému se říká sedumdesát dvacet deset
a to pro vás je ve zkratce říká deset procent toho co se v životě
naučíme
tak se učili ve škole a sedmdesát procent toho co se v životě naučíme se
učili tím že náhodně brouzdá nepovedu
procházíme ulicemi a bavíme se s lidmi
asi jako úplně náhodným učení tím formální se naučil dva sedmdesát procent všeho
tu školení prosím se dalšími deset procent všeho
říkal jsem si
přece úplně jako je problematické proto jak ty jak ty věci o začátku řízení veme
takže se řeklo je že nechceme mít věci v rámečcích protože nečtou jenom rámečky a
zhodnotí že nechceme ní ty věci postavené tak aby mohl jako vzdělávací materiál
říkali jsme si chtěli bychom aby to vzdělávání vypadalo mnohem víc kým formálně aby
jednotlivé stránky kterej píšeme tak aby ty učební materiály aby tam byl ten vzdělávacího psát
a zároveň aby to bylo psané tak aby to ty lidi bavilo a zajímalo
co voš
je překvapivě těžké přesvědčit kolegy kteří jsou zvyklý psát vysokoškolském čemu camborne monografie že mají
najednou psát něco slib rámci jako blok
ne šašek vzdělávací materiál
a líza odbourávají aby se tomu podáváte tak
pozitivní na tom s panem
tu lůzu který byl uvězněný vtom to naší systému bylo to že do black okrást
integrované si jsem jist vám zajistí to že
který nám studenti napíšou zkolabovala mi test anebo jestli nefungovalo
pak by se zeptáte
tady infrastrukturní podpory a oni řeknou ten a ten student ten a ten čas dělal
to a to proto takhle
to nevěděla zasekne mohou lhát
nebo jinam zkouší lhát ale vy pak jako přesvědčíte nějakým jako docela zatím argumentem
když máte materiál if pdfko takhle vypadají všude tak jak mají vypadá sou krásně vysázen
_e a dobře se to případně spravuje a opravuje
a
praze celková ta organizace a zpráva kurzu že je velmi je velmi snadná všechno máte
vinu prostřední
ti lidé nemusí nikam odcházet
a zároveň tempus probíhat nebo procházel nějakým kontinuálním vývojem to znamená že jsme jeden rok
mohli udělat pdfka druhý rok sme natočili videa třetí rok sme natočili audio příběhy dělat
ale vás je ten vývoj byl takový jako kontinuální
a
pokud jste
četli strukturu vědeckých revolucí o tom a se kůlna tak víte že ty věci se
jako komunikují je tady nějaký jako kontinuální vývoj vědy pak nastane nějaká krize
a po krizi přichází nové paradigma tak to je to čím jsme se zkusili
se museli projít
a
aby se si vlasy nikdy květnu koncem května sme si sedli podívali se s a
ten kurz
řekli jsme
tudy ne
protože ta vize prápor nás škaredě byly ta
strukturní chyby a měl jsem pocit že tam spousta problém kterém jsme chtěli odstranit a
že by se si tam pustí novu jen tak jo dvacet toho kurzu je takže
nejdelší řetězec který zůstal s původního kurzu tak je kus práce s informacemi to znamená
proč dveře slova která tvoří
křesla která tvoří
název
byly tam problémy obsahové jazykové
proto jako strašně školské
a přišlo na to
vpodstatě retro
byl to uzavřené bysme používali
odkazy na webové stránky vtom pdf tu a na ně nikdo nechtěl ital
velké překvapení že když dáte do pdf souborů odkazy tak měl že netýkají
málo lidí tolik dalo na rozšiřující materiály které postupně o přestali dávat smysl
zaveze měli pocit že nás dovede k nějaké vnitřní pohodlnosti jenom na takový kurz vám
zaberete
něco co ste schopni mě snadno normálně úvazku a uplně to nebo židi
a další věci je
že ve chvíli kdy se používaly pdf soubory tak by se měli na neomezenou možnost
měřit jak ti lidé s těmi věcmi
pracují
což nám přišlo škoda
zdá že jsme stále na si to před dilematem jestli záplatovat ten starý kus opravy
jazykové grafické a obsahové problémy a nebo jestli zkusit postavit něco
něco nového
a řekli jsme si
co před námi prázdniny a
a praze je to je spousta času
a zkusíme to celé postavy postavit znovu a ani na
a
myslíte že prázdniny sou nepříjemný čas tom že někteří nechtějí dovolenou
a prostě protože si na univerzitě jde vybrat nemůžete nemůžeš procent ze studenty tak nebo
se nemohou odjet na tři týdny nebo čtyři týdny uprostřed semestru někam odpočíval
lidé kteří chtějí dovolenou tak jsou dost problematický na to aby se sem pracovala vlasy
to se nám podařilo udělat je že pěti let dovolenou neměli a
a přežili to
a zatím drželi zhruba do poloviny semestru ještě stoupne zhroutily když
někteří vypadají že tam mají dost
znamená že ten původní plán čtrnáct dní to nějak jako intenzivně záplatuje _m ať ten
kurz není dostupný ta
tak to sme se to svaz jako opustili
co měli k dispozici nejsme k dispozici tři univerzitní vyučující
a my jsme my sme si původně čtyři studenty
a sečte studentů se staly před studenti a jedna
těch tří studentek
pro začne jsou jen to sestavit se studentky a jedna z těch studentech ještě daná
měsíc do indie
což bylo komplikované
a celkem sme tomu přes prázdniny věnovali asi dva tisíce
hodin práce se
vygenerovalo asi dvě stě čtyřicet no stran textu
což mne vypadá uplně efektivně ale souvisí to s tím že
prosím o každou stránku kterou jsme napsali tak se asi třikrát nebo čtyřikrát přepsali takže
jako reálně vzniklo asi
nevím
osum se tormos stran textu z nichž většina nikdo nikdy neuvidí vezmete uvidíš pudete domu
dokumentů těch původních materiálové veslovat revize ale
a zároveň platí pravidlo že není nic horšího než řídit akademiky
více řídit ajťák ještě korelativně příjemné ale řídit academic je prostě strašně problematické protože
takže akademik má by tu svoji odbornost a představit rysy mají vypadala
a na nějaké silné
ty jsi říkat nebo potřeby jako vyzněl škaredě a svojí představu o tom kam by
to chtěl směřovat
a zároveň je tam to konkurenční prostředí když by se ti jaké device se sebou
jako rádi
a
jako třeba čili kdo bude mít pravdu zájezd nakonec skončili takže máš akademický projekty řídila
jedna studentka obecnosti velmi spokojení protože
protože to jinak nešlo
nemuseli jsme že asi jsou tu inovaci postavíme takže budeme mít dva týmy jedem do
obsahový a druhý bude koncepční to za na jedna s pracovní skupina která měla fungovat
tak že v ní bodů jako akademiky a dvě studentky tak bude mít na starosti
takže si myslím je to celé má hezky vypadalo
a ta druhá vygeneruje ten obsah
tak to se úplně tady to dělení nezdařilo
protože
která super a má začít pracovat jako první ta která jako místní koncepci a řekne
budou to článek i a budu se psát tímhle jazykem akceptabilní tuto strukturu anebo to
má být ta obsahová která přijde s nima řekne tady máme ten obsah a ta
koncepční to je jako přetavení do toho
webu
takže po první věc kterou prosím nedělejte neděle neděláte se na koncepční a obsahový týmu
protože
mi není jasné kdo má začít
respektive možná na začátek je to jedno jak začnete ale nikde dost času na to
aby se to pak jako vyměnili protože to prázdny pro si byli krutě krátké
a na koncepční tímto sem byl já který nemá nos
a jedna studentka která se stará o grafickou podobu
a
a podobné věci
která nebyla fotku a
a tady to napravo tak to je
studentka která to nakonec zase citem pro je řídila a tady obsahový týmu sou řemeslu
to takže sem byl asi popáté device a
jedna studentka to znamená že někteří lidé s octem ve dvou týmech a
fungovalo to
a když budete chtít dělat nějaký takhle velký kurz do kterého ste nastat dva tisíce
hodin práce a na mým na mých tam ještě třeba tisíc hodin aby sme s
tím kurzem byli spokojení chybí
tak
prosím nedělejte ve sporech tě láká
říkalo se o týmu se ten projekt já k nakonec nutně stanem
a ten člověk svým tak většinou nebude spokojení protože představa že bude dělat něco jiného
ale že máte projekt je adresám tak úplně rozpadne nás to několikrát takhle spadlo to
znamená že chybět lichý něco takového tvořit nebo inovovat tak si sežeňte projekt nějaká kterém
všichni budou poslouchat respektovat a budu mít rádi
review obrázků jedno že ti lidé nesnáší ale
a prostě prašť jak a potřebujete
kombinace formy bez obsahuje vás jako velmi těžká a těmto
že já jsem se zase dostal do obou dvou těch týmů pakr jako dopadlo tak
že
z toho přerušena tou formou ale jestli jste že když nemáme řekl žádný materiál kde
jsou věří ta věci mají takle vypadá takto nejde takže já jsem si ho musel
napsat asi dva nebo tři moduly hned na začátek
aby se to podle toho dalo poskládat
velmi dlouho trvalo přijetí té reformy toho main se tu
aby ti lidé se vás jak si zvykli jak se ty věci mají dělat
a to trvalo asi měsíc takže máte na starosi měsíc a půl tak to prostě
dlouhá doba
prosím nechtěli dovolenou a někteří na dovolenou odjížděli abyste s to smutný protože mají pracovat
a
ne se taky vlasy týden na dovolené takže jsem to pokazil taky ale
jo
práci na první pohled je vlastně ten jediný čas akademickém světě by se dá něco
rozumného dělat
a na druhou stranu desetiletí odpočívat
jako nepřizná věci ve sou lidé
a
velmi málo sme zvládli tu věc
otestovat kterou vlád prototypovat
to znamená že
jsme ukončili takže
v noci ze
asi před tím i s ten kus měl spouštět tak sme do tří do rána
něco dělali vydělávaj se takle jsem to celé fungovalo a neměli sme ten čas na
to že ty věci které se udělat mají že máte jakou beta verzi a necháte
to pojď nějaké studenty a on vám říkejte neboli špatný tohle úkoly dobrý
když ty úkoly které zadáváte děláte sami tak vyzvedávat do plynu optikou jste jsem si
mysleli a řešíte jela simply na a
na ten
než máte načtené ty materiály jste sami vymysleli to znají byste sami provedli tu redukci
co tam má být a ne vybourat je se na tom že něco není dobře
vysvětlená
to znamená že
o ten ta časová rozvaha taky vás jako velmi důležitá
a co ne že slušnost taková že
vymyslete si časovou rozvahu a vynásob ty nejméně dvěma možná třeba prostě dvě se trvají
mnohem déle veš
a
když se zdá
zároveň a kde ho nevybral tak pesimisticky akademické prázdniny jsou další ještě reálné a změny
pro většinu lidí
zdá že sme začínali
nějakého devatenáctého září zas mě odhad rázný víc
času
na ty inovace
myslel jsi jen
jako velmi přemýšlel je to celé je to celé udělat aby to bylo
bylo pěkné
lze původně sme si mysleli že si vezmete stávající obsah
a nosil trošku upravím nepředěláme přesto vyzvedne
tak se sobě nepovedlo procesu všechno museli zabít
a rozhodl jsme si to budeme dělat the world press u což byla napůl dobrá
volba
napůl dobrá volba to byla vtom slova smyslu že nakonec se ukázalo že dělat kterej
se zapracuje časově náročnějším ještě dělat něčem méně otevřené a neska jsem si chceme aby
to bylo otevřené a to nejenom otevřené
obsahově jenom takže vy teďka cena webové stránce kterou můžete přijít
sto kusů si cokoli vyzobnout
ale je aby to bylo otevřené i z hlediska to že se případně nic účelné
do programovat nebude dělat sami
a chtěli znáte ten kurz byl otevřený if toho slova smyslu že
když někdo už něco napsal tak je to nemusíme psát znovu a pro se tam
nám jenom link
chtěli jsme aby si ten kurz byl hodně postavený na věky principu
to znamená že
klasických kurzu
které mají vlastně tu lineární strukturu tak máte ten problém že když něco nepochopíte na
začátku renamed o půjčce tam jako vrátit cíleně
tak
tak o to celé stojí na hliněných nohách a může se vám to zbořit nebo
to přestaňte chápal a takže my sme set řádku říkali že na každé myslím že
se vracíme někam na svátky
tak dáme vnitřní odkaz byl vidět
že se můžete vrátit ale už naopak můžete přeskočit hodně daleko dopředu a my jsme
velký strach je se to ti studenti budou chtít dělat
jestli nebudou chtít zůstat u té lineární struktury a překvapivě ne studenti nemají rádi lineární
struktura na ty věci klika jí řeší za první jedno z jeho z nejpozitivnějších překvapení
toho
kurzu
u každého týdne sme si řekli
že ty nějaké téma
k těm lidem dáme k tomu tématu nějaký film zážehový pozorně četl ty studijní materiály
tak se dozvíte
jaký tom se máte stáhnout a podívat se na nich pátek večer protože máte splněno
a
a překvapivě to na bez matematicky
testování
tady obsah třech těch témat která sou tam ta se tam třeba objeví
filmy typu
dvanáctého zmiňovaných mužů nebo u
aha a tar
to znamená že jako jak ty klasické tak ty taky zajímavé
moderní a objeví se tam romantické ač jáky
aha třeba jedna z věcí na které jsme velmi hrdí ohledně těch filmů je že
na výběr těch filmů se podívat se kamil phila
a tady
náš akademický ustát
který se věnuje tě filmu teoreticky takže ten výběr má nějakou je kus
strukturu a
takže se můžete podívat na film
takže jsme se aby tam bylo relativně málo pdf tech a
vlastně až na konci toho materiálu si případně to pdfko můžete stáhnout když třeba neví
chcete ten týden studovat jedete babičce kde není internet nebo něco takového a tohle se
ta forma kterou _m preferuje ne
a ti smith jako neštěstí nedělají mnohem víc zůstávají
a tom kurzu samotném
to se nám podařilo je že sme tomu při sobě tak jako velmi akademické že
když se to dělat vysokoškolských kurz tak první co byste měli udělat je že si
zvolíte nějaké
filozofické paradigma
_mhm se zvolili paradigma pragmatické první wiki to znamená že sme si řekli
chceme aby tam je z vypadala tak aby odpovídali těm reálným potřeba těch lidí kteří
tam skutečně někde venku žijí
takže ten konvence dělaný takže tady máte pět článků vyberte si z nich jeden který
vám nejbližší a něco s ním udělejte
tak je teď je to takže každý jistě osmi set studentů zhruba kteří tam zůstali
pak si
vybere to své ten na
na začátku libovolné kterého zajímá a postupně se mu věnuje na k dispozici tutora kterým
každý týden
nebo tak jako _m odevzdává případně ty úkoly kterým se snažíme říkat úkoly co nejméně
tak mu každý týden dává nějakou zpětnou vazbu a říkám podívej se myslím si že
si to téma nastavil příliš široce
a že se na tom za chvíli vybourá váš a nebo tohle není dobré klíčové
slovo pro tvůj konkrétní práci
a důstojným takže by ti lidé dělali nějaké obecné úkoly ale dělají něco co se
týká oboru jejich zájmů studia míšo takového
to znamená že
nejenom na tam běží osum set lidí kteří mají nějaký vlastní záměr a ti tuto
zemi se jim snaží pomáhat
další destruct neudělali
to vybrat _e ú
ten kurz a tady sešli zobrazil pěkně potřeba špatné rozlišení
ale když jdete dojde
tak si každý ten student si mohl vybrat vlastního tutora ten doktor řekl že
zvládne nevím dvacet přece
padesát
není
a podle toho jestli ste si řekli jsem je opravoval student nebo aby mě operoval
akademik podobně opravoval tady ten knihovník tak jste si vybrali toho člověka který vám nějakým
způsobem
způsobem blízký
a velmi zajímavé že i ti protože samotný k tomu přistoupily velmi různě
někteří říkají jako hruška že
milý dobrou kávu a všude chodit musí
někteří vám místo nějakého popisku pustí písničku
zlý klubu ani kteří se tváří
seriózně
to co bylo docela zajímavé zjištění je že
ne to spustili addison značení na přihlašovat abych vám píšou maily ti lidé kteří poslali
ten velmi seriózní akademický profil jak je pro třetí hodině se učí aby studovali prosím
vás chtěl bych to změnit a teď pokusíme nějak upomínkovou verzi protože mají pocit že
těch kteří poslali něco
není formálního tak mají víc studentů
a nebo posílají mnohem méně seriózní fotky lištami na začátku řešilo vás jako velmi zajímavé
piny my sme se snažili přenastavit těm akademiků ten mince
aby
aby to nebylo a ta vysokoškolská skripta aby to bylo něco kompetenční ho soft každém
tom bodě tomu člověku přinese něco zajímavého a každém tom textu se něco skutečně naučí
takže ti lidé pak nakonec když se do té do té soutěže stouply týrání studenti
tak to bude okamžik by se to nevez jako překlopil
zhruba polovina našich tuto růstu den se studenty teďka
co šum příde jako ohromně zajímavé
zabalit ale vyžaduje to že s těmi tu torry kteří pracují smyslem termín kdy individuálně
tak musíte uplně jinak pracovat než když
najít i předem zadané úkoly které pro se podle nějaké šablony opravují jako roboti pak
najednou oni mají možnost individuální péče ty lidi na netu torry kteří mají
třeba devět studentů
a my muži jo se
v něčem co na první pohled vypadá kovů
a desetinné anonymně ztrácejí
prý mají možnost každého toho studenta znát jménem
asi grafů martine předminulý týden ste
nebojí si dělal tohle a tohle a teď děláš tohle a ty věci se
rozcházejí
a myslím si že tento týden se to má to protože se
vím že vtom běží
jsme se venku zase snažili postavit
neznalost ně ale kompetenci šel za že každý ten týden
se ten člověk odnese nějakou specifickou kompetenci
takže jsme se aby toto je studenty případně to čtení bavilo znamená že
já se k většinou na začátku tady na open auto představu takže
jsem pro root napsal nevím sto třicet článků a produktů sto padesát
a
pro slepce zase mých napsal ještě mnohem víc a proto já pro ty
jo
takže vy píšete článek pro root a nebo pro lupu
tak tu věc musíte psát tak aby byla zajímavá ty čtenáře radost jak oni koupili
nezajímá to jestli
to má tu akademickou víc slíbeno s a máte tam těch zdrojů čtrnáct a ne
je
patnáct ale to co ty lidi zajímá je
jestli
to pro ně bude přínosné je se to pro ně bude čivé a že se
jim to bude líbit
když to znamená že naposledy si myslím pracovat úplně
úplně jiná
potřeby tak aby každý ten článek byl řešit špiní přínosný zajímavý
dobrý nevím jestli se to uplně povedlo
to co bych chtěl aby byla taková komisi čí je že
nás zachrání studenti
si lidi můžu mí ti zrádci kteří se přihlásí na začátku to sádlo inovovat a
pak je nikdy neuvidíte jako ten jeden student který je shodou okolností můj diplomant
ale to se stane
ale
ve chvíli kdy
ten jeden dát u studentů máte důvěru že mají nějakou odbornost pole zájmů něco takového
tak
tak to většinou udělání přinejmenším tak dobře to můžete dělat i a zároveň mám pocit
že dělat něco ze studenty je asi nejlepší způsob jakým se naučili
takže
přednášky jsou fajn semináře sou fajn seminárky jsou fajn ale když oni
vidí že mají důvěru
o to
vtom že napíši nějakým čemu materiál a pak se podle toho či osm set tý
a když je vtom necháte mě vykoupat snažíte sim ze všech sil pomáhat a když
z některých těch studentů uděláte manažery toho kurzu a posloucháte
tak je to ta věc ve které umí se
najdou a
a docela hodně se toho
to ho naučí
před nevypadáte
ten kurz to co my sme se snažili je aby tam byly nějaké wiki prvky
to znamená že jsou ta
modré odkazy které vedou
na externí stránky
a nebo sou tam červené odkazy které vedou dovnitř
ty červené odkazy které vedou dovnitř jsou zajímavé protože
minule analytik s jako prase zobrazují kolik lidí není klika
johny kterej říká
tři a půl procenta
lidí a to znamená na té proměnné směje fajn protože to znamená že
ty netu věci kupní a o předtím nepotřebují práce
prej kterej říká čtvrtina nebo dvanáct procent
když já to normální ve tak většinou se vedle zůstávali
my ne my chceme aby ti lidé chodili někam jinam
zdá že u některých odkazuje na pro klipu vo sedmdesáti procentní některých je pětiprocentní a
najednou máte něco objektivního s čímž se s čím se dá jako docela pěkně pracovat
řadový to najednou sou ta data kdy
ty se nedívám že to bylo jo pěkný a to se mám tomu jírovi aby
se není můžete menuje podívat a sledovat tolik času na které stránce tráví
snaha si popřemýšleli když děláme miller minulý kurz jsou velmi individuální péčí a říkáme těm
tuto rum
u půlky úkolů které mají opravovat podívejte se míšo provede ten úkol námi nedávám žádný
je ústavě jak přesně to máte opravy krok za krokem až dáte to nebo ono
tak tomu člověku matce pravdu většinou ta instrukce taková a že
dívejte se na tezi ten úkol který měl jsem udělal dává smysl a jestli ten
úkol to studenta odněkud někam posunulo
a podle toho mu to obracejte nebo nevracejte
že tady sou s jako nějaké objektivní parametry které sledujete a prosím vás na to
na co dávejte pozor jestli
to dává smysl
procenta zajímavé je že ten kurz je takový jako moravský kromě toho že máme po
několik studentů kteří sou mailer lidé kteří jsou na rozumu a sou někde ta jsou
v číně ty můžete sledovat že ti lidé
stays k s čím se nějakým způsobem chovají a zatímco u normálního webu který máte
psaní češtině tak když máte tyhlencty návštěvníky jak si říkáte
dobrý toto je a teta automaticky generovaná návštěvnost a co se kde se
něco vaříme že studenti srazu sou mnohem pečlivější vtom studuješ studenti s česká a my
si u těch čínských můžeme složek o sledová co oni si počítají některé věci klika
jí které odkazy je zřejmý doby filtruje
a kterej měli filtruje a můžete se dívat na to jestli studenti kteří jsou v
belgii jsou aktivnější nižší kteří sou ve francii nebo v německu
přesně pro střílet a zajímavé že ten kurz
že který je zakryté nabízena sadičku sou ale jako si na to navedla můžete sou
studovat nechcete
dá takže jako velmi moravský takže tady je tehoto silné brno
a čím víc deme do čech tak tím teče to je vůbec analytik
dobrý jo u piva
student ten kurz stále hodně studují těsně před tím než mají odevzdat úkol
ale zlepšuje se to
to se velmi třeba pozitivní je že
když se dívám na data za celý
důraz tak nedochází k tomu efektu že na začátku sou ti studenti motivování a pak
to jako časově klesá a to přesune tom kurzu tráví méně a méně ještě po
nevím jak to bude vypadat před prsten ne u sebe za ní závěrečného úkolu
ale zatím to vypadá že
je to spíš jako stabilizované nebo se to jako mírně zlepšuje ne že by
ti studenti vtom propadli
a to i přesto že oni zase ten kurz mají celý otevřený od začátku a
mým říkáme
podívejte se když chcete
tak se ten kurz studujte že tak
chcete
jestli máte pocit že
že to taky ty nebo ne pěkný vtip proč není na lékařské fakultě prže mají
na lékařské fakultě jarní prázdniny protože za ně stihli vystudovat pajdák
já teda klikne chudého myslící vtipný či učitelů a myslím si že je na lékařských
fakultách nejsou tak dobří a za jarní prázdniny studovali pajdáku se si mysim že na
pajdáku je spousta lidí kteří jsou řádově lepší nešatit lékařských fakultách kde pět by nepěkné
tak my sme si řekli ne tom vtipu postavíme ten kurz
a říkáme podívejte se
milé děti
ne neříkám děti
tady máte všechny ty materiály otevřeném aby se rozhodnete že
chcete
dvacátého září nikdo studované tak my sme vám otevřely všechny odevzdává rovina úkoly klidně se
to tam na odevzdá víte chcete
je to co má tu nevýhodu je že tam asi bude budeme stíhat dána tou
zpětnou vazbu dost rychle i když vysoký stejně byste neznámý dopředu proto ti doktoři většinou
jako zádech dopravovat
většinou se ukazuje že ti studenti kteří měli na začátku pocit že
že ho mi ten kurz zvládneme za týden pak
odevzdávali ty úkoly tak hrozivě že jako velmi rychle ze ste tou korekcí že to
musí věnovat ten čas
my jsme schopni sledovat kolik času tě nevěnují jednotlivým druhům
pondělí jednotlivým stranám k a jsme schopni se říká má tohle sme přepískli a tohle
sme mohly přitvrdit
že se podíváte na ty jednotlivé
je to že nebudu lidech risk nějaký
nějaký citát a pokus o filozofický důvod
pak jsou tu jednotlivá
je nutné podkapitoly které sou ale postavené nebude vy ste měli psát ten článek pro
bluetooth
nebo kamkoliv jinam to znamená musí to odněkud někam vést a musí to být tématicky
nematických ucelené
je tady jsou vidět ty červené odkazy modré odkazem
občas se tam objeví anketní otázka
prosím to za nepoužívá taky
a naopak řekne výsledky ankety
a
občas se použijí odrážky já té drážky se pouští tam kde byste použili běžného článku
to prostě rozvádět nemá smysl
občas se tam mobilní něco jako výzva k akci
to se vás jako velmi zajímavé je že ti lidé alespoň a začátku toho kurzu
ty výzvy k akci kdyby je nekontrolujete a neříkáte jim když to neuděláte tak dostanete
červené políčko of informačním systému nebudou dělat kurz
tak
o ní divizi tak jako docela plní
jako případě jsem nic není ani co si udělají
alespoň občas
snaží se něco dávat do diskuze mi podklad pod každým tím článkem poznáš článkem neučí
materiál a taky možnost diskutovat ani kde se diskutuje kde se nediskutuje a když se
diskutuje tak že to něco slyšel si můžete pak něco
jako autoři těch kurzů vytáhnou
to znamená že a nemožnost ty věci měřit
to co se nám třeba nepovedlo je že bysme chtěli aby tam byl nějakej kdybych
něčím prvky aby to bylo jako v úplné multimediální she
na process toho
jako soubor nějakých článků které odněkud někam vedou
ale ta málo videí a je tam málo genech akčních prvků
a ta málo toho že jsme si říkali
chtěl bych tady věci otevřít více veřejnosti
tak
nemáme core os a se jí se můžete dostat také můžete sem sami projít
ale nikdo zvenku tak zatím jakoby nechodíte z _e se nepovedlo ani ta propagace a
ani pro se jo a nic takového
ale _m
myslím si že to je zajímavé téma které mohou být jako přínosné pro spoustu lidí
je to pro nás teď jako nějaký balíček který jsem dávat jenom těm pro na
bakaláře ale který případně chceme ukazovat i středoškolák
nebo učitelům a říkat podívejte se nyní tohle něco co si
případně můžete vytáhnou
dobře na které svítí zeleně tak je to které tak jako souvisí s tím aktuálním
týden
takže uprostřed doslova týden po týdnu tak na tom dáváme
podporu každý týden domů těm studentům dva news letter i
jeden říká
je sobota a do neděle máte odevzdat
průjmů
a lze ho snažím nevím asi nejvíc toho vzorků říkali úkon se tom stejně řek
úkol
a
a takže pondělí dej mu se tady který říká a tady tento týden jsem se
chtěl zaměřit na tohle na sem čte se věnují tyhle zajímavé akce
a nebo stavte se na open a čím to pro vás mluví nevím
zajímavé a snažíme se aby každý týden
co provedli nějakou reflexy to se přehodil těch předchozích úkolech to znamená že
když zjistíme že ten úkol dělat jako splnili formálně ale obsahově je to nikam neposunulo
jakým každý týden ta si můžu dávat pitnou vodu a říkat i ale a když
děláte ty poznámky frontu zamyslete se ještě na tím rána tímhle a nebo když ste
vyhledávali tak a tak
myslíme si že takhle to bylo možná ještě pro vás příjemnější a nebo tady nějaký
zajímavý materiál
pro susan úplně nepovedlo je třeba
dostat do toho kurzu jako zajímavé lidi ve smyslu
nevím mluvíme o vizualizaci a ne vizualizaci sou tady v brně psát tři zajímaví lidé
se kterými se můžete potkat a nebo tady ty drobné účty které můžete sledovat _e
něco takového
nepodařilo se nám o to dostat moc odznáčků jsme si že bys tohle pokusů graficky
obsahově
každý týden nacházíme to spoustu chybě studenti dělají něco aby si říkáme ano ten jednoznačné
nebo ono je to nějaké
ale _m
a jsem si jste pěkný letní experiment a že se budeme snažit zlepšovat
a pokuď se to ste vyzkoušet tam běžte podívejte se a
případně na napište
je se dívám že je padesát já jsem vyčerpal svůj čas a nikdo není křičí
že se mi dlouho nestalo to
a
tak já si prostor pro nějaké vaše
když se to nechystám dokonce slajd česku časem všechny s
jsme běžné zásady
můžete tom něco chodit a teď výhody stres daleko takže já můžu
a
dotazy a monika máte
je to
je to je říkáte a podle čeho by si myslím že ti lidé z venku
tam nechodí mezi se podělit dobu analytik s
a zjišťujeme jak a jaké jsou zdroje návštěvnosti
tak většina je přímá to znamená nebo
odkazy z mušle true nebo něco takového to zajišťuje to mi někdo je uložené aniliny
se k tomu dostali máme relativně
malé množství nových návštěvníků a vy se díváme na tak se tam dostávají lidé přes
vyhledavače jestli nám dostávají přes vyhledavače tak je to typicky klíčové slovo kapek tečka knihovna
tečka c z nebo
kapek teďka knihovna nebo etapy knihovna nebo něco takového znamená že
jestliže jsou to lidé z venku
a jsou to lidé kteří sou to jako o to museli dozvědět takže jim to
někdo
vyloženě jako řekl
ale my sme se třea říkali je tam jako spousta zajímavých témat
nevím třeba rychle čtení jak že bude chtít dozvědět něco o rychle čtení takže to
mohlo být o té na které
si vyhledávat googlu a odtamtud se takhle dostanete špinavý nějakou za
a tak to se neděje tuto řekněme si klíčových slovy se neděje pokud se tam
ní dostává takže prostě se o nás psalo na novinky cz nebo je to přesně
někde řeknu na nějaké konferenci to lidi musí víte že ten člověk zná klubů
jeho přesnou adresu pokuste přesné adresy
a chodí zní peugeota odsud že ta má domněnka že těch lidí zvenku uplně moc
není
a nikdo mi nepsal hele váš plus je
lajdáctví protože něco a nebo váš kluci boží protože něco
za že na mě po žádnou tu zpětnou vazbu že by někdo s něco takového
dělal
a pokud se to děje tak se to děje a se korelativně to velmi malé
procentu
a dnes jsem viděl na poslední chvíli ve saigone vybudovali nějakou infrastrukturu tady pro ty
lidi jako když se tady za ty úkoly tak tady nikdo vám s tím pomůže
nebo tady a komunita tak to za sekundu dovolte třeba
jako bůh do příštích let
ano
ní jsem se mi to bude vypadat si budeme spokojení
ní
podívejte zemi se spokojený vnějším a ve chvíli kdy mám pocit že se to blíží
domů
že sem s tím spokojený nevím představa vo vynadala někomu jinému
a
a to jsou a se po nějaké věci které by se tam mohly objevit podle
mě by to graficky mohlo být
a mohl být jiné
a když budete nahý kdy zájmem eště tak víte ne o kus kterým sme se
chtěl inspirovat ta
tak ten vypadá mnohem lépe
že se tom bavil pod jako s nějakým bezejmenný tak oni říkají umí takový řízení
vypadá lépe ale myslím si že i zjistíte čtyři lidé na světě kteří to umí
takhle udělat a
a to byste _e ú ta paseku nezaplatíte
zavážeme si udělat nějakou jinou co se tam se přece potom jako tak grafická podoby
co se může změnit
a jsem si že u nás to rusky se nám ještě to nepodařilo pije dotáhnout
to znamená že tě
odkazů venda mohlo být více a mohou tam být více
videí no tam více obrázků více inter aktivity budeme dělit _e je otázka jesli větší
části úkolů setřást lidi mezi sebou mohou provozovat samy jsem si že se nám nepodařilo
do toho vtáhl umí cizí zvenku zatím to stále
jako po mém soudu tak jsme se bavili
jako hodně masa častá záležitost
aby se světě vezmeme do toho jako přinášet zajímavé věci myslím že tedy stranu být
jako mnohem víc komunitní kdy na fit snímcích litrech někde se sedí další věci myslím
si že by tam mohl být více nějaké kdyby fixace aby se že pořád a
máme ty jako obsahově úkol nové věci které nejsou
nejsou takže
nemáme teď dva
prosím čtyři minuty než zase další tak a teďka vypadá to že dobu vyšly dva
projekty evropské které produkují kyslík téma informační a vzdělávání se středními školami to znamená že
tam je to vzniká nějaká infrastruktura jaksi mi pracovat
jeden se týká hodně učitelů a kompetenci učitelů druhý se týká toho že mu bysme
jako akademické pracoviště přímo s těmi středními školami měli nějakou blíže spolupracovat a tohlencto třem
nějakého upravené brzy protože
přes jako cílem toho středoškolák a nyní napsat vědecký text a to těžiště pozvání bude
někde jinde pak by se to mělo dostávat ji dostanete k ní
prosím
a ti dva poliši děkuji vám za pozornost jestli po mně neházeli ani